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165反詐騙

【簡體曬書節】 單本79折，5本7折，優惠只到5/31，點擊此處看更多！

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商品狀況
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$199以下 （2）
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出版日期
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裝訂方式
平裝 （48）
精裝 （2）
作者
李志欣 （4）
王曉春 （3）
陳靜靜 （3）
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出版社/品牌
華東師範大學出版社 （49）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共50筆商品，1/3頁
教育寫作：從教改實踐走向成果表達（簡體書）
滿額折
1.

教育寫作：從教改實踐走向成果表達（簡體書）

作者：顏瑩  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2024/04/17 裝訂：平裝
本書系統梳理了教師教育寫作的價值，並將教師教育生活中可能遇到的教育文體一一打開，提煉出其中的寫作之道。全書從重識教育寫作展開，按照教育論文、教育敘事、教學案例、文獻綜述、調查報告、校園通訊等一一展開，使教師的寫作有章可循，有例可依，幫助教師更好地走向寫作之路、成長之路。
定價：408 元， 優惠價：87 355
海外經銷商有庫存，到貨日平均約21天以內
吐蕃教煌抄經研究（簡體書）
滿額折
2.

吐蕃教煌抄經研究（簡體書）

作者：張延清  出版社：民族出版社  出版日：2016/11/01 裝訂：平裝
7世紀下半葉開始，吐蕃王朝開始向周邊擴張，占領了西域大部，敦煌也為其占領。吐蕃政權在敦煌進行了大規模的弘佛運動，組織了佛經的翻譯、抄寫和傳播。抄經運動，對敦煌政治、經濟、文化的發展產生了長遠而深刻的影響。由張延清*的《吐蕃敦煌抄經研究/敦煌學博士文庫》對吐蕃占領敦煌期間的抄經做了較細致的梳理和研究。
定價：288 元， 優惠價：87 251
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大夏書系‧改變，從寫作開始：教育寫作實用技巧30講（簡體書）
滿額折
3.

大夏書系‧改變，從寫作開始：教育寫作實用技巧30講（簡體書）

作者：劉祥  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2018/04/26 裝訂：平裝
《改變，從寫作開始》，基於一線教師的教育寫作困惑和對教育寫作技巧的現實需求，作者系統梳理了自己多年來積累的豐富教育寫作經驗和實戰案例，分析了教育寫作的誤區和實用技巧，從教育敘事、教學敘事、教育案例分析、教學案例分析、教學反思、教學論文、教育論文、教育隨筆等多個方面，分析了教育寫作內容如何選取、應留心哪些注意事項、有哪些實用寫作技巧及投稿訣竅等寫作實用策略。給予一線老師們具體、有效的教育寫作指導，讓
定價：239 元， 優惠價：87 208
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閱讀照亮教育（簡體書）
滿額折
4.

閱讀照亮教育（簡體書）

作者：謝雲  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2017/01/01 裝訂：平裝
本書系《幸福教師五項修煉――禪裏的教育》的姊妹版。作者以自己二十多年的為師經歷為暗線，從教育夢想、專業閱讀、師友交遊、教育寫作、教師情商等五個成長的維度，闡釋美好教育與人生的可能。本書結合作者自身的人生經歷和體驗來談教育，與禪裏的教育用禪宗故事闡述教育有異曲同工之妙。
定價：210 元， 優惠價：87 183
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做個研究型教師：微課題研究實施指南（簡體書）
滿額折
5.

做個研究型教師：微課題研究實施指南（簡體書）

作者：徐世貴; 李淑紅  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2019/05/05 裝訂：平裝
針對一線教師課題研究意識不強、重點課題機會少、參與了課題卻不會研究等實際情況，本書基於作者多年的教科研經歷與成長心得，從如何優選課題、如何申報課題、如何設計研究方案、如何做選題論證、如何具體實施研究、如何應對中期檢查、如何應對結題驗收等方面，詳細介紹了微課題研究的實施過程與操作要點，闡明了微課題研究對於教師成長的重要促進作用，有助於喚醒一線教師的課題研究意識、自我成長意識，又能為重點課題的研究打好
定價：299 元， 優惠價：87 260
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新教師的六堂必修課（簡體書）
滿額折
6.

新教師的六堂必修課（簡體書）

作者：姜野軍; 程檢紅  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2019/07/11 裝訂：平裝
教師專業發展不是狹隘地指學科教學技能的提升，而是涉及專業能力的進步與專業精神的修煉等廣泛領域。青年教師需要為自己的教師職業生涯開好頭、起好步，本書詳細介紹了新教師如何儘早儘快地進入教師專業發展的軌道，如何提升教學技能，如何著手進行班級管理，如何嘗試教育研究，如何自我提升等，清晰地描繪了教師專業發展的方向與路徑。
定價：299 元， 優惠價：87 260
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為了合作的學習：讓課堂變革真實地發生（簡體書）
滿額折
7.

為了合作的學習：讓課堂變革真實地發生（簡體書）

作者：鄭傑  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2018/01/02 裝訂：平裝
本書從學校與合作學習、教師與合作學習、課堂與合作學習、學生與合作學習以及合作學習的策略、合作技能等方面，全方位勾勒了作者在合作學習研究與實踐道路上的所思所想，既有理論高度，又有實踐基礎。最為可貴的是，20多年來作者緊密貼近一線教學、教師、學生，試圖尋找指導我國教育工作者開展合作學習的方法。既是對目前我國學校、教師、學生從事合作學習的經驗總結，又對今後一定時間內合作學習的實踐指明了方向，是學校、教師
定價：330 元， 優惠價：87 287
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做一個理想教師（簡體書）
滿額折
8.

做一個理想教師（簡體書）

作者：袁衛星  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2015/03/25 裝訂：平裝
《做幸福的好教師——名家名師教育訪談》是“大夏書系”資深編輯朱永通與21位教育界名師、名家的對話。他們既從微觀角度講述了教師與學生的相處之道、教師的站講臺之道、教師的修煉之道等內容，又從宏觀角度講述了教師應該堅持的人生價值、應該欣賞的生活意義、應該具備的品質等。文章在彰顯一個幸福教師最受感動的一面時，也傳遞著他們的“幸福”老師之感。
定價：192 元， 優惠價：87 167
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走在教書的路上：特級教師的修養與境界（簡體書）
滿額折
9.

走在教書的路上：特級教師的修養與境界（簡體書）

作者：劉建瓊  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2015/11/17 裝訂：平裝
《走在教書的路上――特級教師的修養與境界》是作為特級教師及教育科研工作者的劉建瓊教育思考、教學經驗、閱讀體悟的合集，為廣大一線教師描繪出特級教師的成長路徑，為他們提升修養和境界指明了方向。全書共分六輯，涉及生趣書趣、身界心界、學理術理，是對教育生命個性的最切實最美的解說。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
大夏書系‧習慣的養成與改變（簡體書）
滿額折
10.

大夏書系‧習慣的養成與改變（簡體書）

作者：王曉春  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2015/11/10 裝訂：平裝
教育就是“養成好習慣”嗎？習慣究竟是什麼？如何從不同視角給習慣分類？怎樣培養好習慣、改變不良習慣？本書作者王曉春致力於教師觀念（特別是思維方式）更新、班主任工作、問題學生教育、家庭教育等領域。憑藉幾十年的實踐經驗，融會西方腦科學與教育論壇中一線教師的智慧，以全新視角解讀習慣的培養與改變。“我不主張教師總把‘培養良好習慣’掛在嘴邊，更不希望教師把教育的任務完全看成‘養成良好習慣’”。無論對教師還是家長，都是幫助孩子打下好習慣底子的實用讀本。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
優秀教師的自我修煉：給青年教師的成長建議（簡體書）
滿額折
11.

優秀教師的自我修煉：給青年教師的成長建議（簡體書）

作者：李志欣  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2018/10/01 裝訂：平裝
特級教師李志欣以教師成長為思考原點，結合自己從普通教師成長為特級教師、從農村薄弱學校走進首都名校的切身經歷，從如何縮短新手期、快速提高教學能力、保持融洽的師生關係、與學生家長合作、突破成長瓶頸、提高教科研能力、處理好同事關係、走上名師之路等方面分享了自己近30年專業發展的經驗與成長建議，描述了教師專業發展的成長地圖，為青年教師快速發展指明了有效路徑、提供了有益借鑒。
定價：239 元， 優惠價：87 208
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
大夏書系‧教師如何快速成長：專業發展必備的六大素養（簡體書）
滿額折
12.

大夏書系‧教師如何快速成長：專業發展必備的六大素養（簡體書）

作者：羅樹庚  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2018/06/01 裝訂：平裝
特級教師羅樹庚基於近三十年的教育經歷，總結自身從普通教師成長為名師的專業發展歷程，從內驅力、學習力、行動力、溝通力、研究力、反思力等六個方面，明晰了教師快速成長必備的專業素養，剖析了教師如何從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。基於自身教育體悟的專業成長解碼，可以幫助那些不甘平凡的、不放棄成長的老師少走彎路，讓更多的教師擺脫成長困境，突破成長瓶頸，成為高效能的幸福教師。
定價：239 元， 優惠價：87 208
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
覺者為師：好教師成長之新境（簡體書）
滿額折
13.

覺者為師：好教師成長之新境（簡體書）

作者：任勇  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2019/06/10 裝訂：平裝
本書系作者關於名師成長課題的多年研究成果，從四個視角切入探索名師成長的秘密：名師成長的教書之境；名師成長的育人之境；名師成長的學習之境；名師成長的育己之境。每個視角分別揭開若干個秘密，如從題海到題根；從師長到師友；從追求卓越到享受幸福；從積極工作到健康工作等。助力教師專業成長。
定價：270 元， 優惠價：87 235
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
成長是最好的獎勵：教育人物見聞錄（簡體書）
滿額折
14.

成長是最好的獎勵：教育人物見聞錄（簡體書）

作者：李鎮西  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2019/03/26 裝訂：平裝
本書是李鎮西老師寫人記事的散文彙編，他以教育人的懇切目光捕捉了教育界同儕、前輩們的獨特風采：或和藹可親，或書生意氣，或溫文爾雅，或敏銳犀利。他們有病中作序、竭盡全力提攜優秀後輩的于漪老師，赤子之心、帶領學生觀魚賞雪踐行情境語文的李吉林老師，銳意進取、勢如破竹掀起北京十一學校“教育改革”的李希貴老師等等，作者筆端的這些教育工作者躬身于教育事業的廣闊土壤之中，最終培植出了累累碩果。
定價：348 元， 優惠價：87 303
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教育的細節（簡體書）
滿額折
15.

教育的細節（簡體書）

作者：朱永通  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2015/11/13 裝訂：平裝
《教育的細節》認為細節背後是大故事，蘊藏著深刻的教育秘密，講述了教育中一個個鮮活的案例。全書共分五輯――“活在觀念裡”“守住教育的重心”“一釐米之變”“教育中的習以為常”“過有思考的較教書生活”，道出鮮活案例中蘊含的思考和啟示。細節雖小，卻能穿透靈魂、體現育人智慧。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
大夏書系‧我的母親不是神：優秀教師成長筆記（簡體書）
滿額折
16.

大夏書系‧我的母親不是神：優秀教師成長筆記（簡體書）

作者：鐘傑  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2015/06/11 裝訂：平裝
《我的母親不是神》是全國知名班主任鐘傑老師的最新教育隨筆。全書以母親為主線，講述了她無意識的教育理念――“積極心理學”，以及在此理念下對孩子的教育行為。書中既有作者的童年趣事，也有這位“平凡”母親“不平凡”的教育智慧，細細品讀定會產生共鳴，感悟到母愛的偉大和深沉。恰如作者對天下所有母親的忠告：只要你願意為自己的孩子去修煉教育的智慧，你就一定能成為神一樣的母親。
定價：210 元， 優惠價：87 183
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跟隨佐藤學做教育：學習共同體的願景與行動（簡體書）
滿額折
17.

跟隨佐藤學做教育：學習共同體的願景與行動（簡體書）

作者：陳靜靜  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2015/05/01 裝訂：平裝
21世紀是“課堂革命”的世紀，“學校改革的一切答案在現場”，研究者要浸潤學校，走近學生、老師。日本東京大學佐藤學教授是一位“行動的教育專家”，躬行“學習共同體”理論。《跟隨佐藤學做教育：學習共同體的願景與行動》作者陳靜靜曾赴東京大學佐藤學研究室訪學,跟隨佐藤學教授參與“學習共同體”的研究與實踐，回國後更致力於將其主張本土化。本書是作者及其同事長期深入學校現場和課堂教學的研究成果，借此讀者可瞭解佐藤學的教育理念，以及國內比較成功地實踐佐藤學教育思想的案例。
定價：210 元， 優惠價：87 183
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大夏書系閱讀，讓教育變好（簡體書）
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18.

大夏書系閱讀，讓教育變好（簡體書）

作者：朱煜  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2017/03/29 裝訂：精裝
《閱讀，讓教育變好》精選了朱煜、竇桂梅、周益民等六位讀書人、愛書人的閱讀筆記，他們有的是工作在教學第一線的普通教師，有的是享譽全國的校長、名師，有的是已經退休的大學教授。各位作者的寫作風格各異，內容異常豐富，但皆指明：閱讀是教育慢慢變好的“根”； 閱讀，讓“自我啟蒙”成為一件可能的事。
定價：270 元， 優惠價：87 235
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
促進教學的測驗與評價（簡體書）
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19.

促進教學的測驗與評價（簡體書）

作者：趙德成  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2016/07/01 裝訂：平裝
測驗與評價是教學的有機組成部分。在我國，無論是師範生培養，還是教師職後發展，都沒有對教育評價培訓給以足夠的重視，導致不少教師對評價的理解失之偏頗，測驗與評價技能有很大缺失。教師既要精通教學，又要鑽研評價，“用兩條腿走路”，才能真正成為專家型教師。本書用通俗易懂的語言，結合生動具體的案例，闡釋了測驗與評價的基本原理，詳解了測驗與評價設計的各種技能，可以使教師們掌握各種常用評價工具和方式，對評價實踐進行批判性反思與針對性改進，從而大幅提升評價及教學的有效性。
定價：216 元， 優惠價：87 188
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
理想新課堂：“五多課堂”的構建與實踐（簡體書）
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20.

理想新課堂：“五多課堂”的構建與實踐（簡體書）

作者：吳春來  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/04/13 裝訂：平裝
正高級教師吳春來基於多年的教育經歷提出了“五多課堂”的教育理念，倡導教師們多到學生中去，多讓學生提問，多讓學生展示，多讓學生思考，多讓學生討論。本書系統呈現了“五多課堂”的內涵解析、發展邏輯、教學審美和實踐路徑，並精選了七個典型課例進行解讀，從實踐層面呈現“五多課堂”的教學魅力和操作方法。“五多”旨在揭示課堂教學的基本規律，回歸教學的基本常識，牢牢樹立時時育人、處處育人的課堂意識，打破封閉式教學的壁壘，構建面向全體學生自我發展的開放式課堂。
定價：348 元， 優惠價：87 303
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