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閱讀照亮教育（簡體書）
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本書系《幸福教師五項修煉――禪裏的教育》的姊妹版。作者以自己二十多年的為師經歷為暗線，從教育夢想、專業閱讀、師友交遊、教育寫作、教師情商等五個成長的維度，闡釋美好教育與人生的可能。本書結合作者自身的人生經歷和體驗來談教育，與禪裏的教育用禪宗故事闡述教育有異曲同工之妙。
作者簡介
謝雲，教育學者，網名江湖一刀。曾獲綿陽市十大傑出青年、四川省優秀教師等稱號。四川省作家協會會員，《教師博覽》簽約作者、特約編輯，《中國教育報》“2014年度推動讀書十大人物”。
著有《背在背上的井》《幸福教師五項修煉――禪裡的教育》《跟禪師學做教師》等，主編《“不乖”教師的正能量》、《好班是怎樣煉成的》（小學、中學卷）等。近年來專注於教育寫作和演講，先後在《教師博覽》《福建教育》《教育觀察》等刊開設專欄，在全國各地作專題講座200餘場，有個人微信公眾號“刀哥看教育（jhydxie）”。
著有《背在背上的井》《幸福教師五項修煉――禪裡的教育》《跟禪師學做教師》等，主編《“不乖”教師的正能量》、《好班是怎樣煉成的》（小學、中學卷）等。近年來專注於教育寫作和演講，先後在《教師博覽》《福建教育》《教育觀察》等刊開設專欄，在全國各地作專題講座200餘場，有個人微信公眾號“刀哥看教育（jhydxie）”。
名人/編輯推薦
本書所指的“閱讀”，是“大閱讀”，不單是紙質書本，也包括影視作品，甚至大地山川、花鳥魚蟲、世相百態、人間風情。作者“讀萬卷書”，也“行萬里路”。他相信“行走拓寬世界，讀寫重建心靈”。
無意間讀到的某本書，或許會成為生命中的“伏筆”，成為命運之神預設的一條神秘而美妙的“線索”。尤其對於教書者而言，更應該好讀、樂讀，因為閱讀是提升教師素養的“發源地”和“發動機”，因為閱讀能夠照亮教育，照亮人生。
無意間讀到的某本書，或許會成為生命中的“伏筆”，成為命運之神預設的一條神秘而美妙的“線索”。尤其對於教書者而言，更應該好讀、樂讀，因為閱讀是提升教師素養的“發源地”和“發動機”，因為閱讀能夠照亮教育，照亮人生。
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