三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 初等教育 / 學前教育

賀！多次榮登博客來、金石堂暢銷榜【一】考情分析：說明研讀學習方向考情分析及說明研讀學習方向，讓讀者能在短時間內有效的掌握該單元重要部份與考題趨勢。【二】重點整理：圖表式說明以圖表方式快速整理學習重點，充分歸納、整理，使讀者更輕鬆理解內容、加強記憶，以達到研讀效果。文字敘述「簡明易懂」、「觀念完整」，提供讀者了解各章節的內涵與概念，強化基礎概念的養成。【三】練習試題：基礎試題及進階試題讓讀者研讀每一章節後，即能透過這一單元的試題演練了解自己的精熟度及學習目標是否達成。【四】精選模擬題庫提供多樣化的題庫模擬，以讓讀者熟悉題目的變異性，強化應考能力、以俾獲得高分。【五】最新試題及解析收錄111~112年教師檢定考試的試題，題題均附有完整解析，使讀者充分掌握命題趨勢。本書緣起為能有效確保師資生是否具備教育部業以臺教師(二)字第1070087193B號令發布「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」所公布之五大素養及十七項專業素養指標，並回應課綱以素養為導向，教師資格考試之評量架構及考科內容配合相應修訂，自民國110年起將實施素養導向之教師資格考試。因此，作者依據112年教檢最新考科「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」，將《幼兒園教師類教師檢定通關寶典》一書重新構思、整理、調整，期使能隨著時代的需求，讓同學們更能順利馳騁於幼教師之路上。

《根植與共建2－－新加坡學前教育研究》，在大家多方的努力下，終於問世了。第二集的出版，讓新加坡學前教育研究領域又向前邁進一步。書中收錄了新躍社科大學與北京師範大學聯辦的第一和第二屆學前教育方向教育專業碩士的八篇畢業生論文，是繼第一集之後，又一本有關新加坡學前教育的華文研究論文集。收錄的八篇論文中，有三篇是面向幼兒的言語、心理和行為來開展；有兩篇是探究讀本以及課程的實施；有一篇探討冠病疫情對園所的影響；還有兩篇，分別是調查家長對幼兒興趣班的選擇，以及10至30個月幼兒入園適應性的研究。這些論文的取材，都根植於本土，旨在探究新加坡學前教育存在的實質問題，具有實踐價值。相信這本論文集的出版，不但豐富了新加坡學前教育研究的資源，同時，也將成為新加坡華文幼教同仁開展研究與實踐的重要參考書籍。

本書適用對象可分為參加幼兒園階段教師資格考試、公立幼兒園教師甄試、公立幼兒園教保員甄試及幼教專班考試四大類。因本書之特色是用最短時間，掌握命題重點，現說明各類考生使用本書的方法：一、幼兒園階段教師資格考試考科名稱是「課程教學與評量」，所以本書各章節均要熟練，另因從104年開始加考親職教育及班級經營二科，所以考生對此二科也要加以著墨。二、公立幼兒園教師甄試考科名稱是「幼兒園幼兒教育專業科目」，其中包括課程教學與評量、活動設計，考試重點新課綱、教學理論、幼教課程模式、教材教法、環境規劃（學習區）及教學評量等。三、公立幼兒園教保員甄試考科名稱是「幼兒活動設計」，課程教學及評量內容非常有關，所以本書各章節均要熟練。其中有關教學目標、教材教法、評量、教保課程模式等主題請加強準備。四、幼教專班考試於104年開始辦理，考科名稱是「幼兒教育」，但課程與教學考題也佔很高的比例。考試重點在新課綱、教學目標、教材教法、評量、教保課程模式等部分，至於親職教育及班級經營則略讀即可。

奧福音樂教學的名號眾人皆知、如雷貫耳，在各地、各階段所呈現的樣貌亦如百花齊放，多元且豐富。本書由台灣奧福元老劉嘉淑老師策劃，帶領教師團隊以說故事的方式呈現幼兒園的音樂現況。歌唱、律動、戲劇、樂器、即興教學等，一層一層地堆疊成綜合藝術課程，一步一步地建構幼兒音樂能力，並開發創造力。奠基於專家學者的理論基礎，同時提供完整的教學步驟與樂曲範例，本書給您完整的奧福幼兒音樂教學演示，帶您一窺奧福教育的奧秘！

本書特色●編輯理念聚焦實踐教育部教保核心課程。●論題內容著重符應社會需求與時代趨勢。●呈現主軸強調兼顧觀念釐析與議題思辨。

‧邀集任教於國內各大專院校幼兒保育系學有專精並具豐富任教經驗的教師，以學前教育階段之教保服務人員為訴求，介紹課室經營領域的相關議題。‧各章內容說明深入淺出，不僅符合各大專校院幼保相關科系學生之學習需求，亦可供第一線教保工作者實際運作時參照。‧章節編排提綱挈領，藉由學習目標、前言、內容、結論、案例、課後練習等之引導，讀者可清楚掌握各章學習要點。

本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理，說明幼兒園教保活動課程設計，兼顧理論與實務。全書共分為九章，前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史，第四章至第九章則以課程設計實務為主，以新的「課程大綱」、112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標，以及部分相關法規修正為基準，從簡單到複雜，逐步舉例說明幼兒園課程設計的方法與原理，並附有多種表格可供讀者自行運用。 本書三位作者對幼兒園的課程與教學都非常熟悉，包括對新的「課程大綱」有專精研究的蔡教授，以及非常了解現場實務的廖園長和羅園長，因此適合不同世代的教保服務人員閱讀，尤其可幫助老師們理解及運用新的「課程大綱」及幼兒園基礎評鑑指標，來進行幼兒園課程計畫、活動設計（教案編寫），以及幼兒學習評量。對初學者或參加幼教師、教保員的甄試而言，本書也是一本很有幫助的參考書。

強化大腦、穩定情緒，運動就是最佳解方！ 圖解120個2～6歲幼兒分齡動作遊戲 培養3大基本動作技能，養成好體力★ 體育界X教育界聯合推薦洪聰敏（國立臺灣師範大學體育與運動科學系研究講座教授） 林佩蓉（臺北市立大學幼兒教育學系副教授）丁一航（臺北市國語實驗國民小學校長）郭添財（臺北市新湖國民小學校長）王珊斐（臺北市立北投幼兒園園長）林意紅（臺北市永建非營利幼兒園園長）章寶瑩（新北市立新莊幼兒園園長）洪雅慧（宜蘭縣礁溪國民小學附設幼兒園主任）運動很重要，但不知道怎麼陪孩子玩？孩子走沒幾步就覺得喘、不想動？孩子不敢爬高，好不容易爬上去卻又下不來？為臺灣孩子設計的第一本體能促進寶典，家長、老師必備！「在未來高壓的生活環境中，幫助孩子從小培養足夠的體力、腦力和情緒力，絕對是送給他們最好的禮物！」《愛運動的孩子更聰明！》正是一本融合幼兒動作發展、活動設計和解答困惑的工具書，幫助家長、老師與照顧者更加瞭解孩子的身體動作進展，並在生活中運用簡單又好玩的方式，促進孩子的動作技巧，養成好體力，全面提升學習力！>>PART 1先能動，才能靜！幫助孩子掌握三大基本動作技能，為體能打底現代孩子的生活逐漸被課程與3C數位產品佔據，無形中阻礙了動作能力的發展，也間接影響了身體健康和學習成效。本章節從孩子最需要具備的三大基本動作技能出發，分享運動對於體能、認知與情意的助益，並提供能促進孩子動作表現的3個原則和2個策略。不論你是否擅長運動，都能和孩子動得對、動得好，共享運動的樂趣！>>PART 2圖解20個主題120個分齡活動，遊戲中提升動作發展，強健孩子的體能本章節針對2～4歲和4～6歲兩個年齡層的孩子，設計了豐富有趣的身體遊戲，教你運用日常生活中隨手可得的物品，像是紙箱、毛巾、寶特瓶或單純運用身體各部位，由易而難、循序漸進的帶領孩子，變化出遊戲的多種玩法。生動的活動圖解也能幫助家長、老師秒懂遊戲進行的方式，均衡的促進孩子各項動作發展，「小叮嚀」更是點列出引導的重點，幫助孩子動作更到位，增加成功率，在開心「再一次」的遊戲過程中，逐步養成好體能！>>PART 3導正NG觀念，精選36個孩子常見的動作問題，逐一解惑孩子走路常跌倒怎麼辦？球丟不遠怎麼辦？玩遊戲常不照規則、撞到人該怎麼辦？只看別人玩、自己都不參與怎麼辦？別擔心，本章節彙整了家長與老師最想知道的36個

․一本風靡全球的幼兒教育名著․本書作者創立了聞名於世的蒙特梭利教育體系․作者強調早期教育的必要性，有助於家長了解孩子，了解兒童的祕密《童年的祕密》是蒙特梭利對孩童之謎的探索和答覆，書寫她在兒童方面的研究和教育工作，論述了孩童教育的原則和方法。在書中，蒙特梭利指出：「兒童並不是一個只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說，童年構成了人生中最重要的一部分，因為一個人是在他的早期就形成的。」「為兒童的利益所作的孜孜不倦和真誠的努力將使我們能夠發現人類的祕密，正如科學的調查研究能使我們洞察眾多的自然祕密一樣。」它有助於了解兒童發育和成長祕密。在書中，蒙特梭利詳細而生動地描述了兒童的生理和心理特徵，揭開孩童成長神祕的革命性觀念。它讓世人了解到，孩童具有豐富的潛在能力，然而孩童只有在一個與他的年齡相適應的環境中，他的心理生活才會自然地發展，並展現他內心的祕密。而有些孩童之所以不能正常地發育和成長，主要是因為受到成年人的忽略和壓抑。因此，感受最深的是：孩童教育的原則和方法應是理解、尊重孩童，根據孩童身心發展的規律，為孩童實現自身的潛在能力提供所需的幫助。但蒙特梭利教育方法也存在著一定的侷限性，如過分強調教育的價值，而貶低玩具的價值；具有神祕主義和宗教色彩等等。因此，我們在學習和借鑑蒙特梭利教育理論方法的過程中，應秉持著一切為了孩子的宗旨，結合具體情況加以改造和創新。

數學教育專家編寫監修從趣味的繪本故事中學數學‧和孩子一起共讀、共玩、共學！‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！◆專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授 鍾靜 資深幼教老師 黃秀春　（親子互動手冊－教案編寫） ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！◆套書內容介紹1.《跟叮咚魔女學數1-10》──數概念開心的從1數到10，一起學習加減法概念！咦？為什麼叮咚魔女每一種物品都有10個？帽子、鞋子、打掃用具……試著數一數身邊的各種物品，每種都要數滿10個哦！2.《硬牙機器人的四邊形牙齒》──形狀三角形、四邊形、圓形……各種形狀真有趣！哎呀！硬牙機器人的四邊形牙齒掉了，到底掉到哪裡去了呢？快跟著拿三角形雨傘的大吉、戴圓形眼鏡的奇奇，還有普卡一起找找看吧！3.《比一比，誰的尾巴最長？》──比較大小、高矮、長短……一起來比較！動物朋友們正前往玩具王國，路途不但遙遠，還困難重重！但是別擔心，只要解決途中遇到的各種比較問題，很快就會到達！4.《我會收拾房間》──分類一起來玩有趣的分類遊戲！跳舞派對即將到來，趕緊把派對要穿的衣服洗一洗。根據同樣的顏色、形狀和用途，將洗完的衣服分類收好，放進衣櫃！5.《一串一串的食物串》──規律尋找隱藏在文字和圖畫中的各種規律！哇！在叮咚魔女的叮咚城，什麼都要遵守規律！從衣服、梯子，甚至連美味的食物串也要！這些日常生活中的食物和東西，到底有什麼規律呢？6.《魚兒點點名，數到100》──數數用各種簡單有趣的方法數到100吧！10、20、30……100條魚！動物朋友們意外的乘著海龜來到海底龍宮！而龍宮正在舉行數到100的比賽，這場比賽最後會是誰獲勝呢？7.《上上下下汽車王國》──空間前後、上下、裡外、左右……自然而然的學習「空間」！轟隆隆

★英國牛津大學 特別精心設計讓孩子認識數字、親近數學的第一套繪本★每個數字，都是大家的好朋友！輕鬆愉快建立基本數學概念、培養數感能力！一起認識數字好朋友！數好朋友們因為意見不合，竟然意外開啟了一場奇數與偶數的戰爭……原本開開心心的生日派對，似乎也不太順利……哎呀，一起幫忙數字好朋友拯救許多危機吧！▎認識數字，培養數學好感度▎連結生活情境，建立基本數學概念▎親子共讀小指南，帶領孩子親近數學【各界好評推薦】 （依姓名筆畫排序）小雨麻／親子作家李貞慧／喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人洪進益／澎湖縣石泉國小教師‧暢銷作家捲毛媽／親子部落客陳姣伶／台灣閱讀協會理事彭良禎／師大附中數學科教師‧藝數摺學版主廖笙光／奇威專注力教育中心執行長鍾靜／國立台教育大學數學暨資訊教育學系教授魏瑋志（澤爸）／親職教育講師◆這套繪本藉由個性化的數字角色、搶眼各異的色彩、熱鬧繽紛的插畫，將抽象的數字幻化為生活化的可愛小故事，幫助孩子從小培養數感，建立數學好感度！在歡笑聲中輕鬆學會辨識數字、個位數加減、比較數的大小和認識奇數偶數。──小雨麻／親子作家◆難得的數學繪本圖書系列！書中將數字造型擬人化的編排設計，處處充滿作者的新穎創意與繪者的生活童趣，可激發學齡前幼童的數感想像與生活創造，極其適合親子一同賞玩與對話！──彭良禎／師大附中數學科教師、藝數摺學版主【套書特色】★親近數學的第一套數字繪本：透過故事引導，讓孩子認識數字、親近數學，和數字當好朋友！★輕鬆學習基本數學概念：從認識數字符號、學習數字對應的「數量」，到理解數值大小、建立基本數學概念，快樂培養數學思維和解決問題的能力！★連結日常生活情境：由各個數字角色共同擔綱演出，故事內容有趣、不枯燥，更穿插了合作和人際互動等日常小挑戰，符合孩子的發展需求。★加值延伸親子共讀小指南：提供家長與孩子共讀數字繪本的建議。書末還有有趣的數學小遊戲和共讀小活動，適合父母或老師和孩子一起互動，學習數學的同時也能享受遊戲的樂趣！【故事簡介】《數字派對好玩加倍》3好開心，因為今天是他的生日，他要來辦一場生日派對。3準備了好多東西：3張椅子、3份點心、3個氣球、花瓶裡插了3朵花，而派對將在下午3點開始！數字好朋友都準備了禮物來參加生日派對。可是，3張椅子無法讓所有數字好朋友坐下來，太擁擠了。數字好朋友們為3唱了3次生日快樂歌。5拿出自己烤的美味蛋糕，切成5片分給大家……糟糕！有

第一冊：圖解在家的蒙特梭利：77個有趣的體驗式生活遊戲，培養孩子的感官×協調×生活自理能力 「我會自己做！」蒙特梭利給孩子一個最好的開始，讓他們── 邊玩邊學，自主獨立地學習生活技能，從美好的角度認識這個世界。 藉由反覆操作中學習戰勝自己，從挫折中培養自立精神與自信心。 〔適用：2～6歲〕 最實用的蒙特梭利實踐基礎工具書，孩子會從遊戲中學習：• 穿外套／綁鞋帶• 識別味道／質地• 認識觸感／對比• 分辨／比較聲音• 配對平面／立體形狀 以幼兒發展為基礎的活潑有趣實用基礎工具書！ 附詳細步驟的蒙特梭利體驗式居家遊戲， 豐富的創意能夠強化孩子對世界的認識， 引導孩子具敏感的感官、協調及生活能力， 進而培養獨立自主、快樂自信的正向小孩。 〔本書特色〕 ．依蒙特梭利學習理論、原則及豐富的教學經驗所設計，方便親子在家共玩。 ．針對沒有專業知識背景的父母親所設計的蒙特梭利遊戲，在家也可以充滿信心的與孩子一起進行。 ．藉由體驗式探索來培養孩子的感官能力、協調力、語言技巧、數字感以及科學方面的興趣。 ．有趣又實用的蒙特梭利遊戲，可幫助孩子擁有基本的生活技能，並對周遭的世界有更多認識。 ．附有執行指南與活動延伸建議，遇到困難時，也可以順利解決並依步驟進行，由簡單至困難，依孩子的能力調整難度。 第二冊〔圖解〕在家的蒙特梭利：71個有趣的體驗式生活遊戲，培養孩子的語言×數學能力 「我會自己做！」蒙特梭利給孩子一個最好的開始── • 玩中學，藉由豐富的語文及數學遊戲培養靈活的語言技巧和數學邏輯能力。• 提供幼兒開啟閱讀、書寫與數學之旅的工具，一點一滴培養對語言和數字的喜愛。• 自主獨立地學習生活技能，從美好的角度認識世界，並從反覆操作中戰勝自己，由挫折中培養自立精神與自信心。 〔適用：2～6歲〕 最實用的蒙特梭利實踐基礎工具書，孩子會從遊戲中學習：‧ 用圖卡學習認字‧ 自然拼讀字母表‧ 建構詞組及造句‧ 用道具編說故事‧ 學習數數，1～10、大於10‧ 數字相加、相減‧ 排

本書共計5部15章節，從臺灣的安親班源起、演變至介紹安親班的角色與功能，最後描繪未來安親班所面臨的挑戰與機遇，堪稱臺灣安親班演化史的濃縮版。作者耕耘安親班35年，出版此書，盼望能導正並增進外界對坊間安親班的了解，進而認識安親班有其不可取代價值；並收錄12則安親班經營者數十年從事課後照顧的深刻體會，字字真情流露，是了解臺灣課後照顧發展史的重要參考讀本。本書特色本書作者以經營安親事業35年經驗，言簡意賅分析安親班的過去、現在與未來的演進、困難與挑戰，從跨世代父母的神隊友到孩子放學之後的安親課家，扮演家庭、社區與學校的溫暖橋梁，可視為為守護臺灣的穩定力量。

視力沒問題，卻常漏看字？東西就在眼前，卻找不到？學不會需手眼協調的動作？常會跳行漏字或寫顛倒字？孩子可能是視知覺注意力有問題？！專業職能治療師精心設計57種主題紙上專注力遊戲，貼近適齡孩子的生活經驗並且模擬孩子的學習狀態，有效改善孩子分心、加強注意力持續度並提升自信。臨床證明，每天能陪伴孩子玩專注力遊戲至少10分鐘，3個月後，90％以上孩子的專注力皆有明顯改善與提升。□視覺注意力 □搜尋策略 □圖形辨別 □辨識方位 □手眼協調 □工作記憶◎ 適玩年齡3-8歲【本書特色】．分齡檢核表，了解視知覺狀況：「視知覺QA 自我檢核表」依孩子成長分學齡前3～6歲及學齡6～8歲，方便家長了解孩子的視知覺發展狀況。．生活化的遊戲策略，更有趣：生活化、故事化的遊戲，讓孩子覺得好玩，提升主動性也提升專注力練習效果。．家長陪同，學習成效大大提升：親子一起玩，遊戲中可鼓勵孩子多看多想；當孩子過關時給予讚賞，遇到難題挫折時給予安慰，加強孩子自信，也自然提升專注力。．培養全方位的視知覺專注力：每種遊戲都會利用各種視知覺能力及其他精細動作、手眼協調、記憶能力等，可全面提升孩子的注意力表現。．依孩子的程度，選擇遊戲難度：用鉛筆圖提示，讓家長參考各單元所適合的年齡範圍，同時在部分單元中也有溫馨小提示，協助引導家長如何簡化或增加單元難度！〔暢銷增訂〕綜合挑戰：傑克與魔豆〉〉視知覺整合練習遊戲．老人送的魔豆．小心翼翼往上爬．噓！不要吵醒巨人！．找找金蛋．豆莖迷蹤．巨人追來了親師一致按讚！最貼近孩子生活經驗的專注力遊戲！玩出孩子的視知覺注意力，專注對目標，提升學習成效。〔本書內容〕1.綜合挑戰1、2、3>>>綜合視知覺技巧，全面提升專注力〔玩法〕結合不同的視知覺能力以及技巧，讓孩子自己嘗試。2.動動眼、玩玩看，居家活動建議>>>訓練視知覺技巧、注意力持續度、親子互動〔玩法〕利用家中隨手可得的工具以及媒材來與孩子一同練習。3.視覺搜尋 >>>建立有效率的掃描以及搜尋策略〔玩法〕依輔助線玩遊戲，透過練習建立自己的搜尋路徑或是模式。4.形狀區辨>>>增加物件形狀辨識、配對與分類的能力〔玩法〕從簡單的視覺形狀恆常、視覺完形到前景背景能力，含多種區辨能力。5.視覺空間>

幼兒識字卡，一向是最活潑、有動態感的學習工具，最新推出的《幼兒多元智能識字卡》，從數數字、生活用品到學習英文字母、注音符號、認識動物……一共八盒，完整涵蓋生活中必學的事物，圖案生動逼真，孩子一看即能辨識；識字卡背後還附有中文、注音、英文，還有漢語拼音，考慮周詳，最符合實際學習需要。

◊章節架構清晰、內容循序漸進，除理論外，仍有教學教案範例等，實務與理論並重。◊以新聞時事、動畫電影、教學現場實例等，引起學習動機、豐富相關知識。◊全書以圖表具體呈現內容重點，加深學習印象。

內容簡介●一本為幼兒園教保人員量身打造的專書：２〜６歲幼兒教育之最佳閱讀活動設計全攻略！４個階段 x 20本繪本 x ６大發展領域 x 70項閱讀活動設計想知道如何邀約夥伴共備以規劃閱讀課程？想知道如何透過繪本培養小小孩「聽、說、讀、寫、做」能力？想知道如何讓班上「每一個小小孩」都能投入學習任務的小訣竅？想知道如何設計可愛好用的「閱讀地圖」、「共讀紀錄單」、「觀察紀錄表」？ 教育部國前署「課程與教學輔導組：語文學習領域國語文組」常務委員――陳欣希教授，集結二十多年閱讀推動的實務經驗，精心為幼兒園的教師與家長，編寫適合２〜６歲幼兒發展的閱讀活動設計。 本書架構以「閱讀」為主軸，分成兩大部分：「共同備課」與「學習活動」。 「共同備課」引導親師了解幼兒教育，如何凝聚親師的共識、課程規劃與實際可執行的做法。 「學習活動」則精選適合幼幼班、小班、中班、大班課程與學習領域的繪本，示例說明。每個參考示例包含：1.解讀文本，帶領老師思索教學方向；2.搭配「幼兒園教保活動課程大綱」，挑選適合的領域、課程目標、學習指標，設計系列活動，以聚焦學習。3.協助教師如何做好課程準備以啓動學習，像是示意圖，或是教室布置、或是課程進行、或是教師在白板上的書寫、或是紀錄單……讓大家更清楚可能的做法！ 【本書關鍵字】幼兒教育、核心素養、教學活動設計、閱讀策略、親師溝通、備課、觀課、問題解決、歸納分析

★英國牛津大學 特別精心設計讓孩子認識數字、親近數學的第一套繪本★每個數字，都是大家的好朋友！輕鬆愉快建立基本數學概念、培養數感能力！ 數字好朋友把數字變好玩了！今天是3的生日！開配對囉～哎呀，沒想到派對似乎不太順利……有些東西準備得多，有些東西又準備得太少！看看數字好朋友們怎麼拯救這次的危機吧！▎認識數字，培養數學好感度▎連結生活情境，建立基本數學概念▎親子共讀小指南，帶領孩子親近數學 【各界好評推薦】 （依姓名筆畫排序）小雨麻／親子作家李貞慧／喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人洪進益／澎湖縣石泉國小教師‧暢銷作家捲毛媽／親子部落客陳姣伶／台灣閱讀協會理事彭良禎／師大附中數學科教師‧藝數摺學版主廖笙光／奇威專注力教育中心執行長鍾靜／國立台教育大學數學暨資訊教育學系教授魏瑋志（澤爸）／親職教育講師◆這套繪本藉由個性化的數字角色、搶眼各異的色彩、熱鬧繽紛的插畫，將抽象的數字幻化為生活化的可愛小故事，幫助孩子從小培養數感，建立數學好感度！在歡笑聲中輕鬆學會辨識數字、個位數加減、比較數的大小和認識奇數偶數。──小雨麻／親子作家◆難得的數學繪本圖書系列！書中將數字造型擬人化的編排設計，處處充滿作者的新穎創意與繪者的生活童趣，可激發學齡前幼童的數感想像與生活創造，極其適合親子一同賞玩與對話！──彭良禎／師大附中數學科教師、藝數摺學版主【本書特色】★英國牛津大學 特別精心設計──親近數學的第一套數字繪本：透過故事引導，讓孩子認識數字、親近數學，和數字當好朋友！★輕鬆學習基本數學概念：從認識數字符號、學習數字對應的「數量」，到理解數值大小、建立基本數學概念，快樂培養數學思維和解決問題的能力！★連結日常生活情境：由各個數字角色共同擔綱演出，故事內容有趣、不枯燥，更穿插了合作和人際互動等日常小挑戰，符合孩子的發展需求。★加值延伸親子共讀小指南：提供家長與孩子共讀數字繪本時的建議。書末還有有趣的數學小遊戲和共讀小活動，適合父母或老師和孩子一起互動，學習數學的同時也能享受遊戲的樂趣！【故事簡介】3好開心，因為今天是他的生日，他要來辦一場生日派對。3準備了好多東西：3張椅子、3份點心、3個氣球、花瓶裡插了3朵花，而派對將在下午3點開始！數字好朋友都準備了禮物來參加生日派對。可是，3張椅子無法讓所有數字好朋友坐下來，太擁擠了。數字好朋友們為3唱了3次生日快樂歌。5拿出自己烤的美味

★英國牛津大學 特別精心設計讓孩子認識數字、親近數學的第一套繪本★每個數字，都是大家的好朋友！輕鬆愉快建立基本數學概念、培養數感能力！ 一起認識數字好朋友！數好朋友們因為意見不合，竟然意外開啟了一場奇數與偶數的戰爭……究竟是奇數比較厲害，還是偶數能贏得比賽呢？一起來看看吧！ ▎認識數字，培養數學好感度▎連結生活情境，建立基本數學概念▎親子共讀小指南，帶領孩子親近數學 【各界好評推薦】 （依姓名筆畫排序）小雨麻／親子作家李貞慧／喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人洪進益／澎湖縣石泉國小教師‧暢銷作家捲毛媽／親子部落客陳姣伶／台灣閱讀協會理事彭良禎／師大附中數學科教師‧藝數摺學版主廖笙光／奇威專注力教育中心執行長鍾靜／國立台教育大學數學暨資訊教育學系教授魏瑋志（澤爸）／親職教育講師◆這套繪本藉由個性化的數字角色、搶眼各異的色彩、熱鬧繽紛的插畫，將抽象的數字幻化為生活化的可愛小故事，幫助孩子從小培養數感，建立數學好感度！在歡笑聲中輕鬆學會辨識數字、個位數加減、比較數的大小和認識奇數偶數。──小雨麻／親子作家◆難得的數學繪本圖書系列！書中將數字造型擬人化的編排設計，處處充滿作者的新穎創意與繪者的生活童趣，可激發學齡前幼童的數感想像與生活創造，極其適合親子一同賞玩與對話！──彭良禎／師大附中數學科教師、藝數摺學版主【本書特色】★英國牛津大學 特別精心設計──親近數學的第一套數字繪本：透過故事引導，讓孩子認識數字、親近數學，和數字當好朋友！★輕鬆學習基本數學概念：從認識數字符號、學習數字對應的「數量」，到理解數值大小、建立基本數學概念，快樂培養數學思維和解決問題的能力！★連結日常生活情境：由各個數字角色共同擔綱演出，故事內容有趣、不枯燥，更穿插了合作和人際互動等日常小挑戰，符合孩子的發展需求。★加值延伸親子共讀小指南：提供家長與孩子共讀數字繪本時的建議。書末還有有趣的數學小遊戲和共讀小活動，適合父母或老師和孩子一起互動，學習數學的同時也能享受遊戲的樂趣！【故事簡介】這一天，數字好朋友們為了一件小事起了爭執，7為了搭上電梯，把8推擠出來，這個小衝突竟然演變成奇數和偶數的戰爭！他們決定來一場足球賽……決定究竟是奇數比較強，還是偶數比較厲害，而裁判就由0來擔任！經過一陣激烈廝殺之後，數字們赫然發現──大夥一起玩才是最開心的！原來，奇數和偶數都一樣棒！※學習重點※★

◎依最新考試命題要點編寫！ ◎重點彙集統整，架構清晰，條理分明！ ◎最新試題名師精解‧公幼教保必備秘笈！ 近幾年來，幼兒照顧與教育是國人與政府在社會福利政策議題上共同的話題，尤其在幼托整合的理念，更是大家的期盼與共識，政府也不負國人的期盼，一直不斷努力的研討以及規劃一套適合國人之幼兒照顧與教育政策、方案，是值得國人讚許與喝釆。 「幼兒發展與教保概論」這一門科目不論是針對教育或是保育人員都是入門的學科，同樣地「幼兒教保活動設計」更是照顧與教育幼兒的一種專業知能、情意、態度的表現。特此撰寫本書，以提供有興趣投入教保行列的朋友一本適合的參考用書。 本書是依據教保最新課程標準及最新考試趨勢編著，收集國內近年來重要的相關專書及最新資料而成，本書除可作為綜合大學、科技大學及高職相關科系之學生的入門教材，也可以當作準備國家考試（含高普考、初等考試、社福特考及教師檢定考等）的參考用書。 本書共分為八大篇，第一篇緒論介紹幼兒發展與理論；第二篇說明幼兒保育的內容；第三篇闡述幼兒教保活動設計與實務；第四篇剖析幼兒發展與輔導策略；第五篇論述世界各國與我國幼兒教育思潮與演進；第六篇探究幼兒家庭與學校社區之福利服務；第七篇精編五回精選模擬題庫；最後則附有109年公幼教保最新試題彙編及解析。 本書特色如下 (一)學習目標 以簡潔文字、說明研讀學習方向，在短時間內有效的掌握該章節的內涵及重要性。 (二)綱要覽表 以樹狀綱要圖呈現，在短時間清楚全章節的脈絡與核心概要。 (三)內容精要 「簡潔明確」、「深入淺出」、「去蕪存菁」之方式，提供了解各章節的內涵與概念，強化基礎概念的養成。 (四)課後彙整與常考專有名詞 每唸完一章節後，能以簡短的時間，再快速掌握本章節的重點，以利於統整與複習。 (五)實戰模擬演練 研讀每一篇章後，即能透過該單元之試題模擬演練、經由「自我練習」，能了解自己的精熟度及學習目標是否達成。題目取材自近十年相關考試之試題，如四技入學統測、高普考、幼教教師檢定、保育人員考試等；藉由「鑑往知今」之學習效果，以培養應考經驗及掌握考試趨勢。 (六)精選模擬題庫 提供多樣化的題庫模擬，熟悉題目的變異性，強化應考能力、以俾獲得高分。 幼兒照顧與教育實為重要，近年來，政府不但大幅增加技職教育幼兒保育系之專業知能的進修機會，同時也在課程的規劃上力求突破，期許各位讀者一同努力讓幼兒保育的未來願景更上一層