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金獎剪輯師的電影深層學! 電影敘事∣17階段戲劇結構∣類型電影心法攻略 《月老》、《紅衣小女孩》、《麻醉風暴》、《神算》…… 金獎剪輯師阿晟告訴你，電影都是如何說故事 如何才能逼出觀眾的大把眼淚？怎樣的主角才能全程吸引人？ 剪輯師如何看新手編劇常犯的八大錯誤？電影如何以真造假，以假亂真？ 一次弄懂電影敘事的各種詐術、騙術、敲詐術 還有還有……不要輕視娛樂電影 書中還詳盡揭露好故事關鍵操作！ 《寄生上流》、《后翼棄兵》、《小丑》、《雲端情人》等暢銷影劇實例解說 ▋剪輯師的真心話大冒險 →電影拍不好，究竟誰才是兇手？ →剪輯師除了要演主角，還得演觀眾、演環境。 →剪輯師要會入戲，也要學會出戲。 →說剪輯師是一部片子的第二導演，這不是過譽，根本就是在瞎掰！ →剛開始接觸這個行業的剪輯師們，應該時常被修改影片的要求搞得很煩吧！我也是 但後來領悟到一個道理：「電影是活的」。 →關於劇本，新手編劇究竟常犯哪八種錯誤？什麼樣的戲會被剪輯師留下來？什麼樣 的戲是在剪輯的階段會被刪除的？ →你的作品不是你的孩子，你的孩子才是！作品也不可能走到最後，因為最後的樣貌 是一個產品。 ▋電影敘事，剪輯可以幫忙的是…… →要了解，電影其實是「以真造假，以假亂真」 →處理電影敘事的時候，控制觀眾的「視覺焦點」是最重要的事情。 →善用「蒙太奇效應」，讓兩個不同的事物，並置在一起產生了新的意義。 →剪輯可以控制觀眾看畫面的哪個地方，而觀眾看到了什麼，就會想到什麼；觀眾想 到什麼，故事就會是什麼。 →敘事技巧不能太老實，善用騙術、善於情緒勒索、用強大的氣勢壓過去，去矇騙、 嚇唬觀眾、帶領觀眾才是電影敘事的常態。 →電影敘事的引擎並不是創作者，而是觀眾的大腦！ →觀眾在電影院裡所掉下的每一滴眼淚，都來自於觀眾的生活之中，而不是電影。 ▋戲劇結構―電影工作人的深層學 →電影裡每一個情節該如何編排？ →場次的順序是否要調動？ →事件該如何進行與推動？ →每一個場次在特定的時間段裡，推進的速度是要快？還是要慢？ →此時應當拋出懸疑？還是要平鋪直敘？ →要迎合觀眾的期待？還是故意讓他們落空呢？ →剪輯師的工作不只是在拼接各種畫面而已，而是要以「一部片」為單位來衡量。 →表面上看來，「電影的戲劇結構」是在講編劇所需要的學問與方法，但實質上 這與電影工作人密切相關，是不得不學、無法逃避的深層學問。 →第一幕最重要的

本書深入淺出，適合對「故事創作」有興趣的學習者。看兩個還算年輕，並獲獎連連的影視幕後工作者──一位編劇，一位剪輯，兩人看似大叔與阿宅在閒聊，說的卻是影視工作中縝密的「創作思考」，聊的是故事創作中「資訊組合」的各種方法。編劇注意的是，如何從海量故事資訊中，打撈出各種有用的訊息，以及該如何匯聚整理這些故事，才能打好故事的地基；剪輯看得是，那些拍回來的影像資訊，又該如何挑選與安排，才能將片段的影像說成一

此書取名《印痕》，是因選用文章均來自校報發表稿件，這些稿件集消息、通訊、言論、文學等體裁于一體，記錄了江蘇大學合併組建以來的發展軌跡，它是江蘇大學一部厚重的日記，它用文字記錄了學校一段段濃縮的歷史，用圖片定格了學校一個個精彩的瞬間：學校通過教育部本科教育工作水平評估，以工支農的特色科技工作，“國字頭”品牌工程，學科建設的發展，幹部師資隊伍的優化，校園文化環境的建設……校報，見證了江蘇大學一步步的發

高鳴編著的《一看就會家常清真菜》為滿足廣大穆斯林群眾生活日益 改善的需要，彙集了近300款清真美昧佳餚。分為“蔬菜·食用菌”“畜肉 ”“禽肉·豆製品”“水產品”“主食”五大類，既有清真傳統名菜，又 有近20年創新的清真旺菜，圖文並茂，風格獨特。菜譜用料計量明確，做 法講解詳細，要領點撥透徹，深入淺出，簡便易學。特別適合回族家庭習 作。同時，對喜愛清

《精養女兒實驗報告:高老師秘傳教女有方100例》的筆者年輕時喜歡寫寫雜文，上世紀80年代幾乎天天動筆，曾在全國各地報刊上發表數百篇小小的議論文章，并結集由天津百花文藝出版社出版《星見集》。可30年過去了，筆者在文章中批評的社會現象大多依然存在，另外，現時看雜文的讀者日趨減少，這就影響了筆者再寫小雜文的積極性。每每和朋友談起如何教育子女的問題，筆者的觀點常常引起多人尤其是家長的興趣。這便激發了寫作《

頭盤、沙拉、湯、主菜、甜品、簡餐、主食、飲品……法式、意式、德式、美式、俄式……最經典的、最有人氣的西餐，在家製作也輕鬆！ 如何烤肉更健康？烤制點心有什麼秘訣？蔬菜也能烤出美味嗎？燒烤適合與什麼小菜配食？本書一一給你答案！無論是家用小烤箱，還是野外燒烤爐，最經典的美味燒烤一學就會！ 細卷、太卷、手卷、軍艦、手握……各式壽司大集合，附贈多款飯團及經典日料製作技法，日餐名廚詳解烹飪妙招，輕鬆製作健

網絡文化以其全新的內容、表現形式和傳播手段，沖擊著高校的育人環境，越來越深刻地影響著大學生的信仰、信念和性格的形成，影響著他們的成長、成才和成功。本書從網絡文化載體的開放性、網絡文化主體的匿名性、網絡文化內容的共享性等多個層面出發，并結合案例剖析，系統闡述了網絡文化給大學生思想政治教育工作帶來的機遇與挑戰，強調了堅持“依法治網”和“以德治網”相結合的必要性，突出了確立大學生社會主義核心價值觀、創新

本研究基於動態資產貧困理論和農戶風險偏好等理論，使用2003年～2014年河南省全國農村固定觀察點微觀面板數據，以小麥生產為例，深入的分析了河南省糧食直接補貼政策對小麥生產率的影響。為了準確厘清糧食直接補貼政策對小麥生產率的影響，本研究還將小麥生產率定義為小麥生產技術效率、小麥全要素生產率及其分解要素，並逐一分析糧食直接補貼政策對其的影響水平和大小程度。此外，由於糧食直接補貼政策制定時的初衷是按照

《名言有毒》內容簡介：奶粉里有毒，這奶粉就不能吃了，吃了會中毒，吃了會死人。名言有毒，這名言還能讀嗎？可以的，但要帶著批判的眼光去讀，去反思。反思名言，有益于我們明辨是非，走近真理。奶粉里的毒，是有人故意投的，目的是獲取非法的經濟利益，所以投毒者受人譴責，受法處之。《名言有毒》中的名言里的毒，不是說名言的名人明知故犯，他們自己也不知道何毒之有，毒在何處。說這些名言有毒，只是我的一得之見、一家之言。

本書共分十二章，各章的內容既相對獨立，又有內在的緊密聯系，從而形成了和諧社區法治化建構的較為完整的體系。同時，這十二章又明確地劃分為總論和分論兩大塊。前四章為總論，主要闡述帶有宏觀性、基礎性和指導性的一些內容，為后面的論述作鋪墊；后八章為分論，主要對一些具體的問題進行較為詳細深入的專題論述，與總論的內容相呼應。

本書主要面向三維遊戲的設計與製作，通過一個基於Virtools軟件的三維遊戲原型開發實例詳細講解相關的程序與方法，同時也介紹了三維遊戲與交互娛樂技術的相關知識與理念。本書介紹的方法和技能不僅適用于快速開發遊戲原型，也可以滿足製作在線的三維交互內容、三維界面設計以及三維虛擬展示設計的需要。本書是清華大學美術學院藝術設計（數字娛樂設計方向）校內第二學士學位的教材，適合數字遊戲設計、交互設計、數字媒體藝

《中國企業海外並購與風險防控》由北京市大成律師事務所高級合夥人高鳴飛律師根據實踐經驗總結編寫，在回顧西方國家金融危機背景下中國企業海外並購熱潮的基礎上，全面系統地梳理了海外並購的流程，重點分析了實施並購的各個階段的法律風險、商業風險和財務風險，並有針對性地提出了風險防控措施。為幫助廣大實施“走出去”做大做強戰略的企業瞭解海外並購的法律政策和監管環境等內容，本書作者還介紹了美國、加拿大、歐洲、澳大利

國際貿易實務是國際經濟與貿易專業的骨幹課程，本教材面向應用型院校經濟學類專業本科學生。本教材注重實務，用基本理論和原理分析國際貿易中的實務，注重學生實務知識和實務能力的提高，具有較強的指導性和針對性。

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技術改變了我們的生活，並幾乎將所有的學校和教室都聯繫在了一起。那麼，為什麼技術並沒有大規模地改善教育呢？作者們回顧了過去在教育中使用技術所做的努力，發現技術沒有對教育產生較大變革主要源於5個錯誤： 1. 關係的錯位：我們誤解了教師與技術的關係，技術被視為教師的替代品或者教學的輔助者。我們需要對教師與技術的關係進行概念性的重構。 2. 錯誤的應用：我們錯誤地將技術當作是消費的工具，而不是

《國際貿易單證實務》以國際貿易單證的流轉程式為主線，以培養學生單證操作能力為核心，以實用性、系統性和新穎性為原則，運用“教、學、做合一”教學法，系統闡述了國際貿易單證的有關知識。 本教材突破了國內同類教材中單證要求、貨款結算、單證格式和信用證講解傳統格局，以貿易合同履行為主線，分別按照出口和進口流程展開，詳細介紹單證功能、單證核算、繕制和審核。 本教材在每章開始配有學習指導和導入案例，以方便學生明