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本教材為“高職高專院校護理類專業第二輪教材”之一。本教材共分十章，內容包括緒論、健康史評估、常見症狀評估、身體評估、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、資料分析與護理診斷、護理病歷書寫。本教材編寫特色如下：①模塊設置科學合理。章前設置“學習目標”，對該章需掌握的知識點和技能點給予提示；章後設置“本章小結”概括本章重點，同時設置“目標檢測”加深學生對重點內容的理解和掌握。②對接教學大綱及執業護士資格考試大綱。設置“考點提示”“做一做”等模塊，幫助學生強化重點知識。③強化課程思政，體現立德樹人。增設“思政導學”“情境導入”、“知識拓展”等模塊，將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，注重德技並修。④圖文結合，便於學生理解。⑤將人文知識融於情境導入、鏈接及習題中，增強了教材的可讀性。⑥書網融合，建設立體教材，豐富了教學資源。⑦崗課證融通，與1+X老年服務需求評估接軌，實現崗課融合、課證融通。本教材主要供高職高專護理類專業師生使用。