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基本醫療衛生服務改革是關係到每個公民生命健康的重大事件。本書系統探討了基本醫療衛生服務的內涵與功能、我國當前基本醫療衛生服務改革的主要策略和路徑；在分析比較、借鑒中西方醫療衛生服務主要公平思想的基礎上提出我國基本醫療衛生服務公平的倫理框架和評價維度，並據此對改革實踐進行了實證研究，以客觀真實地呈現和評價改革已取得的階段性成效和存在的問題。這對於政府、社會/家庭、個人等多方主體公平合理地分擔健康責任

本書為全國高等衛生職業教育創新技能型“十三五”精品教材之一。本書內容涵蓋呼吸系統疾病、循環系統疾病、消化系統疾病、泌尿系統疾病、血液及造血系統疾病、內分泌與代謝疾病、風濕性疾病、神經系統疾病和傳染病患者的護理。體現護理理念更新、強化理論聯繫實踐、加強人文知識內涵，以滿足學生未來職業活動所需的最基本最常用的知識為主，同時包括學生未來可持續發展需要深化和拓展的知識。 為便於學習，每章都設置有學習目標、

本教材為“高職高專院校護理類專業第二輪教材”之一。本教材共分十章，內容包括緒論、健康史評估、常見症狀評估、身體評估、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、資料分析與護理診斷、護理病歷書寫。本教材編寫特色如下：①模塊設置科學合理。章前設置“學習目標”，對該章需掌握的知識點和技能點給予提示；章後設置“本章小結”概括本章重點，同時設置“目標檢測”加深學生對重點內容的理解和掌握。②對接教學大綱及執業護士資格考試大綱。設置“考點提示”“做一做”等模塊，幫助學生強化重點知識。③強化課程思政，體現立德樹人。增設“思政導學”“情境導入”、“知識拓展”等模塊，將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，注重德技並修。④圖文結合，便於學生理解。⑤將人文知識融於情境導入、鏈接及習題中，增強了教材的可讀性。⑥書網融合，建設立體教材，豐富了教學資源。⑦崗課證融通，與1+X老年服務需求評估接軌，實現崗課融合、課證融通。本教材主要供高職高專護理類專業師生使用。

全書共分八個項目，內容主要包括呼吸內科患者的護理、心血管內科患者的護理、消化內科患者的護理、泌尿內科患者的護理、血液內科患者的護理等。