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《鋼琴視奏教材：名家名曲精選1》以不同時期、不同民族、不同流派的名家之名作為基本內容，既有鋼琴名曲，也有著名的管弦樂曲和交響樂作品的鋼琴縮編譜，其內容的編選、練習說明以及視奏規律的論述可提高學習者視譜的水平，名作原有和聲和展示以及相關分析，作品基本結構的相對完整性，還可以作為和聲分析與基本結構分析的輔助材料。具有經典性、準確性、科學性、多功能性、靈活性等特點，是提高鋼琴視奏的好材料。隨著國內鋼琴熱

本書的框架由緒論與學科構建與發展篇、音樂學習心理篇、音樂教師心理篇三大部分組成。緒論是從總體上介紹學科研究的對象、目的和方法。理論的闡述與本土化例證的介紹相結合是這一部分的特色。著作主體的第一大部分由四章構成；第二大部分音樂學習心理篇亦由四章構成，第四章集中了作者們長期研究、實踐的精萃，值得細看。第三大部分較全面地探討了教師心理結構的塑造、發展，全書的結束語由名家撰寫，其多學科研究匯聚的功力，令全

此書是趙宋光先生歷時多年對中國民族音樂理論進行全面梳理彙聚而成的學術著作。時間跨度從20世紀50年代末至21世紀初。內容分為四大板塊：第一篇，論五度相生調式體系；第二篇，關於和聲的民族特點問題；第三篇，《淮南鴻烈·天文訓》――大數到約數的躍遷奧秘；第四篇，關於旋宮彈奏練習的說明。其中，每個板塊又包含若干章節，既相互獨立又相互依存，主要對民間旋律習用的調式體系、民間旋律調式對和聲功能的訴求、古籍中蘊

兒童鍵盤和聲、三軸協變移調訓練的意義在於，學生通過觸覺、聽覺和移調彈唱，從感性上接觸西洋傳統和聲的和絃進行順序、和絃連接的基本方法，接觸民族調式色彩變化及和聲配置的多樣性，接觸簡單的配伴奏移調彈唱音型，培養音樂想像力，為今後的進一步深造打下良好的音樂基礎。《少兒鍵盤和聲三軸協變移調訓練教程》分為五個部分。第一和第二部分的練習曲或樂曲都是以四部和聲為基礎的移調彈唱，學生歌唱某一聲部，彈奏另外三個聲部。本教材的第二部分是為民族五聲調式配置和聲，其中一些變化音的運用手法是受了趙宋光先生在四十多年前創立的民族調式和聲理論的影響。本教材的第三部分是為歌曲配伴奏，目的是讓孩子們接觸一點簡單的伴奏音型，通過移調彈唱，久而久之，掌握一些即興伴奏的技能。本教材的第四部分是匈牙利鍵盤和聲轉調練習。學生在彈唱轉調公式時，目前採用的是常規唱名法。本教材的第五部分是趙宋光先生創立並親自編寫的《趙宋光三軸協變唱名法》調式構唱練習，此唱名法有十二組，是固定調唱名法在一定的條件下協變為首調唱名法的高級移調訓練。