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2016~2017 （3）

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王倫信（3）

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1.教育家陳鶴琴研究（簡體書）

作者：王倫信 出版社：山東人民出版社 出版日：2016/05/01 裝訂：平裝

本叢書對教育家的選擇標準是：1.同時具備豐富的教育實踐活動、體系化的教育思想、重大的教育影響，且至少在上述三者之一具有原創特質。2.以解決中國現代教育重大問題為鵠的，具有世界視野、中國特色、時代精神、個人風格、獨特魅力、恒久價值。3.極大推動中國現代教育的進步，並在當時及歷史上具有重大影響，迄今仍經得起歷史檢驗。4.兼顧歷時性，以教育家之代際嬗替反映中國現代教育之發展；考慮橫向型，兼顧理論型與實踐

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2.教育家陳鶴琴研究(精裝)（簡體書）

作者：王倫信 出版社：山東人民出版社 出版日：2016/07/01 裝訂：精裝

本書共分為變革時代求學求真；教育科學研究方法的引進與影響；中國兒童學的開拓與推進；學前教育思想與實踐；小學教育思想與實踐；“活教育”七章，其內容包括：童年與少年時代；大學時代等。

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3.上海教育史‧第一卷：古代-1911（簡體書）

作者：王倫信 出版社：上海教育出版社 出版日：2016/12/01 裝訂：精裝

《上海教育史》（四卷）是*部完整展現古代至當代上海教育變遷發展的歷史著述。在中國教育的歷史圖景中，上海教育起步較晚而發展迅速，初始微小而不斷壯大，表現出獨特的發展道路和歷史面貌。古代上海是中國教育的後來者，近代以來的上海則堪稱中國教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、現代教育的領跑者，引領中國教育現代化的進程。上海教育，是中國教育現代化的縮影。本卷敘述遠古至清代結束

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4.中國幼兒教育史（簡體書）

作者：杜成憲; 王倫信 出版社：上海教育出版社 出版日：2010/04/01 裝訂：平裝

《學前教育叢書·中國幼兒教育史》由上海市教育委員會師資處組織編寫，供幼兒園在職教師進修高等師範專科學前教育專業使用。設置幼兒園在職教師進修高等師範專科學前教育專業是以中國教育“面向現代化、面向世界、面向未來”為指導，旨在全面提高幼兒園教師的思想政治、職業道德、專業知識、教育理論、教育教學能力、教育教學研究能力等素質，建立一支適應二十一世紀基礎教育改革發展和需要的新型的幼兒園師資隊伍。編寫學前教育專

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5.新中國中學教育改革研究（簡體書）

作者：王倫信等 出版社：上海教育出版社 出版日：2008/11/01 裝訂：平裝

本書旨在梳理中華人民共和國成立后我國普通中學教育發展的歷程和問題，有時為了說明問題的由來，也溯及20世紀前半期。近年來，關于新中國教育發展史的研究已得到大力推進，其中不少是專門或連帶論述中學教育的。因此，本書無意對中學教育發展的方方面面展開論述，所選擇的幾個專題，主要是中學教育理論和實踐的基本方面，其中對于新中國中學教育發展的量化考察，則是考慮到當前研究的薄弱因素。以下是本書各章的基本思路和論述主

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