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敘事（或譯「敘說」）研究引入台灣已行之有年，從最初被視為邊緣異端，至今已成為質性研究中最重要的一支。但過去學者或學生初投入敘事研究時，常會有些不知所措，不易遵循之處。主要因為敘事研究的知識與方法，總是帶有多元殊異性，有的研究或書籍看到敘事研究是這樣，有的研究或書籍講的敘事研究卻是另一個樣。敘事研究的方法也常會有模糊不確定的問題，當初學者想按部就班一步一步往下做時，往往發現不知資料如何分析、論文如何撰寫等問題。因此本書特別將敘事研究從本體論到方法論進行系統性整理，也提供資料分析、研究論文之應用範例供讀者參考及使用。本書也是作者鑽研敘事研究後，不斷嘗試在台灣本土脈絡下進行探索與試驗，多年累積的經驗與成果，因此也有著本土脈絡的特色。整體來看，本書有二大部分，包含知識論與方法論之基礎、各種領域議題之應用與研究實例。其中第二大部分，包括像是家庭關係、生涯發展、成人發展、組織研究、研究關係與敘事交會等各種領域議題之研究實例。總結而言，本書可提供有志於投入及實施敘事研究之研究者做為參考，也可提供質性研究相關課程之教師與學生作為學習素材。適用對象： 研究所之敘事研究課程之主要用書，質性研究相關課程之參考用書。對敘事研究之應用與學習有興趣之大學教師、研究人員、碩博士生等。相關領域除心理學之外，包括教育學、社會學及社會工作、管理學，以及其他人文及社會科學相關領域皆可參考使用。

如何建立華人倫理實踐？我們看到所收錄的各篇論文有不同的性質：它們歸為理論或實務領域，或為自己田野調查的結果，在內容上直接或間接涉及華人文化性，也直接或間接關聯到敘事的方法，它們對於倫理議題的闡發各有所不同，各篇文章從其各自的關注去揭示華人倫理實踐的涵義。

本書編輯的目的為使學生了解各種工具機之基本機構、運動原理及特性、相關附件與裝置，以期有助日後投身到機械工業領域。本書共分十四章，介紹各種標準工具機的特性、主要構造、以及最新式的CNC工具機、超精密加工機，以使學生對各種工具機有所了解。