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曾經翹課、記申誡、吊車尾等「不良」的標籤貼滿她的生命，而在面對至親家人進加護病房急救，她決心從人生谷底爬起……撕下原先叛逆的標籤，走進專科護理師的醫療世界，當踏入這白色長廊，她看著人生中的各種縮影，更讓她堅信，唯有珍惜當下、踏實走著，時間、經歷，這些過程，會成就一切。【什麼是專科護理師？】專科護理師是先擔任三年以上的護理師，再經歷醫學領域的專業培訓、實習的里程，以及筆試和OSCE考試後，可以在醫師的指示下執行醫師部分工作的人。【專科護理師可以做哪些工作？】專科護理師可以協助醫師開立藥物和處置、寫醫療病歷紀錄；透過病人的主訴找出鑑別診斷，安排檢查、評估病人；也可以協助放置部分管路，執行侵入性治療等。本書特色❤旅程看點一：直擊小專科護理師的職場第一線透過本書一則則故事，帶大家認識一般人較陌生的「小專科護理師」這份職業，以及揭密這份工作的職場日常裡，究竟需要面對哪些人、哪些事？❤旅程看點二：多年職涯的心路歷程及成長軌跡安慰小女孩失去雙親的悲傷、靠直覺圓滿了老先生死前的重要願望、拚盡全力卻仍無法從死神手中救回好友性命的不甘……，隨著每一個令人刻骨銘心的職場經驗累積，大家能在閱讀中見證，小專科護理師一步步走來的悲歡、成長、感悟。真誠推薦「書中引用童話故事比喻結合醫學創意，把醫院生活的故事用細緻的文字描述，賺人熱淚卻不失文字所產生的質感。」——搖滾女爵黃美珍「梅襔不僅是一位在醫學領域很優秀的專科護理師，她也有很多新的想法和創意，及對於醫學的熱忱，這本書的故事，從她對於救治病人的初心和心路歷程中，我看到了醫療界不一樣的獨特性，她總是用心且認真的對待每一個疾病，也幫助了許多病人的生命旅程。」——林口長庚紀念醫院乳房外科醫學中心主任郭玟伶醫師「她透過個人豐富的見聞歷程，在這本書寫下的不只是一個醫療人員的故事，也是一個對行業的尊重、態度和初心……期待這本書可以讓更多人看到醫療中最暖心的世界。」——國立台灣大學醫學院附設醫院 專任主治醫師陳忠信「這本書將醫護的故事發揮的淋漓盡致……期待看過這本書的您，能深深被這股醫療界的清流給洗滌，盡情譜出自己生命的樂章，莫忘初衷、返回初心。」——國防醫學院 護理學系教授暨系主任潘雪幸

本書集結國立陽明交通大學護理系及宏達國際電子(HTC)之學者及專家編撰而成，為臺灣第一本將「護理」與「虛擬實境(VR)」結合的技術操作手冊，藉由VR的操作，創造互動性並提供學生身歷其境的感受，降低護理科系學生進入臨床後的挫折感。 本書根據各臨床實習科別提供不同教案及3D影片展演，課程包括基礎護理學、成人內外科護理、兒科、婦產科、精神科、社區衛生護理、綜合臨床實習等。期望透過本書出版能推進護理數位化教學的應用。感謝各方專家、學者撰文推薦！國立陽明交通大學 林奇宏 校長護理系教師群在教學上的用心與熱忱，本人甚為感動。期許學校與臨床教師們能藉由此實用的VR手冊進而培養學生與新進醫護同仁具備整合性知識及批判性思考能力，減少現實落差壓力，提升病人的臨床照護品質，讓醫護教育能更上一層樓。臺北榮民總醫院 護理部 明金蓮 主任本書將護理專業及虛擬實境科技結合，集結國立陽明交通大學護理系及宏達國際電子多位專家學者豐富的知識與經驗彙整而成，包羅護理養成各科必備核心基礎建構。透過虛擬實境教學方式，使護理學生及新進護理師有更好的學習成效，培育成為未來優秀且獨當一面的護理人員。大葉大學護理暨健康學院 蔡秀鸞 院長透過虛擬實境提供學生觀點取替的經驗，卻能讓學習經驗更完整連續。設計虛擬實境教學需要集合研究人員、教育者以及VR設計師等跨界合作，透過教學目標、臨床教學內容與腳本、設計VR虛擬實境與拍攝、和教學成效回饋與討論，讓學生在安全的環境下更容易的學習不怕犯錯。總校閱序國立陽明交通大學 護理學系 童恒新 主任疫情新常態的數位化教學是現在進行式與不可逆之未來趨勢。課室的傳遞知識使用線上同步或非同步或混成實體已漸漸成熟。實作的臨場操作較難用其他方式取代；因此，科技數位教學如何部分取代臨床實戰經驗或降低臨床現實休克感是真正的挑戰。虛擬實境(VR, Virtual reality)讓使用者產生的沉浸感(immersion)增加的專注力與互動性可提升親臨現場的感官。此書以共享機制的思維，期待帶給護理教育革新力躍升專業度。