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18筆商品,1/1頁
村鎮教育資訊資源區域服務的理論與實踐(簡體書)
滿額折

1.村鎮教育資訊資源區域服務的理論與實踐(簡體書)

作者:劉清堂  出版社:科學出版社  出版日:2013/05/01 裝訂:平裝
教育公平問題成為社會普遍關注的問題,教育資源的合理配置和資源的共建共享成為有效促進城鄉教育公平的必然選擇。《“信息技術與教育變革”叢書:村鎮教育信息資源區域服務的理論與實踐》從技術應用視角探討城鄉間、區域間教育信息資源配置與共享服務的理論與方法,力求探討數字化學習新的服務模式與機制。首先通過調研分析,提出了村鎮教育資源區域服務模式、運營機制和應用系統平臺服務方式;研製了一套面向村鎮的教育資源分類體
定價:348 元, 優惠價:87 303
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數位化學習資源與活動整合應用研究(簡體書)
滿額折

2.數位化學習資源與活動整合應用研究(簡體書)

作者:劉清堂  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2015/12/01 裝訂:平裝
資訊技術教育應用已成為教育資訊化過程中發展最快、最具前景的研究領域。如何有效促進數位教育資源分享和重用、提升學習效果已成為推進教育資訊化發展的重要研究內容。劉清堂、朱珂著的《數位化學習資源與活動整合應用研究》以E-learning為應用背景,探討數位資源有效應用以及麴學設計理念的共用和重用等問題,深層次探討數字資源和學習活動有效整合、重用和共用的理論和方法,使得共用和重用特性從“資源-活動”擴展到
定價:192 元, 優惠價:87 167
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
數位媒體技術導論(第2版)(簡體書)
滿額折

3.數位媒體技術導論(第2版)(簡體書)

作者:劉清堂  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2016/02/01 裝訂:平裝
本書系統全面地介紹了數位媒體技術的概念、原理及其典型的技術方法和系統。全書共分14章,其中包括數位媒體技術概論、數位媒體技術基礎、數位音訊技術基礎、數位影像處理技術、數位視訊技術等內容。
定價:237 元, 優惠價:87 206
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教師研修的理論與方法(簡體書)
滿額折

4.教師研修的理論與方法(簡體書)

作者:劉清堂  出版社:科學出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:平裝
本書包括八章內容。其中,第一章探討教育信息化進程中的教師專業發展,並進一步歸納教師教育信息化教學能力發展特色;第二章梳理了國內外教師教育能力標準的內涵和特質,提出了教師數字能力標準模型,以滿足"應用信息技術優化課堂教學、轉變學習方式"的需要;第三章致力於探索信息技術支持的校本研修、網絡研修和區域研修等及其融合模式的創新應用和實證;第四章結合數據挖掘、人工智能等技術方法,形成課堂教學互動行為的智能分析處理模式和方法;第五章從不同的角度關注如何提高教師工作坊的研修質量,如:知識交互、教師討論深度、用戶行為投入、角色影響等。第六章聚焦於網絡學習空間支持下的教研活動設計、研修效果影響、教研行為分析和網絡教研效果評價等。第七章探索集中面授培訓與現代信息技術支持的網絡自主學習、網絡交流互動以及線下研修等有機融合的研修模式,以破解教師培訓與實踐脫離的突出問題。第八章展望了人工智能視野下的教師專業發展理論、方法和路徑。
定價:354 元, 優惠價:87 308
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湖北省基礎教育資訊化評測與發展研究(簡體書)
滿額折

5.湖北省基礎教育資訊化評測與發展研究(簡體書)

作者:張屹; 楊宗凱; 劉清堂; 劉清堂  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2015/11/01 裝訂:平裝
以教育資訊化帶動教育現代化,實現教育跨越式發展,是我國教育事業改革與發展的戰略選擇。基礎教育是教育事業的基石,基礎教育資訊化建設與應用是我國教育資訊化事業的重要任務之一。《湖北省基礎教育資訊化評測與發展研究》基於實證研究,分析湖北省基礎教育資訊化發展現狀及關鍵影響因素,探討基礎教育資訊化未來發展趨勢,並嘗試構建湖北省基礎教育資訊化發展戰略模型。本研究探索適用於基礎教育資訊化實證測評與發展戰略分析的
定價:294 元, 優惠價:87 256
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標準化教育資源的版權保護機制研究(簡體書)
滿額折

6.標準化教育資源的版權保護機制研究(簡體書)

作者:劉清堂; 章光瓊  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝
實現數位教育資源的合理開發和有效應用並保證權利擁有者的合法權益,是教育資訊化發展所必須研究的重要課題。本書在分析了教育資源數字版權保護研究現狀和存在的問題的基礎上,提出了符合教育資源保護的安全協定框架,包括內容認證、許可證認證及遷移協議,建立了RLO-RKU可重用結構的學習物件及內容安全封裝模型。此外,本書還探討了數字教育資源的權利描述方法、數字教育資源的權利可執行性問題及權利執行基本模型、可操作
定價:168 元, 優惠價:87 146
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多媒體技術綜合實踐教程(簡體書)
滿額折

7.多媒體技術綜合實踐教程(簡體書)

作者:劉清堂; 趙剛  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝
本教材結合多媒體技術應用的最新發展,總結近幾年來多媒體技術實驗課程團隊教學改革實踐的成果和經驗,遵循項目驅動式實驗教學的理念,從多媒體數據壓縮算法、多媒體信息編輯與處理、多媒體網絡技術應用等三個方面,設計了13個實驗項目,實驗內容涉及Huffman編碼、LZW編碼、DCT編碼等主流的數據壓縮算法;數字聲音、數字圖像、數字視頻、數字動畫等各種媒體的製作、處理與應用;Web服務器搭建、網頁設計與製作、
定價:159 元, 優惠價:87 138
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大數據與教育智能:第17屆教育技術國際論壇論文集(簡體書)
滿額折

8.大數據與教育智能:第17屆教育技術國際論壇論文集(簡體書)

作者:劉清堂; 楊浩  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝
教育是大數據和人工智能應用的一大重要領域,教育信息化要保持領先,不斷增強競爭力,需要加強人工智能及大數據的運用。本屆教育技術國際論壇論文集聚焦信息時代大數據與教育智能的前沿研究與應用,共分八個主題:教育大數據分析與應用;教育數據挖掘與建模;人工智能與機器學習在教育領域的應用;多模態學習分析與評價;智慧學習理論與方法創新;中國特色教育信息化道路;教育技術、資源與應用;教育技術基礎理論。將人工智能及大
定價:534 元, 優惠價:87 465
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在線學習中學生參與度模型及應用研究(簡體書)
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9.在線學習中學生參與度模型及應用研究(簡體書)

作者:胡敏; 李浩; 劉清堂  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝
隨著信息技術和計算機技術的發展,在線學習越來越成為主流的學習方式。本書圍繞在線學習中學生的參與情況進行分析與研究,擬提出一個可信的、可度量的學生參與度模型,並對學生的行為參與、認知參與、情感參與進行精確刻畫分析。
定價:228 元, 優惠價:87 198
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基於視頻的課堂教學行為分析理論與實踐(簡體書)
滿額折

10.基於視頻的課堂教學行為分析理論與實踐(簡體書)

作者:程雲; 劉清堂  出版社:華中師範大學出版社  裝訂:平裝
本書通過梳理已有的課堂教學分析與評價理論體系,創新數字化課堂環境下的教學行為分析與評價技術和方法,增強課堂教學觀察、分析與評價的科學性與可操作性。其核心技術與方法包括課堂教學行為分析編碼系統、課堂教學互動行為分析模型、課堂教學互動行為分析方法及其應用實踐案例等。所凝練的研究成果對於科學分析數字化課堂教學的互動特徵,發展教師信息化教學能力、分析與評價能力等具有重要意義。
定價:336 元, 優惠價:87 292
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主題研修模式及實踐(簡體書)
滿額折

11.主題研修模式及實踐(簡體書)

作者:劉清堂; 張思; 曾祥翊  出版社:科學出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:平裝
本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇三篇。在理論篇中,第一章主要對主題研修的概念、理論及最新研究進展進行了梳理;第二章主要對教師工作坊支持下的主題研修模式設計進行介紹;第三章主要闡述了教師工作坊支持的主題研修流程設計及應用。在典型案例篇中,本書遴選了典型案例7篇,文中對案例的背景、研修模式、流程、實施和效果進行了詳細論述。在精簡案例篇中,本書遴選了精簡案例9篇,文中簡要介紹了教師工作坊支持下的主題研修的背景、流程及效果。本書旨在發揮優秀案例的輻射功能,貼近一線教師的實際需求,促進教師在觀摩學習和教學實踐後,獲得感悟和能力提升,並為主題研修模式的有效實施提供有意義的顯式參照和策略建議。
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
課例研修模式及實踐(簡體書)
滿額折

12.課例研修模式及實踐(簡體書)

作者:劉清堂; 張妮; 曾祥翊  出版社:科學出版社  出版日:2022/04/01 裝訂:平裝
本書提出了可操作的、能調動區域教師研修參與性和積極性的線上線下相結合的課例研修模式。在理論上,梳理了課例研修模式的概念、內涵、理論基礎及國內外研究現狀;分析了課例研修模式的設計理念和研修流程。在實踐上,以典型案例為載體,介紹了案例的背景、活動設計、具體實施及研修效果。本書旨在通過案例的介紹,進一步發揮“強校牽引、名師引領”的效應,助力我國的教師專業發展。
定價:354 元, 優惠價:87 308
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
信息技術教育應用(簡體書)
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13.信息技術教育應用(簡體書)

作者:王忠華; 劉清堂; 楊琳  出版社:科學出版社  出版日:2022/07/01 裝訂:平裝
本書共分為9章,包括信息技術教育應用概述、信息技術教育應用的理論基礎、信息化教學模式、信息技術支持下的接受式學習及案例、信息技術支持下的探究式學習及案例、信息技術支持下的合作學習及案例、信息技術在教育教學中的創新應用、信息技術在教育教學中的綜合應用、信息技術教育應用的展望。
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
資訊技術與課程整合(第二版)(簡體書)
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14.資訊技術與課程整合(第二版)(簡體書)

作者:趙呈領; 楊琳; 劉清堂  出版社:北京大學出版社  出版日:2015/03/01 裝訂:平裝
本書講述了計算機技術、通信技術、虛擬現實技術、人工智能、計算機支持的協同工作與協作學習在教育領域的廣泛應用。
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
多媒體技術基礎 (21世紀高等院校電腦系列教材)(簡體書)
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15.多媒體技術基礎 (21世紀高等院校電腦系列教材)(簡體書)

作者:雷運發; 劉清堂; 田惠英  出版社:中國水利水電出版社(水利電力出版社)  出版日:2009/01/01 裝訂:平裝
本書是作者結合多年講授多媒體技術基礎課程的經驗和實踐編寫的。全書共分8章,主要內容包括:多媒體技術概述,多媒體硬件與輸入/輸入設備,數字音頻、數字圖形圖像、視頻和動畫的基本原理與編輯制作,多媒體應用軟件的設計與制作等。 本書的特點是“基礎”和“應用”兼顧,理論聯系實際,并突出其實用特色,把基礎理論和基本應用綜合于一體,使讀者易于理解和掌握。 本書為高等學校本科非計算機專業專業多媒體技術課程的教材,
定價:177 元, 優惠價:1 177
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網絡教育資源設計與開發(簡體書)
滿額折

16.網絡教育資源設計與開發(簡體書)

作者:劉清堂; 王忠華; 李書明  出版社:北京大學出版社  出版日:2009/09/01 裝訂:平裝
《網絡教育資源設計與開發》的編寫圍繞兩條線索展開。一是圍繞網絡教育技術資源建設的相關標準,網絡教育標準的應用為目的,開展教育資源設計與開發;二是在資源設計相關理論的指導下,圍繞教育資源的設計、開發、管理與評價等逐步展開探討。全書共分十章,包括四個模塊。第一模塊主要探討了網絡教育資源基本特性、分類以及研究內容、發展趨勢;網絡教育資源設計的基本理論、方法以及教育資源開發基本步驟和流程;以及網絡教育資源
定價:180 元, 優惠價:1 180
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微課題研修模式及實踐(簡體書)
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17.微課題研修模式及實踐(簡體書)

作者:劉清堂; 吳林靜; 曾祥翊  出版社:科學出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:平裝
本書依託項目團隊在全國25省(市)35縣(區)試點地區開展微課題研修模式的試點應用,將相關成果進行整理和歸納,旨在推廣一線研修成果的示範應用價值。本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇等三大部分。PST視域下的教師微課題研修模式對於開展提升教師研究能力的研修活動具有理論指導意義,通過對運行機制和具體案例的分析,提升了研修模式的落地性,同時也豐富和拓展了信息化環境下的教師專業發展方式,為一線教師開展課題研究提供一定的借鑒和參考。
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
智能時代的教師專業發展:同儕研修模式及實踐(簡體書)
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18.智能時代的教師專業發展:同儕研修模式及實踐(簡體書)

作者:劉清堂; 盧國慶; 曾祥翊  出版社:科學出版社  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
本書依託教育部-中國移動科研基金2017年度項目"信息技術支持下的區域教研模式研究及試點"項目,在全國25省(市)35縣(區)開展了該模式的應用示範,參與學科眾多、輻射廣泛,對區域教師成長帶來了很大的幫助,取得了較好的實踐效果。因此,為了推廣示範應用的相關成果,本書從理論、模式、案例實踐等方面對項目的實施進行了詳細整理。本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇三篇。在理論篇中,第一章主要對同儕研修的概念、理論及最新研究進展進行了梳理;第二章主要對直播課堂支持下的同儕研修模式設計進行介紹;第三章主要闡述了直播課堂支持的同儕研修流程設計及應用。本研究旨在通過案例的介紹,以期為區域內"一校帶多點、一校帶多校"、"中心校帶教學點"等教研常態化組織形式提供一定的借鑒和參考。
定價:474 元, 優惠價:87 412
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