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$199以下 (1)
$200~$399 (1)

出版日期


2022~2023 (1)
2016~2017 (1)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


(美)沃倫‧貝格爾、(美)伊利斯‧福斯特 (1)
里茲‧懷斯曼、洛伊斯‧艾倫、伊利斯‧福斯特 (1)

出版社/品牌


中國青年出版社 (1)
黑龍江教育出版社 (1)

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2筆商品,1/1頁
乘數效應:發現學校裡的天才(簡體書)
滿額折

1.乘數效應:發現學校裡的天才(簡體書)

作者:里茲‧懷斯曼; 洛伊斯‧艾倫; 伊利斯‧福斯特  出版社:黑龍江教育出版社  出版日:2016/04/01 裝訂:平裝
為什麼有些領袖能讓自己的團隊鬥志昂揚、效益倍增,而其有些領袖則讓團隊的力量漸漸流逝?本書中,領導能力學專家里茲·懷斯曼、領導能力教練愛麗絲·福斯以及經驗豐富的校長路易士·艾倫組成團隊,用豐富的實踐案例去探究校園裡的乘數效應機制,這是一股勢不可擋的積極效應:在現有師資和教學資源的基礎上,挖掘更多的積極因素,取得成大的成就。通過深入瞭解100位教育界最佳領導人,作者分別對5條乘數與除數效應原則加以解讀
定價:192 元, 優惠價:87 167
庫存:1
課堂上的問題形成技術:老師怎樣做,學生才會提出好的問題(簡體書)
滿額折

2.課堂上的問題形成技術:老師怎樣做,學生才會提出好的問題(簡體書)

作者:(美)沃倫‧貝格爾; (美)伊利斯‧福斯特  出版社:中國青年出版社  出版日:2022/08/01 裝訂:平裝
為什麼隨著學生們的年齡逐漸增長,他們提出的問題越來越少? 為什麼學生在學校待的時間越長,他們的參與度卻越來越低? 最重要的是,教師和學校能做些什麼來改變這種現象? 在本書中,教師們將找到以上問題的答案。兩位作者結合理論與實際,精心解答,並給出了具體建議。書中內容既鼓舞人心又切實可行,有助於教育工作者將他們的課堂轉變為高度參與的、高效率的課堂。 教師們將在本書中收穫:‧激發學生提問的策略‧幫助教師提出漂亮問題的技巧‧真實案例研究、實用的方法和問題的根源…… 作者向教師們提供了鼓勵學生提問的5個關鍵策略,營造課堂提問氛圍的6個步驟,並重點解釋了問題形成技術(QFT)這一實用方法。全書簡單易懂,可操作性強,幫助教師打造高度參與的課堂,讓學生學習更有效。
定價:270 元, 優惠價:87 235
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