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221.
中小學教師教育技術水平考試參考用書：中學文科(教學人員 初級)（簡體書）
作者：
吳祥恩
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2012/05/01
裝訂：
平裝
《中小學教師教育技術水平考試參考用書--中學文科(教學人員初級)》編著者吳祥恩、王連會、王楠。 為提高廣大巾小學教師教育技術能力水甲，教育部啟動了“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”，要求建立中小學教師教育技術能力水平培訓和考試認證制度，形成全國統一規范的教師教育技術能力水甲培訓和考試認證體系。本書是中小學教師教育技術能力考試輔導教材，旨在通過系統培訓提高中小學教師的教育技術知識水平、
定價：150 元，
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222.
教育技術學（簡體書）
作者：
梁林梅
;
楊九民
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2012/04/27
裝訂：
平裝
《高等院校教育學系列教材：教育技術學》旨在幫助那些剛剛步入教育技術專業領域的新手或對教育技術感興趣的相關人員對教育技術學專業有一個整體把握，初步了解學科的基本概念、理論基礎、發展歷程、應用（就業）領域、前沿熱點、未來趨勢，為學習其他後續課程奠定基礎。《高等院校教育學系列教材：教育技術學》既可作為高等學校教育技術學專業教材，也可以作為教育學其他專業的選修教材，還可以為廣大對教育技術感興趣的專業人士自
定價：252 元，
優惠價：
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223.
教師教育技術能力：標準、培養及評估（簡體書）
作者：
繆蓉
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2012/04/16
裝訂：
平裝
為適應新時期教育教學發展需要，教育部正式頒布了《中小學教師教育技術能力標準（試行）》和《全國中小學教師教育技術能力建設計劃》，標志著以全面提升教師現代化教育水平為目標的教師教育工作的全面啟動，同時也為衡量我國中小學教學人員、管理人員與技術支持人員的教育技術能力水平建立了培訓與考核的基本依據。《教師教育技術能力：標準、培養及評估》就教育技術能力的標準、培養及評估等方面，對教育技術能力進行了深入的探討
定價：234 元，
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224.
中小學教師教育技術水準考試參考用書：中學理科(教學人員 中級)（簡體書）
作者：
吳曉偉
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2012/04/01
裝訂：
平裝
為提高廣大中小學教師教育技術能力水平，教育部啟動了“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”，要求“建立中小學教師教育技術能力水平培訓和考試認證制度，形成全國統一規范的教師教育技術能力水平培訓和考試認證體系”。《中小學教師教育技術水平考試參考用書：中學理科（教學人員·中級）》是中小學教師教育技術能力考試輔導教材，旨在通過系統培訓提高中小學教師的教育技術知識水平和教育技術應用能力，使其快速通過該項考試。
定價：132 元，
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87
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225.
中小學教師教育技術水準考試參考用書：小學理科(教學人員 初級)（簡體書）
作者：
吳曉偉
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2012/04/01
裝訂：
平裝
為提高廣大中小學教師教育技術能力水平，教育部啟動了“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”，要求“建立中小學教師教育技術能力水平培訓和考試認證制度，形成全國統一規范的教師教育技術能力水平培訓和考試認證體系”。
定價：138 元，
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226.
中小學教師教育技術水平考試參考用書：小學文科(教學人員 初級)（簡體書）
作者：
王馨
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2012/04/01
裝訂：
平裝
為提高廣大中小學教師教育技術能力水平，教育部啟動了“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”，要求“建立中小學教師教育技術能力水平培訓和考試認證制度，形成全國統一規范的教師教育技術能力水平培訓和考試認證體系”。《中小學教師教育技術水平考試參考用書：小學文科（教學人員·初級）》是中小學教師教育技術水平考試輔導教材，旨在通過系統培訓提高中小學教師教育技術知識水平，提高教育技術應用能力，使其快速通過該項考試
定價：138 元，
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227.
中國特色教育技術理論的建構與發展（簡體書）
作者：
何克抗
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2012/03/01
裝訂：
平裝
《中國特色教育技術理論的建構與發展》從中國特色教育技術的教育思想、中國特色教育技術的教學觀念、中國特色教育技術的理論基礎、中國特色教育技術的理論體系，以及教育技術學的邏輯起點和中國特色教育技術的學科定位、中國特色教育技術的文化基礎與中國特色教育技術的自主創新等七個方面，闡述了作者對中國特色教育技術理論這一問題的基本觀點，對于椎講中國特色教育技術理論的發展具有重要意義，是從事教育技術研究和教學人員的
定價：174 元，
優惠價：
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228.
現代教育技術試驗教材（簡體書）
作者：
楊娟
出版社：
科學出版社
出版日：
2012/02/21
裝訂：
平裝
本書是張松主編的《現代教育技術》第2版的配套試驗用教材。是在《現代教育技術》第2版中試驗教學內容的基礎上進
定價：132 元，
優惠價：
87
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229.
現代教育技術（簡體書）
作者：
孫方
出版社：
科學出版社
出版日：
2012/02/01
裝訂：
平裝
《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·公共課系列：現代教育技術》共14個模塊，主要內容包括教育技術在教育教學中的應用情況、現代學習理論教學理論及對教育技術的影響、教學設計、教學資源設計與制作與整合應用等。《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·公共課系列：現代教育技術》理論與實踐并重，貼近中小學教師在實際工作中對教育技術能力的需求，并配有相應的案例和教學課件。 《普通高等教育“十二五”重點規劃教材
定價：192 元，
優惠價：
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230.
現代教育技術（簡體書）
作者：
趙樹宇
出版社：
科學出版社
出版日：
2012/02/01
裝訂：
平裝
《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·計算機系列：現代教育技術》以教育部頒布的《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為指導，以跨媒體時代的數字化學習為目標，力求體現“以教師為主導、學生為主體”的編寫理念，構建以能力培養為目標的結構體系，以適應師范生“現代教育技術”公共課程改革的需要。 全書分為六個單元，分別介紹了現代教育技術與教育信息化、信息化教學環境、多媒體素材的獲取與處理、多媒體課件設計與有
定價：174 元，
優惠價：
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231.
現代教育技術基礎（簡體書）
作者：
秦丹
;
羅發奮
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2012/01/01
裝訂：
平裝
《高等學校師范類教育規劃教材:現代教育技術基礎》以教育技術為研究對象，力求為讀者描繪出教育技術的基本容貌。《高等學校師范類教育規劃教材:現代教育技術基礎》以什么是教育技術作為起點，從多個角度梳理了國內外得到廣泛關注的定義方式，并在此基礎上探討了教育與技術的關系，為師范生在技術環境中的專業發展勾勒出簡單實用的技術表單。在教育技術發展史部分，從國內、國外兩個層面闡明了教育技術從無到有的成長軌跡，并在隨
定價：192 元，
優惠價：
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232.
教育技術學（簡體書）
作者：
施德路
出版社：
北京郵電大學出版社
出版日：
2012/01/01
裝訂：
平裝
定價：239 元，
優惠價：
87
208
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233.
信息化環境下教育研究案例精選（簡體書）
作者：
張屹
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2012/01/01
裝訂：
平裝
信息化社會給人們的生活和工作帶來了極大的便利，給人們的學習方式帶來了很大的改變，同時也引發了教育和教育信息化領域的研究范式轉型。從注重教師的教學，到關注學生的學習，從注重用信息化的手段輔助教師的教學，到關注以信息化的工具支持學生的學習，教育及教育技術領域的研究呈現出一種新的態勢。 在信息技術環境下，開展教育和教育技術領域的研究，需要關注信息化環境給研
定價：192 元，
優惠價：
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234.
現代教育技術(附光碟)（簡體書）
作者：
周躍良
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2011/12/01
裝訂：
平裝
《現代教育技術》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。面向初中和小
定價：179 元，
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235.
現代教育技術（簡體書）
作者：
王雲
;
李志河
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2011/08/01
裝訂：
平裝
《現代教育技術》共分8章，內容包括現代教育技術概述、數字化學習資源及其應用、教學媒體設計與應用、現代教育技術應用環境、教學過程設計、信息技術與課程整合、現代教育技術應用案例和現代教育技術實踐。《現代教育技術》以“本章學習目標”、“核心概念”和“引導案例”等模塊導入每章主題，并通過體貼、到位的“小貼士”、“知識擴展”、“思考交流”、“實踐”等知識模塊貫通全書。另外，每章都配有大量的經典案
定價：228 元，
優惠價：
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236.
現代教育技術理論與應用（簡體書）
作者：
汪崇渝
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2011/07/29
裝訂：
平裝
《現代教育技術理論與應用》主要內容包括：現代教育技術的基本概念、研究范疇、發展歷程等。主要內容包括：現代教育技術的基本概念、研究范疇、發展歷程，現代教育技術與教育改革的關系；現代教育技術熱點，包括教育信息化、數字化學習資源、信息化教學設計、信息技術與課程整合、現代遠程教育；現代教育技術的理論基礎。
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237.
學與教的理論與方式（簡體書）
作者：
劉雍潛
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2011/01/01
裝訂：
平裝
《學與教的理論與方法》是給教育技術專業學生編寫的有關教學理論與方式的教材。我們為適合教育技術專業學生學習的需要，力求把教學論（特別是學習理論）的學習與教育技術方式方法的學習在教育信息化的大背景下有機結合起來，力爭打破這兩者之間聯系不夠緊密的問題。合作學習、研究性學習、混合學習不再只是應用傳統方式方法，而是信息技術環境支撐下的新的教學方式的應用。所以當書越往后看，信息化的氣息越濃。我們認為這符合教育
定價：192 元，
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238.
現代教育技術教程（簡體書）
作者：
李哲
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2010/12/22
裝訂：
平裝
《現代教育技術教程》根據師範生的教育技術實踐能力的要求，《現代教育技術教程》打破了以知識體系組織教材的目錄結構方式，嘗試用能力體系這條線來組織整個教材。通過這種組織方式，能夠使《現代教育技術教程》閱讀起來輕鬆，學習起來有趣。本教材共分為五個項目、十五個專題、四十多項活動，編者對書中每項活動都進行了精心設計，希望這些活動能像一粒粒“珍珠”，通過實踐能力這條線進行串連，形成完整的師範生教育技術實踐能力
定價：150 元，
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239.
教育技術學研究方法（簡體書）
作者：
張屹
;
黃磊
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2010/12/06
裝訂：
平裝
《教育技術學研究方法》探討了運用現代信息技術進行教育活動時的諸多方法問題：教育技術研究設計的方法、教育技術研究的一般方法和專門方法、數據處理和分析方法、思維推理和形成結論的方法等。《教育技術學研究方法》屬于教育部教育技術信息工程中心、中國教育技術協會牽頭組織，張景中院士主編的創新性教材“21世紀教育技術學精品教材”之一。
定價：228 元，
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240.
技術的教育價值論（簡體書）
作者：
顏士剛
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2010/12/01
裝訂：
平裝
《技術的教育價值論》從分析三種主要技術價值觀的現實困難出發，結合技術哲學中關于技術價值中性論的最新研究成果，初步確定對“價值”概念理解的誤區是導致教育領域產生諸多理論和實踐困擾的根本原因，因此只有重新闡釋“價值”這個核心概念，并在此基礎上重樹科學合理的技術價值觀，才能從根源上解決教育領域的技術價值問題。
定價：138 元，
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