心靈拓展系列 - 三民網路書店

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101.感受台灣心希望：2004-2006心靈白皮書紀錄－心靈拓展系列150

作者：靈鷲山佛教教團 出版社：張老師文化 出版日：2007/12/01 裝訂：精裝

身為台灣人的你，覺得快樂嗎？根據靈鷲山佛教教團委託中研院調查研究專題中心「2004~2006心靈白皮書紀錄」問卷結果顯示，75％民眾對社會環境不滿意，另有高達六成的民眾雖然滿意自己的生活，卻充滿無力感，甚至認為周遭的人愈來越不快樂的比例相對攀升，而近45％民眾有憂鬱焦慮的症狀，未借助藥物治療者卻高達九成。「心」的學問，在現代可謂顯學，從心做起，「觀心」才能「關心」，心淨則國土淨，心和平了，

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102.ERIKSON老年研究報告：人生八大階段－心靈拓展系列D63

作者：周怜利譯 出版社：張老師文化 出版日：2000/05/01 裝訂：平裝

作者艾瑞克森以其著名的「心理社會發展階段論」作為本書基本架構，並將焦點集中在老年期的研究。對於老年人所遭遇的各方面問題，如健康、經濟狀況、心理調適…，以及如何改善社會、政治、制度、教育、文化、環境，使老年人能投入更多智慧、精力於社會，同時獲得更好的生命品質，提出了精闢獨到的見解。作者為當代著名的心理學家，本書重量級的作者艾瑞克森(Erik H. Erikson) ，在發展心理學中占一席之地，他自創

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103.話語、雙手與藥：醫者的人性關懷

作者：賴其萬 出版社：張老師文化 出版日：2006/11/01 裝訂：平裝

每當年輕的醫學生問我，三十多年的行醫生涯裡最重要的心得是什麼。我總會說：「我開始知道『說病人聽得懂的話』有多麼重要。」作者行醫、教學多年，致力於醫病關係、醫學教育。面對醫療環境的亂象，他反躬自省、殷切呼籲。本書集結二○○六年金鼎獎最佳專欄寫作獎文章，字裡行間充分流露出一位醫者對醫療、生命的尊重，更印證醫學教育與人文教育的重要性。

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104.我願意陪伴你：點亮生命的九堂課

作者：史丹‧高柏格 出版社：張老師文化 出版日：2011/07/13 裝訂：平裝

得知罹癌後，史丹陷入痛苦深淵。過去引以為傲的大學教授、作家、語言治療師等身分，以及光明的未來，全都蒙上「不確定」的陰影。他決定投身安寧療護志工，陪伴臨終病患，藉此驅散盤踞內心的恐懼。一次又一次，死亡近在咫尺，帶給他前所未有的震撼。「寬恕、同情、感恩」等老生常談的課題，此刻竟如此鮮活、充滿新意。他在書中分享了這些臨終病患的故事，讓我們看到和你我相似的人，如何用愛與勇氣面對焦慮、悲傷、痛苦；如何在

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105.超越語言的力量：藝術治療在安寧

作者：呂素貞 出版社：張老師文化 出版日：2005/10/01 裝訂：平裝

安寧病房裡那些無法表達的無盡哀傷與遺憾，總是隨著生死流轉，找不到出口。藝術治療，一種非文字的語言，許他們一個全新的世界，讓他們可以盡情訴說、深情傳達……十個生命故事，猶如點點星光，引領我們照見來時路，看見了自己，也見證了藝術治療的力與美。『這是一本介紹「藝術治療」的書，包含了部分我在美國的學習歷程，以及返台後的工作經驗。不過，我必須先強調：藝術的療效絕不能只靠欣賞大師的傑作而產生，每個人都可以喚

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106.愛，一直都在

作者：蘇絢慧 出版社：張老師文化 出版日：2012/01/04 裝訂：平裝

失落之後，讓愛，溫暖悲傷。透過52張圖，象徵遭遇失落的一年所需要走過的52個星期。在一日一日、一週一週的緩慢步伐中，我們終究會走過那最心驚動魄與最心痛心碎的過程。任何的失落，都意謂著「改變」的發生。改變了穩定生活的一切，也改變了讓人感到安心的環境與身分。這非預期的改變，帶來一波波的陌生，與一波波的挫折，或者，一波波的需要去適應、去學習的情境。在這一段靈魂破碎，與生命再生、再活的歷程中，希望

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107.真善美的追尋：李鍾桂與救國團的半世情

作者：曾繁蓉; 俞壽成 出版社：張老師文化 出版日：2010/10/01 裝訂：平裝

李鍾桂常說，要做三流人物：暖流、清流及中流。因她一生追求真、善、美，使救國團這個歷史悠久的團體，保持清純、清新的形象，給人溫暖，成為社會的中流砥柱。李鍾桂，救國團第六任主任，民國七十六年三月上任至民國九十四年二月卸任，並轉任召集人至今。〔危機與挑戰〕李鍾桂經常勉勵同仁「不求第一，但求唯一」。她任職救國團期間，歷經諸多危機與挑戰，但她剛柔並濟、恢弘氣度的領導作風，團結救國團人心，激勵大家心手

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108.超越成敗：邁向自立與成熟

作者：威勒‧比查; 瑪格麗特‧比查 出版社：張老師文化 出版日：2013/01/23 裝訂：平裝

我們不斷碰到的、最具破壞性的扭曲觀點，就是成功與失敗。這個扭曲的觀點讓人渴望贏在起跑點上，成為勝利者。有些人盲目到無法想像與別人一較高下之外的任何事情。這就是人生的全部嗎？不。一定有其他的生活方式，不那麼有敵意、不是完全建立在競爭之上的生活方式。比查夫婦親炙於個體心理學大師阿德勒，本書概念來自於阿德勒的教導，引領讀者將思考核心聚焦於驅逐任何不實幻想，才能超越成功和失敗的幻象與腹背受敵的困境。在《超

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109.一次一點，反轉憂鬱

作者：柯亞力博士 出版社：張老師文化 出版日：2017/06/15 裝訂：平裝

每個人或多或少都有憂鬱傾向。大腦的構造就是如此。過去十年，對於憂鬱症相關的大腦迴路，以及這些迴路的改變方式有了驚人進展！不論你的年紀多大，你仍然有能力改變大腦，改善你的人生。一場精采的大腦之旅本書從第一頁就開始協助我們改善生活一八七○年春天，年輕的威廉．詹姆斯陷入「意義的危機」，充滿焦慮與憂鬱。但是他讀了一篇談自由意志的文章後，領悟到可以透過改變習慣來轉換心情。不到三年，他開始在哈佛大學教書，最後

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110.智慧的心：佛法的心理健康學

作者：傑克.康菲爾德 出版社：張老師文化 出版日：2010/11/01 裝訂：平裝

經典背後的生命經驗，讓話語綻放光芒的智慧核心，如何才能找到？四十年前，我（傑克‧康菲爾德）到泰國森林的巴蓬寺修行，想尋找我自己的快樂。我滿腦子想法，盼望佛法能夠幫助我，甚至能引領我成為證悟者。到阿姜查的巴蓬寺生活幾個月後，我決定依止阿姜查出家。之後三年，我修習正念、布施、慈愛，以及誠實，這些都是佛法訓練的核心。從此我便踏上追求佛法的終生旅程。我透過自己的經驗了解到，心理學的親身實踐──無論東方或西

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111.說謊之徒：真實面對謊言的本質

作者：史考特.派克 出版社：張老師文化 出版日：2016/02/04 裝訂：平裝

這個世界上惡人比比皆是但那些與魔鬼立約、懶惰又自戀的說謊之徒請務必小心應付！拿兒子性命做賭注的男人、想跟治療師發生關係的女人、以最吝嗇最省事方式敷衍孩子的父母、懦弱無能的丈夫、操縱欲強的妻子，與邪惡何干？戰士在戰場上殲滅敵人順理成章，然而當槍口毫不留情地朝非武裝村民大規模地殺戮，竟無一人受良心譴責，他們竟絲毫不清楚自己在作惡！被喻為當代精神導師的派克醫師繼《心靈地圖》之後，在本書中娓娓道來個體與團

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112.不單單是爸爸：風雨中的生命書寫

作者：十一位爸爸; 一位女兒 出版社：張老師文化 出版日：2009/11/01 裝訂：平裝

十二則生命故事，十二種與生命交戰的實況報導──無關乎成敗，不在意褒貶，只為描劃出父兼母職的人生姿態。適合對象：單親家長、社會工作者、心理輔導人員、學校老師、一般大眾本書是由東吳大學社會工作學系王行老師，帶領十一位單爸每週聚會三小時，連續聚會二十四週敘說生命故事，交相對話激盪出深入的省思，然後再以每週聚會三小時，連續二十四週，由大家構思如何自行親筆呈現自己的生命故事；而在第五週時，邀請一位

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113.情義相挺一甲子：救國團義工英雄傳

作者：修淑芬 出版社：張老師文化 出版日：2012/10/31 裝訂：平裝

義工是救國團最重要的資產！從民國41年蔣經國先生創立救國團開始，就有一批批忠肝義膽、響應救國團成立宗旨的義工同仁，在社會各角落，忠實追隨團的帶領，在各種服務性、公益性、教育性、健康性活動中，默默地盡己所能，犧牲奉獻。不論活動大小、服務性質，他們永遠「走在最前頭，做到最後頭」。因為凝聚成千上萬義工的智慧、心血及精神，救國團成立至今一甲子，仍屹立不搖，為同類社會團體中之標竿！展望下一個六十年，義工

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114.在時光走廊遇見巴黎：廖仁義的美學旅行

作者：廖仁義 出版社：張老師文化 出版日：2011/03/01 裝訂：平裝

蘭陽博物館開館後首任館長廖仁義，帶領我們尋訪久居巴黎的人所看不到的感動！他說：「巴黎這個城市，不但古典的東西能讓人感動，而且現代的東西也能讓人驚豔。」過去二十年間，在法國專攻美學、任職巴黎臺灣文化中心主任時成功將臺灣的藝術團隊推上國際舞台的廖仁義教授經常落腳巴黎。他嘗試想像，如果提出一個巴黎的美學旅行計畫，該以什麼地方做為起點？穿梭於漫長時光隧道，哲學、美學學養深厚的廖仁義教授從西元一

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115.活出熱情

作者：大衛.瑞斯比; 仙蒂.麥卡妮 出版社：張老師文化 出版日：2009/03/01 裝訂：平裝

熱情的花朵綻放得極為緩慢，要到成熟時才能盛放，擁抱無可避免的痛苦，學習表達與包容強烈的感受，在做出選擇時，熱情就被滋養了。作者從三十年助人經驗及觀察發現：人通常是抗拒活出熱情的；許多人對熱情有錯誤的見解及行為，限制他們發揮自身潛能，甚至產生不同的心身症狀。如何讓日常生活的每個面向都能因熱情而更加豐美？本書提供令人興奮的觀念與實際可行的建議，幫助讀者從身心靈層面找出自我限制的根源，從接納自己開始，與

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116.幸福的偶然：日本國寶醫生的創意搖籃

作者：日野原重明 出版社：張老師文化 出版日：2008/10/01 裝訂：平裝

本書中，日野原先生介紹了許多發生在科學家，很多是諾貝爾獎得主（甚至是諾貝爾本人）的故事。一些看來稀鬆平常的小事，若沒有人重視它們，那麼它們便毫無價值；反言之，若是我們能發現它們的珍貴，它們就能成為「幸福的偶然」。當然，日野原先生也在書中提及發生在自己九十幾年生涯中的「偶然」，像是與病魔對抗的過程、與人生導師相遇的經過、到聖路加醫院服務的機緣

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117.孩子如何學習

作者：JOHN HOLT 出版社：張老師文化 出版日：2005/04/01 裝訂：平裝

作者約翰．霍特於1953-67年分別在科羅拉多和波士頓私立學校任教，他與同事比爾．哈爾合作，一人上五年級數學課時，另一人就觀察教室生態、師生互動和學生的反應。霍特將生動敏銳的觀察和思考記錄成書，1964年出版《孩子如何失敗》獲得紐約時報書評人Eliot Fremont-Smith慧眼賞識，譽為「可能是近年來最具洞察力、最動人心弦的教育書籍。」《孩子如何學習》於1967年首版，核心信念為「信任孩

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118.漸漸懂了你的心：安寧陪伴入門20課

作者：陳坤虎 出版社：張老師文化 出版日：2009/09/01 裝訂：平裝

2009/11/03 聯合：寧靜的陪伴，也是一種幸福 (點選可見相關閱讀) 陪伴是一種幸福。能陪著病友走完人生最後一段，是種福氣，亦是上天的眷顧，因為在這裡有人性自然純真的互動，有面對生命不確定的悸動，更有相互支持的感動。分為三大篇：「入門篇」、「基礎篇」與「進階篇」。「入門篇」介紹從事安寧療護時，需具備哪些基本態度及概念。「基礎篇」介紹在與癌末病友或家屬溝通時，有哪些基本的溝通技巧

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119.生活，依然美好：24個正向思考的祕訣

作者：張立人 出版社：張老師文化 出版日：2014/02/06 裝訂：平裝

這本書記錄了我在實習醫師與住院醫師階段，對於各種生命困境的觀察與思考。當中每位苦難修行者，都在各自的人生難題中，勇敢地回應著，並且活下去。在醫學相當發達的今日，仍有不少人認為精神疾病只是想法的問題，改變觀念即可；在這樣的氛圍下，常讓患者覺得身邊的人並不真正了解自己的痛苦。為能解開這種誤解，作者以精神科醫師的親身經歷，用活潑詼諧的筆調，描述醫療現場或戲謔或悲愁的生命故事，並提供正向思考的「遇見幸福的

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120.請容許我悲傷

作者：蘇絢慧 出版社：張老師文化 出版日：2008/10/01 裝訂：平裝

過去的社會不知如何面對喪親的孩子、成人，今天的社會依舊不知道如何面對失落與悲傷的人。如何對待喪親人，便能看出人們如何對待失落與悲傷，也能看出社會對生命的關懷與尊重與多少。你我生命中都曾經歷不同的失落與悲傷，無論是失去父母、親友、孩子、配偶、寵物……，如何正視並接納悲傷的情緒，讓悲傷得到出口，遺憾得以釋懷，進而沈澱心情、獲取力量? 不只是成人需要學習如何面對悲傷，我們的孩子也需要被教導如何表達

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