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$199以下 (1)
$200~$399 (22)
$400~$599 (12)
出版日期

2022~2023 (3)
2020~2021 (15)
2018~2019 (5)
2016~2017 (8)
2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (33)
作者

中國教育報刊社人民教育家研究院組 編著 (4)
人民教育家研究院 編著 (1)
人民教育家研究院、隋桂鳳 編著 (1)
任志瑜 (1)
余映潮 (1)
劉希婭 (1)
劉維朝 (1)
吳正憲、人民教育家研究院 編著 (1)
周一貫、人民教育家研究院 編著 (1)
周遠生、張新洲 (1)
國赫孚 (1)
姚嗣芳、中國教育報刊社‧人民教育家研究院、張新洲 編著 (1)
尤立增、中國教育報刊社‧人民教育家研究院、張新洲 (1)
張天孝 (1)
張思明 (1)
張玉新 (1)
張雲鷹、張新洲 (1)
戴銅 (1)
曹永鳴、中國教育報刊社‧人民教育家研究院 (1)
曾軍良 (1)
出版社/品牌

北京師範大學出版社 (35)

三民網路書店 / 搜尋結果

35筆商品,1/2頁
張思明與中學數學建模(簡體書)
滿額折
作者:張思明  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2015/10/01 裝訂:平裝
本書為教育家成長叢書之一,作者主要從 “成長歷程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智能、專業精神和專業人格的形成過程與教學實踐過程。該書濃縮著教師不斷超越自我,不斷超越學科教學的求索足跡,蘊含著名師一切以學生為本,一切為了祖國明天的拳拳真情。
定價:288 元, 優惠價:87 251
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馬培高與首善教育(簡體書)
滿額折
作者:馬培高  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2016/07/01 裝訂:平裝
定價:240 元, 優惠價:87 209
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洪宗禮與母語教育(簡體書)
滿額折
作者:洪宗禮  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2016/01/01 裝訂:平裝
定價:348 元, 優惠價:87 303
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薑懷順與全人教育(簡體書)
滿額折
作者:薑懷順  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:平裝
《教育家成長叢書:姜懷順與全人教育》為教育家成長叢書(新版)之一。姜懷順校長提出了“讓教師和學校一起發展,讓教師和學生共同成長”的先進的辦學理念和“為學生的持續發展奠基,對學生的終生幸福負責”的辦學宗旨,這不是停留在價值層面上的吶喊,而是一種有一系列操作要素的現實教育教學活動。姜懷順將教育的著眼點聚焦在未來社會創造者的發展需要上,努力使學生的個性全面而和諧地發展。“志趣高遠、人格健全、基礎扎實、特
定價:210 元, 優惠價:87 183
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韓興娥與課內海量閱讀(簡體書)
滿額折
作者:人民教育家研究院 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2018/06/01 裝訂:平裝
“課內海量閱讀”顧名思義,就是在課堂40分鐘之內進行的“海量閱讀”。但“海量閱讀”的教學目標不是以一節課、一篇文章設定,而是以一本書、一個年齡段為單位設定目標。韓老師把小學六年分為三個階段:1. 一年級在“海量閱讀”中識字; 2. 二、三年級主要在“海量閱讀”中誦讀、積累; 3.四、五、六年級則“海量誦讀經典”。稱之為“課內海量閱讀”三部曲。實驗證明,隨著閱讀量的成倍增加,識字問題、作文問題、理解
定價:300 元, 優惠價:87 261
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周一貫與語文教育生命觀(簡體書)
滿額折
作者:周一貫; 人民教育家研究院 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝
本書為教育家成長叢書之一。該書介紹了周一貫老師語文教育觀,他認為,課堂要真正從“以教為主”轉向“以學為主”,其前提必然是先明確“為誰教”。若為學生的發展而教,其“教”的內涵就只能“讓學”“導學”,即教師要以學生的自主學習為基點來組織教學活動。課堂教學的“創新發展”、“協調發展”、“綠色發展”、“開放發展”與“共享發展”是構成21世紀面向未來的“新發展課堂”的本質特徵。它是一個不可分割的整體理念,也
定價:390 元, 優惠價:87 339
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吳正憲與兒童數學教育(簡體書)
滿額折
作者:吳正憲; 人民教育家研究院 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2019/08/01 裝訂:平裝
教育家成長叢書,主要從 “成長歷程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業精神和專業人格的形成過程與教學實踐過程。吳老師認為,數學教學要關注兒童的需求,努力讀懂兒童,教師要設法調動兒童自主學習的積極性實現教育目標。兒童是發展中的人,既有潛力又尚未成熟,教師要注意開發挖掘學生的潛能。在傳授知識的系統性、完整性的同時,關注兒童人格發展的健全
定價:390 元, 優惠價:87 339
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盛新鳳與和美教學(簡體書)
滿額折
作者:盛新鳳; 中國教育報刊社‧人民教育家研究院  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝
盛新鳳的詩意課堂――兩極之美――兩極融通,她在對語文教學進行深度思考後,提出了“和美語文”的教學主張,課堂教學追求“雅俗共賞”的“和美”境界,逐步形成了婉約、精緻、和諧、開放的課堂教學風格。近年來分別在全國20多個省、市、自治區公開示範教學、講座200多次。她那精緻巧妙的課堂教學設計、灑脫自如的教學風格、親切和藹的語言,向我們展示了一堂充滿詩意與激情的語文課和她的“雅中有俗,俗中有雅”的“和美語文
定價:372 元, 優惠價:87 324
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王俊與結構教學法(簡體書)
滿額折
作者:中國教育報刊社人民教育家研究院組 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2017/02/14 裝訂:平裝
由王俊所*的這本《王俊與結構教學法/教育家成長叢書》是在《王俊:結構嘗試教學法》(2012年首都師范大學出版社出版)基礎上的修訂版。從書名的變化中,可以窺見該書內容和風格上的不同,那就是越來越趨于“博觀約取”,涵蓋的內容*加廣泛,表達的形式*加精煉。這不僅僅是作者對教育人生的參透,也是教育規律和人生法則的應然體現。在《王俊與結構教學法》一書中,有作者十余年致力于“結構”教學研究的辛苦甘甜,也有作者
定價:270 元, 優惠價:87 235
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國赫孚實踐教育與課堂重構(簡體書)
滿額折
作者:中國教育報刊社人民教育家研究院組 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2017/02/14 裝訂:平裝
由國赫孚所*的《國赫孚實踐教育與課堂重構/教育家成長叢書》一書為天津中學校長國赫孚領導天津中學在多年的改革實踐中堅持不懈地進行了一系列的突破性探索,特別在綜合實踐活動課程的實施方面獲得了寶貴經驗,創造性的地構建了綜合實踐活動課程實施的操作范式即,四條實施基本途徑、“三點預設”、開發教育資源、多途徑活動實施等,充分顯示了綜合實踐活動課程不可替代的價值。以綜合實踐活動課程的實施為切入點,進而延伸至課堂
定價:288 元, 優惠價:87 251
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潘新和與表現存在論語文學(簡體書)
滿額折
作者:中國教育報刊社人民教育家研究院組 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2017/02/14 裝訂:平裝
由潘新和*的《潘新和與表現-存在論語文學/教育家成長叢書》從我的言語人生路、語文學顛覆與重構、語文學源流與反思、語文學治學切磋等方面對20世紀初開創的現代語文教育的看法是為滿足平民大眾生存性言語應用之需,實現基本的文化救濟,功不可沒。但是忽視傳統母語教育的人文傳承、精神熏陶,忽視言語信仰、精神創造力培育,重“生存”輕“存在”,重“閱讀”(為讀而讀)輕“寫作”等語文教育所帶來的寫作問題,在21世紀物
定價:282 元, 優惠價:87 245
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熊偉與本真課堂(簡體書)
滿額折
作者:熊偉  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2017/01/20 裝訂:平裝
熊偉的本真課堂是指三段教學“課前、課中、課後”的三段教學,它是學校在堅持“以激發學習內動力為前提,以強化組織教學為保證,以優化教學程序為重點,以激活課堂互動為關鍵,以落實學習環節為抓手,以遷移知識能力為目的”的指導思想,以“效益在每一個課時,希望在每一個學生,成功在每一個環節”為教學理念,採取“從學困生抓起”的教學策略的情勢之下創設的。三段教學以學生為主體、以“問題”為主線,以培養能力為核心,通過
定價:252 元, 優惠價:87 219
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王開東與深度語文(簡體書)
滿額折
作者:中國教育報刊社人民教育家研究院組 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2017/02/14 裝訂:平裝
由王開東*的《王開東與深度語文/教育家成長叢書》為教育家成長叢書(新版)之一。何謂深度語文?就王開東老師而言,“深度”表現在課程理解之深,文本剖析之透,課堂把握之精到。是具有“文化深度”和“認識高度”問題驅動下的學生的情感、思維的有效激活,是師生合作碰撞的拔節提高。教學中他善于積累生活中的點滴,并巧妙地化作教學的重要資源,他讓學生留心廣告詞、商店名、春聯等,所有這些鮮活的語言和創意,使得他的課堂充
定價:246 元, 優惠價:87 214
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戴銅與幸福教育(簡體書)
滿額折
作者:戴銅  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2017/10/11 裝訂:平裝
定價:240 元, 優惠價:87 209
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曾軍良與魅力教育(簡體書)
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作者:曾軍良  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2018/05/01 裝訂:平裝
定價:312 元, 優惠價:87 271
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任志瑜與發現教育(簡體書)
滿額折
作者:任志瑜  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2021/01/01 裝訂:平裝
(一)選題背景與價值 1.本書為“教育家成長叢書(新版)”之一,符合國家“到2035年,教師綜合素質、專業化水平和創新能力大幅提升,培養造就數以百萬計的骨幹教師、數以十萬計的卓越教師、數以萬計的教育家型教師”的政策思想。 2.本書是任志瑜獨具特色的教育思想和教學風格的總結,從他的成長經歷、教育理念、教育實踐和社會評論等四個方面全景式地呈現了他的發現教育思想,豐富了我國本土的教育經驗,體現了我國一線
定價:468 元, 優惠價:87 407
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張天孝與新思維數學(簡體書)
滿額折
作者:張天孝  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2016/11/01 裝訂:平裝
該書主要從 “成長歷程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業精神和專業人格的形成過程與教學實踐過程。一種先進的教學思想,一種先進的教學方法,只有在教材中體現出來,才能真正進入千萬個課堂,影響千萬個學生。 堅持實驗,勇于探索。在實踐中求真,在探索中創新。 張天孝的“新思維數學”體系,不但提供思維方法,還講求思維動機和思維態度,是讓學生在
定價:360 元, 優惠價:87 313
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姚嗣芳與主體學堂(簡體書)
滿額折
作者:姚嗣芳; 中國教育報刊社‧人民教育家研究院; 張新洲 編著  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2020/03/30 裝訂:平裝
定價:330 元, 優惠價:87 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
周遠生與差異化教育(簡體書)
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作者:周遠生; 張新洲  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2020/03/24 裝訂:平裝
達爾維什的詩作兼具很高的道義力量和審美價值,堪稱阿拉伯文學乃至世界文學寶庫中的珍品。《周遠生與差異化教育/教育家成長叢書》以這位偉大詩人的整個生涯和全部詩文作品為研究對象,通過收集大量第一手資料,梳理詩人全部作品。依據達爾維什的重要文本,從阿拉伯人民的現實處境出發,《周遠生與差異化教育/教育家成長叢書》對達爾維什的“抵抗詩學”進行了分析與審視,剖析詩人對於“抵抗”的多重維度的理解與創造,旨在突出詩
定價:300 元, 優惠價:87 261
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
劉希婭與小梅花課程(簡體書)
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作者:劉希婭  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2021/04/15 裝訂:平裝
定價:390 元, 優惠價:87 339
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