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1.大學生人格優化系統研究(簡體書)

作者：龐躍輝 出版社：北京大學出版社 出版日：2011/04/01 裝訂：平裝

《大學生人格優化系統研究》系國家社會科學基金項目,是國內率先分析研究大學生人格優化系統的專著,呈現出兼備科學性、知識性和實踐指導性的鮮明特色,通過深入分析大學生人格優化系統的內涵及表征,緊密結合現實狀況,針對大學生人格教育所存在的主要問題,提出了如何正確引導大學生形成知榮辱、勤操守、樂進取、勇擔當的良好人格,以提高大學生素質,促進大學生全面發展。同時,《大學生人格優化系統研究》深刻闡述了影響大學生

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2.中國教育怎麽了：求解“錢學森之問”（簡體書）

作者：龐躍輝 出版社：重慶大學出版社 出版日：2010/11/01 裝訂：平裝

《中國教育怎麼了:求解錢學森之問》主要內容簡介：飽經滄桑的中國教育，在曲曲折折。坎坎坷坷中發展，如今，人們站在新的時代高度，面對世界現代教育的巨大沖擊，懷著焦慮與希冀之情，開始對中國教育進行新的審視。著名科學家、思想家錢學森，提出了一個振聾發聵，令人深思的問題為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？“錢學森之問”切中了中國教育的時弊中國的教育還存在著極大誤區，身陷極大誤區的中國教育，能培養出大批傑出

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3.為人師表的人格範式：教師人格優化系統研究（簡體書）

作者：龐躍輝 出版社：西南師範大學出版社 出版日：2017/11/01 裝訂：平裝

教師人格優化的過程是整合性、互動性、持續性的系統優化演進過程。這一系統優化演進過程的目標指向，就是以為人師表的人格範式為著力點，積極促進教師塑造良好人格，建設高素質的師資隊伍。本書圍繞這一目標指向，從教師角色期待與教師良好人格、教師人格優化的重要理論思想支撐、人格優化與教師人格優化系統建構、教師人格優化系統定位與認可期望、教師人格優化機制與系統運行、教師人格優化的重要原則與途徑、教師人格優化成效評

定價：336 元，優惠價：87 292

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