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從引導式繪本開啟親子的理財對話為孩子建立金錢觀念，培養未來經濟自主的能力以簡單易懂的趣味故事，和孩子討論金錢與勞動的價值、理性消費、儲蓄規劃等重要概念-----------------------------------------------------------網路讀者５顆星最高評論美國月光童書獎、英國紅屋童書獎畫家／理查‧華生（Richard Watson）繼《我有好多話要「說」！》、《這樣做又沒關係！》後，聯手暢銷童書作家馬蘇德‧梅爾克(Masoud Malekyari)～告訴孩子面對夢想時，要善用理財概念，並堅持目標、永不放棄～【規劃執行／理財概念】阿尼很愛吃冰淇淋，希望能隨時吃到冰淇淋，於是他決定存錢買一台「冰淇淋機」，自己製作。為了達成願望，他擬定各種「賺錢計畫」――出租房間、把玩具賣掉、幫別人照顧寵物等，但過程並沒有預期中的順利……◎好評推薦這本書讓我感到驚訝，提醒我們都應該努力並堅持朝自己的夢想邁進。 ――讀者Yashika28這本書插圖很吸引人，內容很有寓意也很激勵人心，適合讓孩子閱讀。 ――讀者Sonu這本書是我姪子近期最愛的睡前必讀故事，插圖色彩豐富、內容有趣又有意義。 ――讀者Vipin l◎引導閱讀一個「每天想吃到冰淇淋」的簡單願望，卻激發了小男孩阿尼的大夢想。故事主角阿尼為了每天都可以吃到冰淇淋，他決定要去買一台冰淇淋機器，自己製造冰淇淋。可是，他沒有錢要怎麼買冰淇淋呢？於是，他開始想辦法要先賺錢，他想到可以出租自己的房間、把自己的玩具拿去買、甚至幫朋友照顧寵物、幫鄰居除草……但在這些過程中，他發現其實賺錢很不容易，不只要耗費很大的體力，有時候還吃力不討好。不過，在他做了那麼多的努力後，他終於買到了心目中的冰淇淋機了！但是，光有機器沒有原料，還是沒辦法製造出冰淇淋啊。所以，他又下定決定，要去買一頭乳牛！！一頭乳牛可不比冰淇淋機便宜呢，小男孩阿尼又會有什麼辦法呢？爸爸媽媽不妨藉由故事跟孩子好好討論一下自己的目標，如果想達到，應該做些什麼努力？如果跟原先想像的不一樣時，又該如何解決？從中同時討論金錢的用處，收入與儲蓄等等理財的概念。一個小小的心願，讓小男孩設定了目標，從計劃買冰淇淋機、努力賺錢、遇到挫折、再繼續努力賺錢。從規劃到執行，過程中讓他了解到金錢價值和勞力的付出，有時候是不對等的，甚至往往會衍生出更多的問題，要耗費更多的心

善用繪本培養孩子的思辨力引導孩子建構「想像力」+「邏輯力」+「觀點陳述力」！--------------------------------------------------------------------------暢銷童書作家馬蘇德‧梅爾克加拿大Science Writers and Communicators 兒童圖書獎得主繪師聯手創作 經典兒童【思考邏輯類】主題繪本～教孩子面對不同的觀點立場，要勇於論證並加以思考分析～【勇於論證/思考分析】斑馬亮亮來到了嚮往已久的斑馬國，卻發現這裡的東西都是歪斜的，不是直的！亮亮發出了疑問，卻惹得國王很生氣，他認為「歪一邊」的其實是亮亮自己！國王於是下令，如果亮亮沒辦法證明自己是對的，就要把他趕出斑馬國……亮亮會想出什麼辦法呢？「歪一邊」的到底是國王，還是亮亮呢？◆希望藉由本書引導孩子‧建構思維能力‧學會陳述自己的觀點並證明‧打破固定的思維模式◎好評推薦本書以孩子最愛的幽默動物寓言呈現，加上奇思異想的世界設定，帶領孩子思考問題，卻不說教；最後，不落俗套的給了一個開放式的結局…… ──國立臺東大學兒童文學研究所副教授 游珮芸 優秀的圖畫書往往看似童稚與淺趣，但卻富含深刻的意境與哲思。本書在幽默輕快的圖文敘事中並未「告訴」孩子什麼，卻又讓孩子「看見」了什麼。 小讀者隨著斑馬亮亮在眾口鑠金的歪正之辯與富含譏諷趣味的開放性結局中，將會找到自己對世界更自由開闊的想像與理解。──國立臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳◎引導閱讀善用繪本培養孩子的思辨力 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 嚴淑女) 108新課綱公布之後，如何透過閱讀培養孩子的「思辨力」成為家長和老師關注的議題。但是，在家長、老師與孩子共讀後請他們分享想法，最常聽到的一句話是：「我不知道！」多數孩子說這句話背後的原因是「我怕說錯會被罵」或「你直接告訴我答案最快。」 一旦孩子習慣倚靠大人的指示，就會失去探究事物的好奇心、錯失勇於表達自己的想法、讓思考的聲音被聽見的機會。因此，大人必須放棄權威角色，讓孩子明白「思考」層面的問題「沒有標準答案」，從閱讀活動中打造安全的討論環境，鼓勵孩子勇敢說出自己的觀點，才能培養他們獨立思考的能力。◆繪本閱讀，培養孩子的思辨力繪本，有孩子聽得懂的故事，看得懂的圖畫，還提出值得深思的問題和行動的方法，非常適合用來培養