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1.課程研制方法論（簡體書）

作者：郝德永 出版社：教育科學出版社 出版日：2007/07/01 裝訂：平裝

本書的精華和獨創之處是作者提出一個“人化—整合課程研制方法論范式”的設想。其中既吸收了前人研制課程方法論的經驗和教訓，更可貴的是凸現了教育以育人為本和人的素質結構優化的思想，以此作為建構現代化課程的出發點和歸宿。這是完全符合現代人學、社會學、科學學、心理學和教育學研究新成果所昭示的時代精神，課程研制方法論的現代化應走“教育的內在超越之路”。作者提出的設想盡管帶有理想化的色彩，他還是盡了很大的努力，

定價：126 元，優惠價：87 110

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2.課程：走向自覺與自律（簡體書）

作者：郝德永 出版社：安徽教育出版社 出版日：2009/11/01 裝訂：平裝

《中國中青年教育學者自選集》這部文集是作者十余年來關於課程的本質、課程的理論來源與標準、課程研究方法論、課程與知識、課程與文化、課程改革等方面問題的一些思考。在對這些問題的探討過程中，作者對制約課程理論研究與實踐發展的一些基本現象、命題進行診斷、解構與建構進行了深入研究。作者主要批判與解構的問題與現象包括課程內涵探究中的本質主義現象；課程研究方法論探究中的繭式多元化現象；課程發展過程中的文化鎖定現

定價：210 元，優惠價：87 183

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3.超越左與右：課程改革的第三條道路（簡體書）

作者：郝德永 出版社：教育科學出版社 出版日：2013/05/01 裝訂：平裝

書稿共七章。第一章分析了課程改革的緣起、意義和歷史沿革，並介紹了戰後主要發達國家課程改革的基本情況；第二章對新中國成立以來的基礎教育課改歷程作了梳理；第三章對當代中國課程改革理論基礎的內在缺陷作了剖析；第四章從方法論的視角探討了課程改革的諸多陷阱；第五章

定價：270 元，優惠價：87 235

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4.教育綜合改革方法論（簡體書）

作者：郝德永 出版社：科學出版社 出版日：2021/06/09 裝訂：平裝

本書共分六章，內容涉及方法失當：困擾當代教育改革的世界性難題；成就與代價：我國當代教育改革的歷史性跨越與合理性局限；路徑依賴與當代教育改革的方法論重建；變革規則的變革：當代教育改革方法的社會學檢視；教育治理：當代教育改革方法論範式轉換；綜合改革：教育治理的“中國之路”。

定價：594 元，優惠價：87 517

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3.超越左與右：課程改革的第三條道路（簡體書）

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