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台日加盟跨太平洋夥伴協定（TPP）影響與展望，大型自由貿易協定、捍衛自由貿易精神、防制貿易保護主義擴張等。

本書面向中小學生，注重實用性，同時還體現出一定的學術性。全套書的體例設計嚴謹科學、內容簡介扼要、排版直觀明晰、說解簡明科學，富於邏輯；全書以圖解為主，給人以形象直觀、言簡意賅之感。內容包括以下七個部分：一、導言（包括書家及字帖介紹、字體特點、臨習要點）；二、筆劃篇；三、偏旁部首篇；四、結構篇；五、臨帖師範；六、創作師範；七、原帖選錄（即書中節選有原大、版本比較好的拓本約十二三頁左右）。可以說，該書

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《信息光學(第二版)》(編者蘇顯渝)是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，在保持第一版特色的基礎上，根據近年來信息光學領域的進展，結合長期的教學實踐，對第一版內容進行了修訂和補充。 《信息光學(第二版)》共14章。第1～4章介紹了信息光學的基礎理論；第5～12章介紹了光學全息、計算全息、莫爾現象及其應用、空間濾波、波前調制、光學相干和非相干處理等，是信息光學的重點應用領域；第13～14章介

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《網店運營》教材的結構以學生完成典型工作任務為課程主線，課程內容緊緊圍繞完成工作任務的需要，並充分考慮行業企業的職業素養、工作崗位技能要求，強調學生知識、能力、素質的整體提升。每個項目都以任務為單元來組織實驗教學活動，使實驗教學要求貼近現代電子商務崗位工作實際，體現中等職業教育的特徵，並將就業上崗後可能遇到並需要解決的常見網店運營業務問題設計為項目活動，採用單元化開展教學，根據電子商務企業對學生綜合素質的要求，以企業真實業務為素材進行實際訓練。通過創設情景、仿真模擬等多種方式開展實驗教學活動，培養學生理論與實踐相結合的能力，以及發現、分析、解決現場問題的能力和鍛煉學生實際工作能力，增強團隊意識和公關社交能力，滿足學生就業和職業生涯發展的需要。 本教材由電子商務行業專家和有行業經驗的電子商務專業教師聯合開發，是面向中等職業學校電子商務、商貿和營銷等相關專業的電子商務專業方向教材，主要基於網店運營的具體工作過程設計，所有教學項目基於淘寶網等電子商務平臺開展，緊扣網店運營宏觀整體框架（網店運營基礎知識、網店策劃、開設網店、網店管理、網店推廣、電子商務專業學生職業生涯規劃）出發，循序漸進、簡明扼要、條理清晰地介紹網店運營的工作流程。課程內容模塊化，以真實工作任務為載體設計學習情境，體現教學過程的職業性、開放性和實踐性。力求做到教學內容完整而又突出重點，強化“教、學、做”一體化的職業教育原則，使學生通過本課程的學習，能夠全面、完整地掌握網店運營的基本流程和技能，並為後續課程的學習打下良好的基礎；堅持以就業為導向，行業專家參與指導教材編寫和試用的全過程，突出實用性、專業性和前瞻性，培養符合企業實際和滿足今後電子商務行業發展需求的技能型電子商務人才。

日本首相安倍晉三的「安倍經濟學」三支箭，如何影響日本經濟走向？又對亞洲其他國家帶來哪些衝擊？ 臺灣大學文學院為了加強人文與社會科學領域的對話，於2013年9月開設「日本研究學程」，並於2013年11月1日成立「日本研究中心」，拓展國際共同研究與學術交流，並將臺灣的日本研究成果，向外界發聲，出版「日本學術研究叢書」。 有鑑於最近東亞經濟局勢有較大的變化，中、日、韓三國均替換領導人，同時祭出經濟新政策

信息光學是光學和信息科學相結合而發展起來的一門新的光學學科。本書介紹信息光學的基本理論及最新進展。全書共8章。第1~3章介紹信息光學的基礎理論，第4~6章介紹光學全息、計算全息、光學信息處理，第7~8章介紹最近發展起來的光信息存儲與三維全息顯示，光通信中的信息光學。

《英語口語教程》（My Voice，My Point of View）主要分為四個部分。第一部分是Quotes，讓大家集思廣益，就一個主題分享觀點，激活思維，觸發英語表達欲望；第二部分是Model Dialogues，語言地道的真實對話為大家提供實戰經驗，讓大家有躍躍欲試之感；第三部分是Activities，實實在在的英語實踐活動讓大家大膽表達不同觀點，碰撞出思想火花；第四部分是Reading A

本書的出版，希望能完成作者蘇顯達傳承台灣音樂歷史與鼓舞音樂新世代的心願：為台灣留下當代音樂發展的歷史紀錄。1)蘇顯達從一個台南鄉下的小孩，一路闖蕩到世界級的音樂殿堂，學習小提琴的歷程與生命故事，幾乎就是台灣近代小提琴發展史的縮影，他留學法國返台後，深耕樂壇30年，不僅歷經兩廳院從創辦到璀璨的演奏歷程留下見證、台北愛樂管弦樂團經典國際巡演，台北愛樂電台的主持，北藝大音樂系的教學與演奏卓然有成，是台灣