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1.英語詞根形義關係溯源認知研究（簡體書）

作者：田延明 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2024/04/01 裝訂：平裝

本書從認知語言學的圖式理論、範疇化理論、識解理論和概念隱喻理論視角，探究了英語詞根的語義圖式表徵網絡。本書選取了469個英語核心詞根，把它們範疇化為靜態認知域和動態認知域詞根，概述了表徵每個認知域內概念的所有成員，溯源了每個詞根的語源，列舉了大量的詞匯根綴切分實例，建構了詞根的圖式表徵語義網絡並進行了識解。本書將無形的詞根語義表徵網絡圖式化、有形化，讓語言學習者瞭解每一個詞根的語義網絡、出處、語義側顯點，為進步區分同一概念域內詞根所表徵的語義差別提供了參照，為區分同義詞和近義詞的語義創造了條件。本書可以幫助第二語言學習者孵化英語語言意識和習得能力，建構二語語言意象圖式，厘清語言世界、人類認知與現實世界之間的映射關係。

定價：1314 元，優惠價：87 1143

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2.英語形義關係流變與認知研究（簡體書）

作者：田延明 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2022/10/01 裝訂：平裝

本書從認知語言學的圖式理論、範疇化理論、識解理論視角出發探究了英語語言系統中字母圖式、音位圖式、詞根圖式、名詞類表徵與例表徵圖式、動詞類表徵與例表徵圖式、核心句式圖式、語篇圖式和介詞圖式表徵中的形義流變現象。語言圖式就是人類對現實世界中情景高度抽象概括的結果。通過本研究可以比較徹底地挖掘英語語言系統中的形義關係，突顯語言表徵形式就是人類主客觀世界認知成果再現觀點。研究發現英語語言形式背後蘊涵著英民族對世界的體驗性認知。語言具有體驗性、隱喻性、多義性、突顯性。本書可以幫助第二語言學習者孵化英語語言意識和教研能力，建構二語語言意象圖式，厘清語言世界、人類認知與現實世界之間的映射關係。使語言學習者不但知其然更要知其所以然，從而準確適切地將有限的語言形式與其意欲表徵的現實世界中幹變萬化的事體關係情景對應起來，最終能夠達到以形取義的活學活用目標。

定價：1068 元，優惠價：87 929

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3.心理認知理論與外語教學研究（簡體書）

作者：田延明; 王淑杰 出版社：北京大學出版社 出版日：2010/04/01 裝訂：平裝

《心理認知理論與外語教學研究》一書為2005年國家社科基金項目、黑龍江省教育廳人文社科項目和哈爾濱師範大學英語語言文學省級重點學科成果。全書共分兩大板塊，分別是理論研究篇和理論實踐整合篇。理論研究篇向廣大外語教學工作者比較完整全面地介紹了心理學、語言學習理論、心理語言學以及心理認知方面的理論知識。在全面推介這些理論的同時也論述了這些理論知識與外語教學方面的關係，為語言教學的研究提供了堅實的理論基礎

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