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本書是為各行各業的商務人士和即將步入商界職場的廣大學生提高商務英語閱讀能力，提升實用英語水平而編寫的一本教材。全書以閱讀訓練為主線，按照話題及模塊式結構分層次、多角度編寫，成功運用了當今商務英語實際教學中的內容教學法（CBI）、任務教學法（TBI）及案例教學法（Case Study）等新穎先進的理念。 本書中“雙語精讀”、“商務案例分析”和“國際商務文化知識”等模塊是本書編寫的創新之舉。編入書中的

本書首次從外語教育政策的價值維度對世界主要國家和地區的外語教育政策的價值取向進行比較研究。通過回顧國內外的外語教育政策價值現狀，借助公共政策學和教育政策學理論視角，嘗試建構外語教育政策價值分析框架，基於對世界主要國家、地區和國際組織外語教育政策的價值比較，探討全球化背景下我國外語教育政策價值維度的主要問題，同時提出戰略調整建議和措施。

擁有璀璨輝煌文明的東亞，正處在銳意進取，勇于變革，實現創新和崛起的偉大征程之中，外語教育政策是當代東亞國家和教育發展戰略中的一個不容忽視的重要課題，是東亞各國實現國家和社會發展、經濟繁榮以及教育變革和轉型，全面規劃和科學決策的戰略舉措之一。《外語戰略研究叢書：當代東亞外語教育政策發展研究》以比較研究的視角，結合公共政策學、教育政策學以及語言政策理論分析框架，建構外語教育政策分析框架，將東亞外語教育

本書是國內首部立足國家總體安全觀，深入探究國家發展與社會轉型中語言安全問題的學術專著。該書從理論和實踐角度探索國家語言安全規劃的價值範式、基本內容、國際比較與戰略取向問題，全面揭示了語言與國家安全之間的必然關係與關鍵問題，為構建國家語言安全規劃的學術體系、學科體系和話語體系提供理論依據與現實參考。該書可作為高校語言類專業或應用語言學研究生專業課教材，也可作為語言類教師與科研人員的學術參考資料。

《21世紀大學英語長篇閱讀（思政版）》系列教材選材廣泛，涉及教育、社會、經濟、科技、文化、政治、文學、思想等8個主題，涵蓋當代大學生學習和生活的諸多方面，構成一個有機體，既是提升大學生英語閱讀能力和語言素養的理想教程，又是實施大學生素質教育和課程思政的有效途徑。 本系列教材共分4冊，每冊由8個篇章組成，涵蓋上述8個主題。每個篇章由3篇閱讀文章組成，每篇文章右側專設一欄，為疑難詞匯和術語提供釋義；每篇文章後面均配有Section A和Section B兩道閱讀理解練習題，以檢測並幫助提高學生的閱讀效果。練習設計形式與大學英語四、六級考試長篇閱讀保持一致，Section A均為語義匹配題，Section B為句子翻譯、段落翻譯、選詞填空、回答問題、單項選擇等題型中的一種。 本系列教材難度循序漸進，第一冊和第二冊注重強化學生的英語基礎，每篇文章約1000詞，介紹中西文化、政治等領域的普遍現象和問題，以與學生日常學習、生活聯繫緊密的主題為切入點提高其語言能力和人文素養；第三冊和第四冊在選材難度和深度上有所提升，每篇約1 200詞，對學生的閱讀能力和知識儲備形成一定的挑戰，可藉以激發學生的學習興趣，促進學生思辨能力和語言能力的綜合提升。本系列教材除了可作為長篇閱讀練習之外，其中的思想文化也值得學生深入學習，讓學生探究中西文學、文化等方面的異同，從而培養其獨立思考的能力，增強其文化自信，使其成為新時代合格的外語人才。

本系列教材難度循序漸進， 冊主要注重強化學生的英語基礎，每篇文章約1000詞，介紹中西文化、政治等領域的普遍現象和問題，以與學生日常學習、生活聯繫緊密的主題為切入點提高其語言能力和人文素養；本冊由8個篇章組成，涵蓋上述8個主題。每個篇章由3篇閱讀文章組成，每篇文章右側專設一欄，為疑難詞匯和術語提供釋義；每篇文章後面均配有SectionA和SectionB兩道閱讀理解練習題，以檢測並幫助提高學生的閱讀效果。練習設計形式與大學英語四、六級考試長篇閱讀保持一致，SectionA均為語義匹配題，SectionB為句子翻譯、段落翻譯、選詞填空、回答問題、單項選擇等題型中的一種。

《21世紀大學英語長篇閱讀（思政版）》系列教材選材廣泛，涉及教育、社會、經濟、科技、文化、政治、文學、思想等8個主題，涵蓋當代大學生學習和生活的諸多方面，構成一個有機體，既是提升大學生英語閱讀能力和語言素養的理想教程，又是實施大學生素質教育和課程思政的有效途徑。本教材共分4冊，每冊由8個篇章組成，涵蓋上述8個主題。每個篇章由3篇閱讀文章組成，每篇文章右側專設一欄，為疑難詞匯和術語提供釋義；每篇文章後面均配有Section A和Section B兩道閱讀理解練習題，以檢測並幫助提高學生的閱讀效果。練習設計形式與大學英語四、六級考試長篇閱讀保持一致，Section A均為語義匹配題，Section B為句子翻譯、段落翻譯、選詞填空、回答問題、單項選擇等題型中的一種。

本教材選材廣泛，由8個篇章組成，涉及教育、社會、經濟、科技、文化、政治、文學、思想等8個主題，涵蓋當代大學生學習和生活的諸多方面，構成一個有機體，既是提升大學生英語閱讀能力和語言素養的理想教程，又是實施大學生素質教育和課程思政的有效途徑。 每個篇章由3篇閱讀文章組成，每篇文章右側專設一欄，為疑難詞匯和術語提供釋義；每篇文章後面均配有SectionA和SectionB兩道閱讀理解練習題，以檢測並幫助提高學生的閱讀效果。練習設計形式與大學英語四、六級考試長篇閱讀保持一致，Section A均為語義匹配題，Section B為句子翻譯、段落翻譯、選詞填空、回答問題、單項選擇等題型中的一種。