本書是以人體器官系統為基礎的醫學整合課程之一。特點是打破傳統階段性教育, 將基礎醫學、臨床醫學、護理知識整合為一體, 形成新的整合體系。整合後的教材使臨床教學前移-避免了基礎理論與臨床知識的脫節; 醫學問題前移-在系統教學中推行臨床問題為主線的系統整合教學, 臨床問題貫穿於教學始終; 護理實踐前移-各系統知識的整合, 使知識的連貫性更強, 避免了各系統各部分知識的重複與交叉, 縮短授課學時, 增強對學生護理實踐技能和分析能力的培養。
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