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◎「我喜歡一個人，沒朋友沒差。」他是不想交朋友、還是交不到朋友？ ◎ 要孩子積極一點，他卻回我：「你教我要禮讓，現在又要我別讓！」 ◎「同學總用綽號取笑我」，孩子感到沮喪，家長該跟老師反映嗎？ ◎「他的朋友，我沒有一個看順眼的。」很擔心別人帶壞你的小孩？ 轉學，打不進新環境；「好」朋友一直換，每段友誼都不長： 除了最要好的同學，和其他同班的都玩不在一起； 吃飯慢、跑步慢、反應慢，每次分組就被排擠； 團體討論意見不合，就跟對方吵起來； 為了討好同學，經常花錢買禮物…… 你也是身陷這些教養困擾的父母嗎？ 作者柳潤煥，首爾教育大學碩士，目前在首爾擔任小學老師， 因為當導師，一年之中會有兩次機會和家長面談， 主題多半圍繞課業、交友與生活，其中又以交友問題最讓家長困擾。 因為交友過程家長多半不在現場，孩子也不太會跟家長說真心話， 父母如果太熱心介入，容易演變成雙方家長的爭執，事情常越搞越大。 在孩子交友過程中，總是站在第一線的首爾小學老師， 特別挑選出孩子在人際關係上的代表性煩惱， 讓家長知道：他到底在想什麼？我又該介入多少。 ◎他的真心話，你聽懂多少？ 孩子很內向，沒朋友？他想的是：「要我主動跟人打招呼，很累！」 擔心他沒主見？「不用做決定的人更輕鬆！聽同學的有啥不好。」 好勝心太強，不服輸。孩子這種愛比較心態，其實源自父母。 ◎父母看不到的情境，孩子最困擾。 「同學總用綽號取笑我」，遇到這情形，家長該介入多少？ 「明明是我被欺負，卻沒人站我這邊。」怎麼讓孩子知道你很關心？ 「我不怎麼討厭他，但其他同學都在說他壞話。」怎麼給建議，孩子不困擾？ 兒子打不進男同學的圈子，女兒打不進女同學的圈子； 某個孩子強迫我的孩子，不准跟別人玩， 這些小孩的交友煩惱，家長又該介入多少？ 邊緣人、被帶壞、遭排擠、太被動…… 爸媽苦惱的孩子交友問題，小學老師這樣解，讓你不再苦惱。

大人小孩一起來，零成本打造專屬科學玩具！竹筷槍、紙杯籃球、洗髮精船、星座杯麵……動動手，自己的玩具自己做，邊做、邊玩、邊學，成為科學一級玩家！ ★符合108課綱自然科學素養指標★符合國小自然課程教學內容★50個實驗遊戲，拉近科學與孩子的距離 四位韓國國小教師，將學習從校園和課本中拉出，讓孩子親身融入科學，對應學校自然課教授內容，設計出50個相關小遊戲，幫助學習融會貫通。是專為國小生打造的科學實驗書！ 關掉電玩、Youtube、影視平台、社群軟體……每天生活的家庭角落，都可以來一場科學探索。從遊戲中預習、複習所學，加深印象與興趣，奠基兒童科學素養，成為科學小玩家！ ＃家裡沒有做科學實驗的材料？別擔心！不需要特別花錢就能玩科學！本書提出八款不花錢的科學素材：竹筷、水、冰塊、紙杯、光線等，就能輕鬆打造各種趣味玩具，隨地打造你的科學遊樂區！ ＃為什麼要自己動手做玩具？→手作執行力UP！每項遊戲都必須自己動手製作道具，加強孩子獨特創意和創造能力，讓每一次動手都變得更輕鬆。 →專注觀察力UP！書內有許多競賽類、物體變化類的小遊戲，不單讓孩子擺脫3C的依賴，也加強實體樂趣。準備實驗時，必須仔細依循書中步驟完成道具；玩遊戲時，更要運用眼觀察物體變化。 →科學腦、學習力UP！本書實驗相關內容涵蓋磁力、水的三態、空氣、光線原理……陪孩子親手做玩具、從實驗遊戲中觀察變化、見證科學原理，引發對科學的好奇心，從中累積科學素養，培養強大科學腦！ ＃消除孩子對「科學」的恐懼，提升探索興趣從遊戲中熟悉科學原理，同時觀察紀錄，配合108課綱，讓每個遊戲都是預習、複習課堂內容，幫助孩子連結知識與樂趣，不再抗拒科學。 ｜系列特色｜‧清晰圖解：實驗每步驟，皆附清楚的手作實拍照片。‧原理說明：以問答和孩子易理解的方式，解釋科學原理。‧整理與回收：各實驗皆有活動後的善後工作提醒，養成孩子好習慣。 【適讀年齡】▲8~12歲；國小中、高年級

大人小孩一起來，在家打造專屬科學遊樂園！雲霄飛車、夾娃娃機、射擊、釣魚……動動手，自己的玩具自己做，邊做、邊玩、邊學，成為科學一級玩家！★符合108課綱自然科學素養指標★符合國小自然課程教學內容★50個實驗遊戲，拉近科學與孩子的距離四位韓國國小教師，將學習從校園和課本中拉出，讓孩子親身融入科學，對應學校自然課教授內容，設計出50個相關小遊戲，幫助學習融會貫通。是專為國小生打造的科學實驗書！關掉電玩、Youtube、影視平台、社群軟體……每天生活的家庭角落，都可以來一場科學探索。從遊戲中預習、複習所學，加深印象與興趣，奠基兒童科學素養，成為科學小玩家！＃零經驗爸媽也可以跟孩子玩科學實驗「科學實驗」四個字，爸媽跟孩子一聽到就害怕？別擔心！其實在家就能輕鬆玩實驗！只要六項隨手可得的生活素材：寶特瓶、吸管、磁鐵、紙、氣球和人體，就可以進行書中各種趣味遊戲，隨地打造你的科學遊樂場！＃市面玩具再多再炫，都比不上自己動手做自己動手做科學玩具，可以增強孩子以下能力：→手作執行力UP！每項遊戲都必須自己動手製作道具，加強孩子獨特創意和創造能力，讓每一次動手都變得更輕鬆。→專注觀察力UP！書內有許多競賽類、物體變化類的小遊戲，不單讓孩子擺脫3C的依賴，也加強實體樂趣。準備實驗時，必須仔細依循書中步驟完成道具；玩遊戲時，更要運用眼觀察物體變化。→科學腦、學習力UP！本書實驗相關內容涵蓋磁力、人體結構、空氣、物質結構……孩子親手做出玩具、進行實驗遊戲、觀察變化、見證科學原理，引發好奇心，從中累積科學素養，培養強大科學腦。＃消除孩子對「科學」的恐懼，提升探索興趣遊戲沒有課程壓力，在親子共玩過程，一邊熟悉科學原理，一邊觀察紀錄，而且無論在課前、課後接觸，都是預習、複習課堂內容，幫助孩子連結知識與樂趣，不再抗拒科學。｜系列特色｜‧清晰圖解：實驗每步驟，皆附清楚的手作實拍照片。‧原理說明：以問答和孩子易理解的方式，解釋科學原理。‧整理與回收：各實驗皆有活動後的善後工作提醒，養成孩子好習慣。【適讀年齡】▲國小中、高年級