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林寶山（7）

林寶山、塔英、郝力力（1）

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1.教學論：理論與方法

作者：林寶山 出版社：五南圖書出版 出版日：1998/03/01 裝訂：平裝

第一篇是教學概念之探討，分成教學的意義（第1章）和教師與有效教學（第2章）兩章。第二篇為教學的歷程分析，計有五章，包括教學歷程中各種教學活動的介紹（第3章），由教學目標的決定（第4章）、教學計畫之設計（第5章）、學習動機之激發（第6章）至教學評量（第7章）等。第三篇則是各種有關教學理論、模式和計畫之探討，共計七（8～14章）章節·第四篇為教學方法和技巧（15～24章），並於最後一章（第25章）探討

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2.個別化教學之理論與實際

作者：林寶山 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

在近幾十年來，各國的許多教學革新措施也都與學生的個別差異有關。一些融合了早期的教學原理而成的個別化教學模式紛紛被提出，其中較著名的如布魯姆的精熟學習模式（LFM）、凱勒的個別人化教學模式（PSI）或稱凱勒計畫（Keller Plan）及威斯康辛大學的個別輔導教育模式（IGE）等。這些著名的個別化教學模式引起了教育研究者和學校教師的興趣，也帶動了許多教學上的實驗與改革。我國的教育學者也開始嘗

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3.教學原理（林）

作者：林寶山 出版社：五南圖書出版 出版日：1997/03/01 裝訂：平裝

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4.美國教育制度及改革動向

作者：林寶山 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

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5.實用教學原理－一般教育54

作者：林寶山 出版社：心理 出版日：2003/09/01 裝訂：平裝

「實用教學原理」一書的主要內容包括教學的基本概念、重要的教學實驗、教學的基本歷程、主要的教學方法與技巧、教師的角色與特質、微觀教學及正確的教學信念等。在本書中，作者特別強調教師要具備正確的教學信念，書中所附的五十則信念即是從事教學工作所應達到的基本要求和教學的倫理規準；其次，本書介紹的各項教學技巧更是作者任教二十多年來所體驗出的實用教學技巧。要具備優異教學技巧，有賴教師本身不斷用心琢磨與長期的練習

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6.教學原理與技巧

作者：林寶山 出版社：五南圖書出版 出版日：2009/11/01 裝訂：平裝

本書共分成四篇二十二章節。第一篇是教學概念的探討，分成兩章節。第二篇則是各種有關教學的理論、模式和計劃的探討，共有五章節。第三篇為教學的歷程分析，計有五章，包括教學歷程中各種教學活動的介紹，由教學目標的決定、教學計劃的設計以至教學評量等。第四篇為教學方法和技巧，包括傳統的講述、討論、探究和電腦輔助教學及班級教室管理、教師發問及表達技巧等。

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7.最新留美輔導：美國大學留學情報－輔導諮商42

作者：林寶山 出版社：心理 出版日：2002/02/01 裝訂：平裝

留美輔導分成認知和技術兩層面。前者是指對於美國各大學的認識，後者是指申請入學的技術。本書提供這兩方面的最新情報，一共介紹了三百二十三所美國著名的大學。每一所學校的介紹大致包括學校的校史、所在地、面積大小、學雜費用、學校科系及前往該校的陸空交通方式等。本書同時提供各校的網站、電子郵件及通訊地址、申請入學的托福、GRE、GMAT的標準、全美各大學的科系排名資料等，都是留美申請的重要參考資訊。

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8.特殊教育導論

作者：林寶山; 李水源 出版社：五南圖書出版 出版日：2003/07/01 裝訂：平裝

本書共十三章，分為六篇，第一篇為基本概念（一～二章），介紹教育及特殊教育的基本概念。第二篇為發展史（三～五）章，包括特殊教育的發展、特殊教育的先驅及我國特殊教育的發展、特殊教育的先驅及我國特殊教育的現況。第三篇為鑑定與安置（六～七章），包括我國的特殊教育的鑑定與安置輔導。第四篇為行政體系（第八章），介紹特殊教育行政。第五篇為課程與教學（九～十章），介紹特殊教育的課程及個別差異與個別化教學。第六

定價：330 元，優惠價：95 314

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9.阿壩州人獸共患病防控手冊（簡體書）

作者：林寶山; 塔英; 郝力力 出版社：中國農業出版社 裝訂：平裝

目前全世界已證實的人獸共患傳染病和寄生性動物病有250多種，其中較為重要的有89種。人獸共患病的發生和流行不僅影響畜牧業的發展，造成嚴重的經濟損失，而且對人類的身體健康危害巨大。阿壩牧區作為全國五大牧區之一，是川西北重要的畜牧業產業基地，同時也是包蟲病、布魯氏菌病、炭疽等人獸共患病的歷史疫源地。目前危害嚴重的人獸共患病主要有包蟲病、布魯氏菌病、結核病、狂犬病、炭疽、豬鏈球菌病、馬鼻疽、馬傳染性貧血等。本書以包蟲病、布魯氏菌病、炭疽、牛結核病等重點流行的人獸共患病病種為例，深刻闡述了其流行特點、病症特徵及防控措施等，可供基層同仁在人獸共患病防控工作中參考。

定價：270 元，優惠價：87 235

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