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共15筆商品，1/1頁

1.商標的造形與發想

作者：林品章 出版社：六合 裝訂：平裝

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2.光構成 (Z036)

作者：林品章 出版社：藝術圖書 裝訂：平裝

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3.臺灣近代視覺傳達設計的變遷：臺灣本土設計史研究

作者：林品章 出版社：全華圖書 出版日：2003/12/01 裝訂：平裝

1.內第一本寫台灣設計史相關的書籍。 2.瞭解台灣近百年來設計的發展過程。 3.對日治時期各項展覽會有詳細的敘述，讓讀者瞭解當時的設計　及各方面的發展概況，對台灣史研究也有參考的價值。 4.雖以視覺傳達設計為主，但也可供建築及工業設計之參考。

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4.字學

作者：林品章 出版社：星狐 出版日：1995/07/01 裝訂：平裝

「字學」也好，「字法」也好，從字面上看，應該是指除了文字本身的造形設計之外，還包括了它的使用，換句話說，在這個課程中，不僅要學習如何依需要去設計適合的字體，同時還要學習如何去使用它，並進而發展及開拓其新的領域。基本上應該把它當做平面設計或是視覺傳達設計中之一項獨立且非常重要的技術，這樣的觀點也是本書編成的主要精神。

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5.臺灣近代視覺傳達設計的變遷

作者：林品章 出版社：全華圖書 出版日：2008/05/01 裝訂：平裝

1895-1990之共進會、展覽會、博覽會以及設計相關活動。

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6.最新平面設計基礎

作者：林品章 出版社：星狐 出版日：1993/07/10 裝訂：平裝

除了可解釋成敘述平面設計的基礎內容外，又可解釋為敘述基礎設計中屬於平面的部份，站在基礎學科的立場，儘量表現其獨特立性，對於書中的特色及使用方面，個人則有以下的建議，提供使用本書做教材的老師及一般讀者參考。書中共有6大特點供讀者學習，期望會有所助益。

定價：380 元，優惠價：9 342

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7.設計學方法論

作者：林品章 出版社：桑格文化 出版日：2012/09/01 裝訂：平裝

「方法論」的訓練必須包含哲學的辯證與科學的驗證等兩種訓練，如果這兩方面的訓練有所不足，就會對於研究方法的掌握不清楚。吸收知識是讓我們成熟，可以養成獨立分析、組織與判斷能力。所謂的獨立分析、組織與判斷能力，便是一種邏輯思維的能力，這個能力含有哲學的思維與科學的思維，兩者的對象都是人與大自然，因此所謂的「邏輯思維的能力」，也可以說，一方面應該具備對「人的價值」的認識，同時也具備對於「方法論」的靈活

定價：400 元，優惠價：9 360

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8.視覺傳達設計的理論與實踐

作者：林品章 出版社：全華圖書 出版日：2007/06/01 裝訂：精裝

1 . 本書集結作者數十年教學經驗所彙整而出的一本好書，與過去的視覺傳達設計相關書籍不同。2 . 本書兼顧理論與實踐，內容充實有一整體性的概說，且具時代性。3 . 本書是活的知識，敘述流暢容易吸收，並附參考圖片與內容搭配逐一說明。4 . 本書除了引領初學者對視覺傳達設計的了解之外，也對當前及未來的視覺傳達設計之研究提出另一種思考的方向。 ■ 本書特色 1 . 由知名教授林品章老師所撰寫。2 . 圖

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9.平面構成（實用造形叢書）

作者：林品章 出版社：六合 裝訂：平裝

本書的重點是把包浩斯的預備課程，如何的被引用至日本的普通教育。

定價：350 元，優惠價：95 333

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10.造形原理：藝術．設計的基礎

作者：林品章 出版社：全華圖書 出版日：2009/04/01 裝訂：精裝

「造形原理」是學習設計或造形藝術很重要也很基本的基礎知識，本書是筆者十幾年來從事造形教育工作中所體會的原理原則，以口語化的敘述，讓讀者易於接受與研讀造形原理。本書以較廣的造形範圍與重點做申述，大量的使用圖例來輔助說明，且詳細記載其出處，供讀者參考。本次改版增加四個章節，如下所述：第二章造形三元素：點、線、面第三章美的形式原理第五章視知覺第六章造形效果本書適合對造形、美術、設計等有興趣者參考，也適合

定價：420 元，優惠價：95 399

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11.基本設計

作者：林品章 出版社：藝術家 出版日：2005/08/01 裝訂：平裝

本書作者現任教於中原大學商業設計系，數年來實施基礎設計之教學及研究心得，編寫成冊。內容包含包浩斯預備教育、日本構成教育、等面積造型、座標變形、律的諸相、音樂與造型、迷宮與造型、創造思考教育的研究，是從事設計工作者的理論讀物。

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12.設計與視覺環境＠

作者：林品章 出版社：藝術家 裝訂：平裝

定價：360 元，優惠價：9 324

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13.小平面大世界─讓小朋友認識平面藝術

作者：林品章 出版社：東華書局 出版日：1993/06/01 裝訂：平裝

讓小朋友認識平面世界

定價：350 元，優惠價：9 315

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14.小平面大世界─讓小朋友認識平面藝術

作者：林品章 出版社：東華書局 出版日：1993/06/01 裝訂：精裝

讓小朋友認識平面藝術。

定價：450 元，優惠價：9 405

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15.方法論：解決問題的思考方法

作者：林品章 出版社：基礎造形學會 出版日：2008/09/01 裝訂：平裝

本書希望學生以及無輕的學者能夠以寬廣的心接受寬廣的知識。為了使本書的內容有系統性與整體性，本書乃從學問的三大領域：自然科學、社會科學、人文科學等開始談起，這是學問整體的三大部分，必須平衡的發展，任何一方強勢的發展皆是人類的災難。

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