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叢書簡介：大夏書系是華東師範大學出版社北京分社策劃出版的系列教育圖書。棲于一方厚土，以傳承教育經典、傳播教育常識為宗旨，服務教師、校長優質閱讀和專業寫作。截至2023年，大夏書系創立20周年，從已出版的近千種圖書中，精選讀者美譽度高、市場反饋好的著作，組成“大夏經典文叢”（共十本），其中包括諸如《給教師的信》《做中國立德樹人好教師》等社會效益和經濟效益兼優的經典作品，內容涉及教育理論、教師素養、教師專業發展、班主任工作、學校管理等，收藏、饋贈皆可。單本簡介：1. 《家庭教育（精裝本）》陳鶴琴 著為人父母者常被這些問題困擾：孩子好動怎麼辦？孩子不聽話怎麼辦？孩子不肯穿衣服怎麼辦？孩子老是讓抱著睡怎麼辦？…… 我國現代幼兒教育奠基人陳鶴琴先生，從兒童的心理、衛生習慣、遊戲與玩物、待人接物等方面，探討了教育兒童的101條原則，通過生動具體的事例，深入淺出地告訴家長，怎樣教育小孩。讀來生動有趣、受益良多，是值得“天下父母共讀”的家教經典。2. 《給教師的信：閱讀與人生》 朱永新 著作者站在推動全民閱讀、建設書香社會、提升國家軟實力的高度上，根據教師、編輯所提出的各種“閱讀”問題，以書信的形式，從如下三個層面展開探討：閱讀如何促進教師成長，閱讀如何促進學校發展，閱讀如何促進社會進步，值得廣大中小學教師細細研讀。3.《教師的價值》 錢夢龍 著本書是著名語文教育家錢夢龍先生近年來頗具影響力的作品之合集，講述了自己對教育、對人生、對教師的理解和認識。錢老希望能通過自己的現身說法，讓中小學年輕的同行們也能在不斷的求索中獲得一份精神的愉悅，從而快快樂樂生活、快快樂樂教書，實現自身的價值。4.《語文品質談》 王尚文 著本書是王尚文教授對語文教育、語文學科品質方面的集中思考與發現。因有感于當下國民語文品質方面存在的問題比比皆是，“泛語文”“非語文”“語文+”等現象氾濫成災，2014年王尚文先生提出“語文品質”這一概念，“從語文品質的對象、範圍與本質特徵，衡量語文品質的標準，言語形式與語文品質的關係，語文品質論的學術遺產，語文品質與語文課程的關係等多個角度作了較為系統的論述”，極具開創意義，以期望通過改進語文教育提升中小學語文教師的語文品質。5.《做中國立德樹人好教師》 成尚榮 著立德樹人，是教育改革發展的根本任務，也是教師的第一基本功。除了要解決培養什麼樣的人、怎樣培養人、為誰培