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本書是編者結合社會需要和企業用人需求，為職業院校學生編寫的旨在提升學生職業素養的基礎教材，藉以幫助學生順利地從校園人成長為一名優秀的職業人。本書主要包括選擇職業目標、學習職業禮儀、鍛煉表達能力、掌握時間管理、學會有效溝通、講求團隊協作、提高管理素養、提升抗壓能力、樹立誠信意識、培養感恩心態、養成友善品格等十一個項目，每個項目又有分任務，任務下設有“任務案例”“任務啟示”“任務訓練”等內容。每一章開頭設有教學目標和教學要求，結尾處設有課後習題，以供學生複習鞏固。本書既可作為職業院校學生的教材，也可以作為從事相關行業人員的參考書。教材整體設計是將職業教育貫穿于人才培養全過程。職業素養作為學生綜合素質的重要組成部分，越來越受到用人單位的關注。嚴峻的就業形勢，對大學生的職業素養提出了更高的要求。本教材旨在幫助大學生正確理解職業素養在自己職業生生涯發展中的作用，實現職業素養的提升，做好各項準備工作，畢業後能直接上崗並勝任工作，成為增強企業核心競爭力的重要人才。

本書在瞭解大學生創業計劃大賽和高校創業教育的發展與現狀的基礎上，分析當前我國大學生創業的現狀和高等院校創業教育的主要類型，結合我國大學生創業成功和失敗組織學，討論了創業教育、創新教育和素質教育的辯證關係。