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日常生活就是寫作的最佳題材！ 觀察生活、學會表達、用日記形式記下來，這就是寫作能力！ ※ 新北市莒光國小教師 教育部閱讀推手 陳彥? 推薦 把作文寫好是有祕訣的！到底要怎麼寫呢？ 「跟家人們一起享用的晚餐是夢幻般的美味， 我的六次射門則是六倍夢幻般的幸福。」 「我的耳朵從傍晚開始痛，就像一群小人跑進我的耳朵裡， 用鏟子亂挖。我因為發燒， 臉變成小番茄的顏色。」 寫作文並不難，先從練習寫日記開始吧！ 回顧自己的一天，先描寫天氣， 再記下家人之間的對話，有時候可以描述同學的特徵！ 哇！原來日記還可以畫畫，看起來更豐富耶！ 爸爸、媽媽、小虎牙、小肚臍一家，每一天都笑點滿滿， 小虎牙無聊時喜歡翻閱自己的日記，就可以度過愉快的一天。 快來看看他發現了什麼奇妙事件！ 【本書特色】 ◆ 活潑漫畫--- 觀察生活、發現議題、傾聽內心的聲音，學習表達能力，靈感源源不絕！ ◆ 思考指引--- 作息表、人物訪談、六何原則。豐富的寫作方式，克服重重寫作障礙。 ◆ 真實範例--- 小學生親身示範，用口語化的文字記下氣味、聲音、動作，輕鬆引起共鳴！ ※ 內頁包含各式書寫互動練習頁，邊看邊寫、立刻學會寫作技巧！ 【書籍資訊】 關鍵字：日記、寫作方法、作文、知識漫畫。 書籍資訊：無注音，全彩圖文書，適合中年級學童。 教育議題分類：閱讀素養、多元文化。 學習領域分類：語文、綜合活動。

每天心裡有很多問號和驚嘆號，通通寫下來好了！ 跟小虎牙一起畫自畫像，紀錄自己的身體特徵、習慣和心情。 巧妙使用諺語和成語，寫成一篇篇精采故事。 還可以將旅行的回憶設計成桌遊，製作成最獨特的紀念品唷！ ※ 新北市莒光國小教師 教育部閱讀推手 陳彥? 推薦 我有很多話想寫下來，日記再也不是煩人的作業。 「我的鼻子就像塞車的高速公路，因為遇到車子拋錨，所以沒辦法呼吸。」 「我要列一個『手指喜愛度排行榜』，以後就不會再咬它們了。」 「那一瞬間，我彷彿在公園獨自盪鞦韆，冷風呼嘯而過，空虛又失落，心裡很不是滋味。 拿著兩張濕紙巾的雙手，頓時失去了力氣。」 【本書特色】 ◆ 活潑漫畫--- 觀察生活、發現問題、傾聽內心，學習表達能力！ ◆ 思考指引--- 提問、排行榜、諺語、寫日記的小訣竅，為故事插上翅膀，邊看邊寫！ ◆ 真實範例--- 小虎牙親身示範，用口語化的文字，寫下生動的圖文日記！ ※ 內頁包含各式書寫互動練習頁，邊看邊寫、立刻學會寫作技巧！ 【書籍資訊】 ◎ 關鍵字：日記、寫作方法、作文、知識漫畫。 ◎ 教育議題：閱讀素養、多元文化。 ◎ 學習領域：語文、綜合活動。 ◎ 適讀年齡：適合7～10歲閱讀。