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1.日本犯罪者處遇研究（簡體書）

作者：張志泉 出版社：山東人民出版社 出版日：2010/11/01 裝訂：平裝

《日本犯罪者處遇研究》，本書主要內容包括：犯罪者處遇的基本理論、犯罪者司法處遇、犯罪者矯正處遇、犯罪者保護處遇等。

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2.小學英語教學設計（簡體書）

作者：張志泉 出版社：復旦大學出版社 出版日：2023/01/01 裝訂：平裝

本書為高等師範院校小學教育專業文科方向的高校教材，以現行小學英語教材為例，按照一定的模組就如何設計教學進行指導，以幫助小學教育專業學生在入職前對課堂教學的設計和一般技術操作有基本的瞭解，從而更好地進入小學教學領域，縮短從新教師走向成熟教師的距離。本書也可作為新入職教師的自學讀本或校本培訓教材。

定價：210 元，優惠價：87 183

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3.反思型教師專業發展（簡體書）

作者：張志泉 出版社：南京大學出版社 出版日：2016/06/01 裝訂：平裝

由於反思型教師是教師專業發展的理想狀態，因而，反思型教師的培養與研究也就成為教育關注的熱點。為此本書在對反思的概念進行深入剖析的基礎上，對反思型教師的特性、反思型教師反思的內容、反思的路徑、反思策略進行深入探討。旨在使反思成為校長學校管理、教師教學、學生學習的習慣的行為，使反思成為師生的一種習慣與生活、學習方式，並通過這種方式促進師生發展品質提升。

定價：180 元，優惠價：87 157

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4.公平視角下義務教育優質資源的開發與運用研究（簡體書）

作者：張志泉 出版社：中南大學出版社 出版日：2023/04/01 裝訂：平裝

本書研究目的是從事某些活動的行動指南，研究目的越明確、越清晰，研究結果就越有價值，越具有可操作性。因此明晰優質教育資源的開發與培育目標對本研究價值的提升至關重要。研究目的不僅體現在使人們正確、科學地理解相關領域概念的內涵，同時也體現在瞭解該領域研究與現狀中存在的問題，更為重要的是尋求應對問題的有效策略。

定價：252 元，優惠價：87 219

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2.小學英語教學設計（簡體書）

3.反思型教師專業發展（簡體書）

4.公平視角下義務教育優質資源的開發與運用研究（簡體書）

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