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簡體書 (3)

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商品定價


$200~$399 (2)
$400~$599 (1)

出版日期


2020~2021 (1)
2016年以前 (2)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


張光陸 (3)

出版社/品牌


中國社會科學出版社 (1)
浙江大學出版社 (1)
華東師範大學出版社 (1)

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3筆商品,1/1頁
解釋學視域下的對話教學(簡體書)
滿額折

1.解釋學視域下的對話教學(簡體書)

作者:張光陸  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2012/11/01 裝訂:平裝
《傳承與發展.教育科學探索叢書:解釋學視域下的對話教學》的目的在於如何把學生聲音缺席的“對話教學”轉變為學生聲音在場的對話教學。而研究的主線是教師如何與學生的“異向交往話語”進行對話。從哲理上講,學生的“異向交往話語”是否具有可對話性是一個必須首先回答的問題。從傳統認識論的視角看。學生的“異向交往話語”或“反常話語”不具有可對話性,然而從新解釋學的視域看,其具有可對話性。而且從傳統認識論到新解釋學
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
小學英語教師專業發展(簡體書)
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2.小學英語教師專業發展(簡體書)

作者:張光陸  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2021/08/04 裝訂:平裝
本書將理論闡釋與案例分析融為一體,既關照到了教師專業發展的一般理論,又體現了小學英語教師專業發展的獨特性;既有對基本概念的內涵、特徵、功能等相關內容的闡釋,又有對具體實施對策的說明。教材編寫注重問題性、探究性與實踐性。本教材共有十章,其中前三章主要從教師專業發展的理念,新時代對小學教師的新要求,小學英語教師的知識、技能以及身份認同等方面總體闡釋了小學英語教師專業發展的目標;後面七章,主要闡釋了促進小學英語教師專業發展的七種主要策略,分別是反思性教學、教學日誌、同伴觀摩、行動研究、案例研究、敘事研究以及學習共同體等。每一章都有理論闡釋與案例研究,集理論性與操作性於一體。
定價:408 元, 優惠價:87 355
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
張其昀教育思想研究(簡體書)
滿額折

3.張其昀教育思想研究(簡體書)

作者:張光陸  出版社:浙江大學出版社  出版日:2015/11/09 裝訂:平裝
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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