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本書在廣大院校使用第1版的經驗和建議基礎上，結合行業技術發展和課程改革新成果進行修訂編寫。本書以培養技術應用型人才為目標，共設置9個項目，通過簡單燈控電路設計、競賽搶答器的設計、七段數碼管的設計、三相異步電動機Y/△自動降壓啟動設計、交通信號燈的控制設計、機械手控制設計、電梯控制設計、電熱水爐溫度控制設計、變頻恒壓供水系統的控制設計，循序漸進、由淺人深地介紹PLC的基礎、外部結構、編程軟件的使用、手持編程器的使用、指令系統（基本指令、功能指令、順序功能指令）、編程方法、系統設計、PLC模擬量控制及用PLc控制變頻器等內容。通過雙線並行的項目化教學方式．使學生在“做中學，學中做”的項目訓練過程中，準確高效地掌握PLc的知識與技能。 本書作者長期工作在專業教學、科研、開發與應用的第一線，將多年的教學經驗與工程實踐集於筆端，從教育規律和培養應用能力的實際出發，在編寫中，注意了專業知識的覆蓋面，將理論知識與工程實踐相融合，突出了實踐性、針對性與實用性。 本書為高等職業本專科院校PLC技術應用課程的教材，也可作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校及培訓班的教材，以及企業工程技術人員的參考書。

《可編程控制技術應用》，全書設置9個項目，通過簡單燈控設計、競賽搶答器的設計、七段數碼管的設計、三相異步電動機Ｙ∕△自動降壓啟動設計、機械手控制設計、電梯控制設計、電熱水爐溫度控制設計、鋼琴琴弦繞絲機的控制設計，循序漸進地介紹PLC的基礎、外部結構、編程軟件使用、手持編程器使用、指令系統（基本指令、功能指令、順序功能指令）、編程方法、系統設計、PLC模擬量控制變頻器等內容。通過雙線並行的項目式教學