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「音樂是最純粹的感情火焰」 浪漫主義音樂代表人物之一╳新德國學派最傑出代表 《匈牙利狂想曲》、《但丁交響曲》、《帕格尼尼練習曲》⋯⋯ 他寫下人生第一部歌劇《桑丘先生》，被後人譽為「世界第八大奇蹟」 他席捲全歐洲，所到之處便激起一片狂潮，後人謂之「李斯特狂熱」 ◎天賜恩寵──6歲展現驚人音樂天賦 小法蘭茲6歲那年的一天傍晚，父親亞當照例與他的老友「彈心」。一曲彈罷，卻聽見小法蘭茲在哼歌，亞當仔細一聽，哼的竟是方才彈奏的協奏曲，音準、節奏完全正確，彷彿曲子就刻在這小腦袋中，流淌在他的血液裡。這天起，小法蘭茲的生命裡彷彿亮起了一盞燈，他只用了一個夏天就學會了看譜，還把父親教的所有曲子都學會了。 ◎一夜成名──新任音樂神童出場 1819年9月，在父親的爭取下，小法蘭茲首次公開登臺演出。他從容地演奏了一首協奏曲，末了，還為肖普朗的聽眾們帶來了一首自創的自由幻想曲。聽眾們被這孩子嫻熟的技藝和樂感所振奮。第二天，報紙上就鋪天蓋地的刊登著這「音樂神童」的消息，並且把他與「老一輩神童」莫扎特、貝多芬相提並論，可謂轟動一時。 ◎先有徹爾尼，後有李斯特 從師不到一年，徹爾尼便讓李斯特在音樂之都維也納舉行公演。這時，李斯特不再僅是名「天才」，從徹爾尼老師那習來的扎實基礎與技巧讓他在操縱鍵盤上更加得心應手。那場音樂會在十二月寒冷的維也納掀起一陣熱潮，市民們被這孩子琴聲中那強烈的個人情感與桀驁不馴所感染──這正是那個時代觀眾們所推崇的浪漫主義情懷。 ◎展現只屬於李斯特的羅曼蒂克 李斯特在四處巡演的同時，自己的美學思想也開始漸漸突顯。在人類發展最為迅速的19世紀，歐洲人在浮躁中深受浪漫主義思潮的影響。他除了被浪漫主義風氣所影響，在鋼琴演奏、作品表現上也流露出濃厚的羅曼蒂克味道，他還利用自己的盛名為這反對規範教條的思潮推波助瀾！ ◎創造只屬於李斯特的基調 雖然屬於李斯特的風格直到他40歲左右才算真正形成，但從他最早期的作品中已經可以感知一二。《桑丘先生》、《輝煌的快板》、《g小調諧謔曲》都是他最早期的作品，它們音樂理念的雛形後來展現在《匈牙利狂想曲》中。《十二首練習曲》還繼續保持著徹爾尼老師明亮歡快的曲風，而之後大幅的修改才真正奠定了屬於李斯特的基調。 ►《匈牙利狂想曲》 ──19首曲目中，最能顯現李斯特才華並最負盛名的第2號 以敘事性的隨想曲開頭，加入了對民族樂器的模仿，流露出濃濃的生活氣息，將

《跨過青春這道坎》主人公薄明蘭是一位美麗、善良的鄉村高中生，她單純而又虛榮，始終堅信女人的美貌就是取得幸福的資本，她放棄學業和深愛她的阿哥，來到大都市打工，掉進一個毒梟粉紅色陷阱，做了他的三奶，成為一位未婚媽媽。在毒梟被“擊斃”的槍聲中，兒子出世了，上演為什麼生我的人間悲劇。上無蓋瓦，下無草窩的母子，淪落到以撿破爛為生的絕境，孤苦伶仃地漂泊在紛繁的都市里……最后，女主人公想追回純真的愛情，但是戀人

《咖啡廳鋼琴演奏系列：爵士鋼琴曲精選》改編的18首爵士鋼琴曲全是外國經典名曲，如：時光流逝As．Time．Goes．By，靠近你Close．to．You，秋葉Autumn．Leaves，帶我飛向月球Fly．Me．to．the．Moon，飛越彩虹Over．the．Rainbow等，這些歌曲曾被無數歌手翻唱過。 《咖啡廳鋼琴演奏系列：爵士鋼琴曲精選》涉及到的演奏風格有：Bossa．nova（巴薩諾瓦）

芳魂已逝，半個世紀後卻依然鮮活，原來我們從未曾真正了解她。（寫于夢露離世50周年紀念） 《瑪麗蓮·夢露私密手稿》的全部文獻資料皆未曾公開出版。它揭示了夢露的美貌之下掩藏的復雜靈魂。 這些從未發表過的文字不猥褻，不庸俗。它們是靜謐的私密空間，是令人震驚的靈魂記錄。 她是一位站在街角的詩人，試圖向路人吟誦自己的詩句，而路人只想扒光她的衣服

本叢書是一套藝術大師小傳類的高雅藝術普及圖書。叢書分音樂和繪畫兩個系列，音樂系列介紹的藝術家有巴赫、蕭邦、舒伯特、李斯特、貝多芬、莫札特、舒曼等，叢書名為“藝術之約”，取與高雅藝術、頂級藝術大師相約之意。書稿以時間為脈絡，講述這些在各自領域成就巨大的藝術家在不同時期的的人生經歷和藝術創作，以講故事的方式普及藝術常識，並有每位藝術家代表作品的創作背景及作品分析、欣賞要點等，拉近讀者與古典音樂的距離。

男人願意花大錢買我一個吻，卻沒人願意花五十美分瞭解我的靈魂。 ——瑪麗蓮·夢露金髮、碧眼、紅唇、美人痣，以及被風吹起的白色裙子，是夢露留給我們永恆的印記。作為一代性感女神和流行文化的符號，夢露一直被人津津樂道。 《瑪麗蓮·夢露：我的故事》是夢露寫于盛名時期的作品，也是她唯一一本自傳。在這本書裡，她坦述了自己被遺棄的童年、孤獨的青春期、在好萊塢從配角到明星的艱難歷程、以及與喬·迪馬吉奧的婚姻。在這場

本書是“十三五”普通高等教育規劃教材。 本書以展示設計專業視角為基準，同時與展示設計相關的學科進行結合，充分全面地對展示設計進行闡述。主要內容包括展示設計概念、展示設計流程、展示設計發展史、展示設計由來、博物館空間、展示設計方法、展示設計效果圖表現、展示設計工程與材料、人體工程學、色彩心理學、行為心理學、展示設計與光環境設計等。將展示設計的理論知識、設計方法與實際表現和施工材料知識穿插結合，以幫助