三民網路書店 / 搜尋結果

本書特色： 與《新概念英語》教材同步，一課一練，細化知識點，幫助學習者進一步掌握課文內容。 立足課文，從詞匯、語法、閱讀和翻譯等各個方面檢測學習成果。 內容清晰簡練，編排合理，重點突出，知識全面，題型多樣。 幫助讀者全面掌握課文要點，提高讀者的語言應用和駕馭能力。

由著名外語教育家L.G.亞歷山大編寫的《新概念英語》以其嚴謹的體系、經典的選材深受數以千萬計英語學習者的喜愛和推崇。《新概念英語一課一練》系列叢書緊貼《新概念英語》課文內容。該叢書從語法、詞匯、閱讀和翻譯等方面對學習者進行同步輔導，幫助學習者獲得扎實的基本功，提高讀、寫、譯能力，獲得良好的語言運用能力和駕馭能力。 《新概念英語一課一練》系列叢書與《新概念英語》教材同步，一課一練，細化知識點，幫助學

《朗文外研社·新概念英語：一課一練3（培養技能）（新版）》是專為使用《新概念英語》（新版）的中國學生而編寫的，為《新概念英語》（新版）的配套練習。學生可一課一練，鞏固教材中每課所學的內容，以便更輕松、更靈活地掌握課文中的重點和難點。本練習冊也可作為英語教師的輔助教材和廣大英語學習者自學的實用參考。

《新概念英語一課一練》系列叢書與《新概念英語》教材同步，一課一練，細化知識點，幫助學習者強化對課文內容的

《新概念英語一課一練》系列叢書與《新概念英語》教材同步，一課一練，細化知識點，幫助學習者強化對課文內

本書配合外研社出版的《新概念英語學生用書3》使用。一課一練，細化知識點，幫助學習者進一步掌握課文內容。全書立足課文，從詞匯、語法、閱讀和翻譯等各個方面檢測學習成果。內容清晰簡練，編排合理，重點突出，知識全面，題型多樣。幫助讀者全面掌握課文要點，提高讀者的語言應用和駕馭能力。讀者對象廣泛，既可供中學生使用，也適合同等水平的英語學習者。

鄉村振興戰略是習近平同志2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的戰略。同年中央農村工作會議明確了“三步走”的實施鄉村振興戰略總路線。2021年4月29日《中華人民共和國鄉村振興促進法》表決通過。基於我國特有的城鄉關係，我國人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾在鄉村最為突出。在實現脫貧攻堅的全面勝利後，如何在2035年取得鄉村振興決定性進展，基本實現農業農村現代化，是“關係全面建設社會主義現代化國家的全域性、歷史性任務”。 在歷史發展過程中，自上而下、政府主導的外生發展模式，在促進我國鄉村地區經濟增長和財政收入提高、改善貧困人口的生活狀況等方面取得了顯著的效果。但隨著社會經濟的不斷發展，相關研究認識到：僅僅依靠外部力量推動的發展戰略，會衍生出諸如地區發展主體性的喪失、掠奪性的經濟增長、不可持續性與貧困循環、忽視非經濟因素的破壞式發展等諸多問題。與此同時，關於我國鄉村地區是否能夠實現內生發展，仍然是學界爭論的重點內容之一。 “網絡途徑”是內生發展理論在實施層面的概念，本書劃分為理論篇與實踐篇兩個部分，分別從認識論和方法論角度展開。 理論篇以文獻研究為主要方法。首先對內生發展理論的產生背景、階段劃分、主要觀點進行綜述與歸納，並將鄉村內、外生發展模式進行對比，認為外生模式體現為單向線性特徵，而“自主發展的訴求、基層組織的協調、全面福祉的提高、自我成長的能力”四項特徵構成鄉村內生發展模式循環上升的體系與結構。其次，借鑒歷史研究的方式，對鄉村規劃理論及我國近現代鄉村規劃實踐進行全面梳理，總結並提煉我國鄉村規劃理論與實踐發展的歷史演變脈絡圖。最後針對歷史研究發現的問題，提出需要從三個方面考慮我國鄉村規劃實踐與內生發展的結合，分別是從實現外部需求轉變為激發與尊重內生發展意願、從自上而下的推進轉變為自下而上的協調、從目標導向型的綜合規劃轉變為問題導向型的社區規劃。 實踐篇詳細展開四個典型案例從規劃到實施效果的論述，案例覆蓋中西部不同發展階段、面臨問題、和規劃模式的代表性。