TOP
0
0
【簡體曬書區】 單本79折,5本7折,活動好評延長至5/31,趕緊把握這一波!

縮小範圍


商品類型


簡體書 (18)

商品狀況


可訂購商品 (11)
無法訂購商品 (7)

庫存狀況


無庫存 (18)

商品定價


$199以下 (4)
$200~$399 (12)
$400~$599 (1)
$800以上 (1)

出版日期


2022~2023 (1)
2020~2021 (2)
2018~2019 (3)
2016年以前 (10)

裝訂方式


平裝 (15)

作者


史寧中 (14)
史寧中、曹一鳴 (1)
史寧中、高夯、陶劍、秦德生 (1)
教育部基礎教育課程教材專家工作委員會、史寧中、王尚志 編著 (1)
王啟華、史寧中、耿直 (1)

出版社/品牌


東北師範大學出版社 (8)
高等教育出版社 (4)
北京師範大學出版社 (2)
商務印書館(大陸) (2)
科學出版社 (2)

三民網路書店 / 搜尋結果

18筆商品,1/1頁
數學思想概論-數量與數量關係的抽象(第1輯)(簡體書)

1.數學思想概論-數量與數量關係的抽象(第1輯)(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2008/06/01 裝訂:平裝
本書內容包括:數的表示、數的性質、數的運算與擴張、無理數的認識、數軸與直角坐標、微積分的產生、極限理論的建立、實數理論的建立等。
絕版無法訂購
中學教師培養質量-標準.現狀與對策(簡體書)
滿額折

2.中學教師培養質量-標準.現狀與對策(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2008/12/01 裝訂:平裝
本書內容包括:國際中學教師教育改革動向、中學教師培養質量標準、中學教師教育課程設置與實施、中學教師專業知識狀況與來源、提高中學教師培養質量的對策等。
定價:240 元, 優惠價:87 209
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育與數學教育(史寧中教授教育研究錄)(簡體書)
滿額折

3.教育與數學教育(史寧中教授教育研究錄)(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2006/12/01 裝訂:平裝
該書分“關於教育、教學與教師”、“關於數學與數學教育”、“關於義務教育階段數學教育”三篇。
定價:168 元, 優惠價:87 146
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
數學思想概論(第3輯):數學中的演繹推理(簡體書)

4.數學思想概論(第3輯):數學中的演繹推理(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2015/03/01 裝訂:平裝
本書是為大學生寫的,包括數學專業的大學生也包括非數學專業的大學生。內容主要包括:數學的推理;基本推理的基礎;具有傳遞的推理;具有傳遞關係的推理;具有傳遞關係的運算;現代數學基礎;集合論;借助符號表示的推理;中國古代的命題,定義和推理。
絕版無法訂購
數學思想概論(第4輯):數學中的歸納推理(簡體書)

5.數學思想概論(第4輯):數學中的歸納推理(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2015/03/01 裝訂:平裝
本書將從數學的角度討論推斷所依賴的推理模式。雖然這種推理不能成為嚴格的數學證明,但這種推理依然具有邏輯性的,我們稱這種推理模式為歸納推理。可以這樣描述歸納推理的定義:從經驗和概念出發,按照某些法則所進行的、前提與結論之間有或然聯繫的推理。
絕版無法訂購
數學思想概論(第5輯):自然界中的數學模型(簡體書)

6.數學思想概論(第5輯):自然界中的數學模型(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2015/03/01 裝訂:平裝
本書講述了數學思想是指數學發展所依賴的思想,在本質上有三個:抽象、推理、模型,其中抽象是最核心的,高度的抽象性是數學的根本所在。本書中所說的數學思想不是指學習數學時所涉及到的思想,也不是解數學題時所涉及到具體的思想方法,而是指數學發展所依賴、所依靠的思想。
絕版無法訂購
數學基本思想18講(簡體書)
滿額折

7.數學基本思想18講(簡體書)

作者:史寧中  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:平裝
定價:240 元, 優惠價:87 209
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
數形結合與數學模型:高中數學教學中的核心問題(簡體書)
滿額折

8.數形結合與數學模型:高中數學教學中的核心問題(簡體書)

作者:史寧中  出版社:高等教育出版社  裝訂:平裝
本書主要講述高中數學教學內容中的一些本質問題,在理解內容的基礎上,探討實現“四基”課程目標、適合高中學生認知規律的教學方法。“問題篇”包括30個問題,大部分問題來自數學教育工作者和教學一線的數學教師,本書嘗試以回答問題的方式進行講述,希望讀者通過對這些問題的理解能夠把握高中數學的核心。在“話題篇”中設定了30個話題,作為內容的拓展。因此,本書的內容不僅適用于高中數學教師,對於大學教師、高中學生家長
定價:257 元, 優惠價:1 257
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
數學思想概論(第1輯):數量與數量關係的抽象(簡體書)

9.數學思想概論(第1輯):數量與數量關係的抽象(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2015/03/01 裝訂:平裝
本書是為大學生寫的,包括數學專業的大學生也包括非數學專業的大學生,我希望他們都能夠讀懂,都能有所收穫。這本書強調的不是呈現清晰的數學知識,而是強調借助數學知識呈現清晰的數學思想,因為這不是一本數學的教科書而是一本數學思想的教科書。
絕版無法訂購
數學基本思想與教學(簡體書)
滿額折

10.數學基本思想與教學(簡體書)

作者:史寧中  出版社:商務印書館(大陸)  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝
本書對數學及數學教學進行了新的反思,深入淺出。作者嘗試從數學的角度討論了推理的模式,對比亞裡士多德的演繹推理句式,提出使用歸納推理的方式進行推理的邏輯性與合理性。圍繞義務教育階段數學課程的改革,作者解讀了義務教育中數學課程的標準,認為課程大綱是工業化時代的產物,以知識為本,而現代社會更強調的是發展人為本。因此,作者在本書中列出了自己對於數學課程修訂的諸多建議,如重視學生的思維訓練等。此外,作者以訪
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
統計檢驗的理論與方法(簡體書)
滿額折

11.統計檢驗的理論與方法(簡體書)

作者:史寧中  出版社:科學出版社  出版日:2018/12/15 裝訂:平裝
本書以測度論為基礎,闡述假設檢驗的理論、思想和方法。通過引入統計空間的概念,借助若干典型案例和數據(如美國法律判刑是否存在種族歧視、兩種Zucker鼠的進食行為以及中國1978~2002年人均收入和消費支出等),引出統計問題,激發統計思想,探索統計方法。在內容方面,注意論述深度的把握和學科的發展,兼顧基礎性與前沿性。 本書可用作統計專業高年級本科生和研究生的教材,也適合作為廣大理工類科研人員的參
定價:528 元, 優惠價:87 459
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育的本源與思考(簡體書)
滿額折

12.教育的本源與思考(簡體書)

作者:史寧中  出版社:商務印書館(大陸)  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝
一流的教育理念凝聚和濃縮著教育風格、文化品位和人才培養特色,不僅具有陶冶人、鼓勵人的功能,也能起到規範人、指導人的作用。尊重教育規律,尊重人才成長的規律,尊重受教育者的人格,尊重他們的學習興趣和個性發展,是作者經過多年教育實踐得出的感悟。一個合格的教師,除了應當具備敬業精神和職業道德這些條件外,特別需要具備開發學生潛能的能力,因此不僅需要扎實專業知識本身,同時也要具有較高的人文素質和藝術美感,並具
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
基本概念與運算法則:小學數學教學中的核心問題(簡體書)
滿額折

13.基本概念與運算法則:小學數學教學中的核心問題(簡體書)

作者:史寧中  出版社:高等教育出版社  出版日:2013/05/19 裝訂:平裝
史甯中主編的《基本概念與運算法則》主要講述小學數學教學內容中的一些核心問題,在理解內容的基礎上,探討實現“四基”課程目標、適合小學生認知規律的教學方法。“問題篇”包括30個問題,大部分問題來自數學教育工作者和教學一線的數學教師,《基本概念與運算法則》嘗試以回答問題的方式進行講述,希望讀者能夠通過對這些問題的理解把握小學數學的核心。“話題篇”設定了30個話題,拓展對教學核心問題的理解。“案例篇”呈現了20個教學設計,供教師在設計自己的教學活動時參考。小學數學所涉及的內容都是最基礎的、最本質的。因此,本書的內容不僅適用于小學數學教師,對於中學數學教師、學生家長甚至對大學生和大學教師都有參考價值。本書還可作為校本研修的教材或參考書。
定價:168 元, 優惠價:1 168
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
數學思想概論(第2輯):圖形與圖形關係的抽象(簡體書)

14.數學思想概論(第2輯):圖形與圖形關係的抽象(簡體書)

作者:史寧中  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2015/03/01 裝訂:平裝
本書共分十講,第一講:圖形的認識,第二講:圖形的表示,第三講:圖形抽象的思想基礎,第四講:圖形抽象的典範,第五講:幾何作圖及相關的數位發展,第六講:平行線及相關的數學發展,第七講:公理體系的數學發展,第八講:圖形的量化,第九講:圖形的變換,第十講:數學的抽象。
絕版無法訂購
義務教育教學課程標準(2022年版)解讀(簡體書)
滿額折

15.義務教育教學課程標準(2022年版)解讀(簡體書)

作者:史寧中; 曹一鳴  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2022/08/01 裝訂:平裝
定價:317 元, 優惠價:87 276
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
現代統計研究基礎(簡體書)
滿額折

16.現代統計研究基礎(簡體書)

作者:王啟華; 史寧中; 耿直  出版社:科學出版社  出版日:2020/12/24 裝訂:平裝
本書主要介紹隨機矩陣譜理論及大維數據分析、大規模數據分析及降維技術、變系數模型、縱向數據模型的穩健推斷、測量誤差模型及其統計分析方法、缺失數據回歸分析、復雜疾病的基因關聯分析、因果推斷與圖模型、復雜疾病的基因關聯分析、生物醫學等價性評價問題的統計推斷、約束下的統計推斷方法、現代試驗設計與抽樣調查等研究領域,不僅介紹進入這些前沿研究領域所必備的基礎知識,而且介紹這些前沿研究領域的最新發展狀況及有關重
定價:894 元, 優惠價:87 778
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中學概率與微積分研究(簡體書)

17.中學概率與微積分研究(簡體書)

作者:史寧中; 高夯; 陶劍; 秦德生  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/07/15 裝訂:平裝
本書是“數學教育系列教材”(普通高等教育“十一五”國家級規劃教材)之一,是對中學概率統計、微積分及其教學理論與實踐的概述,包括概率統計思想、概率思維方法、風險與決策、微積分思想及其教學與探究等內容。 本書運用現代數學的觀點、思想和方法對概率統計及微積分進行了深入研究,充分體現當代中學數學教學的核心觀念,破除過度形式化體系,返璞歸真,緊密配合國家數學課程改革的需要,從高觀點進行教學分析,提
絕版無法訂購
普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)解讀(簡體書)
滿額折

18.普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)解讀(簡體書)

作者:教育部基礎教育課程教材專家工作委員會; 史寧中; 王尚志 編著  出版社:高等教育出版社  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝
本書是對《普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)》的解讀,由教育部基礎教育課程教材專家工作委員會組織編寫,普通高中數學課程標準修訂組核心成員參加編寫。全書共十二章,對高中數學的課程性質與基本理念、學科核心素養與課程目標、必修課程的課程內容與學業質量、選擇性必修課程的課程內容與學業質量、實施建議等進行了詳細解讀。 本書是學習《普通高中數學課程標準(2017年版2020年修訂)》的權威讀
定價:257 元, 優惠價:1 257
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區