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任永澤（1）

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1.教育知識的性質研究（簡體書）

作者：任永澤 出版社：北京大學出版社 出版日：2019/06/01 裝訂：平裝

教育是以人為對象，朝著人的生存狀態、為了人的生活價值與生命意義而存在的活動方式。教育知識應具有很強的實踐智慧與人文取向，然而現行的教育知識卻缺乏生命意識、實踐智慧、個性色彩等。關注教育知識的性質遂成為改善教育實踐、提升教育活動本性的價值追求。《教育知識的性質研究》創造性地對教育知識的發展、界定模式進行了反思，著重討論了教育知識與教育經驗、教育目的、教育對象之間的關係，從重新概念化的教育知識本身

定價：216 元，優惠價：87 188

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2.課堂教學設計（簡體書）

作者：范遠波; 任永澤 出版社：世界圖書(北京)出版公司 出版日：2016/04/01 裝訂：平裝

全書共有八章。第一至三章為理論層面的探討，第四、五章為路徑層面的分析，第六至八章為技術層面的介紹。如此從理論、路徑、技術三個層面探討課堂教學設計活動，旨在發揮職前教師的學習經驗優勢，引導未來教師檢視、解釋、反思教育實踐的各種價值取向，主動建構教育知識，發展對教育現象不同視角的思考和認識，進而指導其現在或未來的教育實踐活動，提出解決教育困難和思考教育問題的種種措施。

定價：150 元，優惠價：87 131

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3.教師道德與教育法規（簡體書）

作者：杜德櫟; 任永澤 出版社：北京大學出版社 出版日：2017/05/09 裝訂：平裝

當下教師的職業行為和心靈修煉需要教師道德和教育法規的"雙重調節",《教師道德與教育法規》旨在提高教師職業道德水準和教育法規綜合素養。本書分上編和下編。上編側重對《中小學教師職業道德規範》的六大道德規範進行深入解讀，下編重點探討了國家依法治教、學校依法治校、教師依法執教、學生權益保護等問題。本書具有實用性、學術性、精品性等特點。它不僅可以作為教師教育專業學生的教材和備戰國家教師資格考試的自學用書，也

定價：240 元，優惠價：87 209

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