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本書是由上海師範大學《對外漢語研究》編委會編寫的學術集刊，包含“對外漢語研究”和“漢語本體研究”兩大部分，共計15篇文章，及時反映漢語教學與研究領域的最新成果和學術動態。大部分作者是目前對外漢語領域的一線教師，收錄的文章範圍較廣、學術質量比較高，反映出編輯部在組稿、用稿方面的廣泛性和實用性。

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大，2017年又被收入CSSCI來源集刊。 本書為第十八期。共收錄論文16篇。其中，漢語

本期收集16篇論文，其中對外漢語教學研究方面九篇，漢語本體研究方面七篇。有《事件腳本和“了2”的用法表述》、《最小語言平臺與思維功能習得》、《副詞和連詞的元語用法》、《漢語篇章語法：理論與方法》等。

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。本書為第十五期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文9篇，對外漢語教學研究方面

《對外漢語研究》引領學術前沿，助力漢語國際推廣。《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本

對外漢語研究領域不錯的學術集刊《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第22期。共收

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第十九期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研

《對外漢語研究》是一本學術輯刊，內容包括：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等。出版以來，影響不斷擴大，廣受學術界好評。已成為CSSCI學術集刊，並被中國知網全文收錄。本期共收錄論文16篇，分漢語本體研究和漢語教學研究兩大板塊。

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第二十期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研

《對外漢語研究》是一本學術輯刊，內容包括：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等。出版以來，影響不斷擴大，廣受學術界好評。已成為CSSCI學術集刊，並被中國知網全文收錄。本期共收錄論文17篇，分漢語本體研究和漢語教學研究兩大板塊。

本書共收集二十篇論文，分為三大方面：“漢語本體研究”、“對外漢語教學研究”和“第二語言習得研究”。這二十篇論文分別是：“漢語補語的分類及其認知類型學價值”、“‘再’與‘還’”、“系統方法和現代漢語的介詞及副詞系統”、“試論‘有’的一種虛化現象”、“‘是’和‘有’表存存的異同”、“‘走人’與‘來人’的語義不對稱及相關問題”、“漢語疑問代詞語法貨攤單身性路徑”、“論情態與詞尾‘了’的共同限制”、“語素

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。本書為第十六期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文9篇，漢語應用研究方面的論

本書是由上海師範大學《對外漢語研究》編委會編寫的學術集刊，包含“對外漢語研究”和“漢語本體研究”兩大部分，共計23篇文章，及時反映漢語教學與研究領域的最新成果和學術動態。大部分作者是目前對外漢語領域的一線教師，收錄的文章範圍較廣、學術質量比較高，反映出編輯部在組稿、用稿方面的廣泛性和實用性。

：本書是由上海師範大學《對外漢語研究》編委會編寫的學術集刊，包含“對外漢語研究”和“漢語本體研究”兩大部分，共計15篇文章，及時反映漢語教學與研究領域的最新成果和學術動態。大部分作者是目前對外漢語領域的一線教師，收錄的文章範圍較廣、學術質量比較高，反映出編輯部在組稿、用稿方面的廣泛性和實用性。

《對外漢語研究》是由上海師範大學對外漢語學院主辦的期刊。該刊以：“促進國內外對外漢語教學與研究為目標，及時反映漢語教學與研究領域的最新成果和學術動態，全面提升對外漢語教學界的教學和科研隊伍，為學術討論、研究和理論創新提供平臺”為宗旨。本書第十三期，設立“漢語本體研究”與“漢語教學研究”兩個板塊，收錄《近代漢語“巧合”類語用標記及其演變》(李宗江)、《漢英話題結構的句法差異》(張瑩)、《程度副詞“挺”的教學對策》(徐晶凝)等論文16篇。

《對外漢語研究》是由上海師範大學對外漢語學院主辦的期刊。該刊以：“促進國內外對外漢語教學與研究為目標，及時反映漢語教學與研究領域的最新成果和學術動態，全面提升對外漢語教學界的教學和科研隊伍，為學術討論、研究和理論創新提供平臺”為宗旨。該書為第三期，共收論文17篇，分對外漢語教學研究、漢語本體研究兩大板塊。

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第25期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文8篇，漢語應用研究方面的論文8篇。這些論文保持了創刊以來的較高水準，選題角度新穎，論證充分、材料翔實，不僅具有一定的理論價值而且具有指導操作的實踐意義。

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的系列學術論文集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第24期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文8篇，漢語應用研究方面的論文8篇。這些論文保持了創刊以來的較高水準，選題角度新穎，論證充分、材料翔實，不僅具有一定的理論價值而且具有指導操作的實踐意義。 簡目：對外漢語口語語法大綱虛詞項目析取的原則和方法 齊滬揚 唐依力 汪夢薇高級漢語綜合教材中的語法教學模式考察 楊德峰 陳歌助詞“了”的對外漢語教學分級方案 徐晶凝國際中文教育語法大綱與標準研究十年回顧與創新一一以《國際中文教育中文水平等級標準》中語法等級大綱的研製 王鴻濱 王予暄二語學習者漢語語篇話題鏈類型習得研究 田然趨向補語教學知識框架與編寫思路 郭曉麟……

《對外漢語研究》是上海師範大學對外漢語學院主持編輯的學術集刊。開設：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學習理論；漢語作為第二語言的習得與認知；中外漢語教學的歷史與現狀；語言文化教學；對外漢語學科教學論；教材建設；對外漢語教育技術；學術評論和學術動態等欄目。自出版以來，集刊學術影響不斷擴大。2017年又被收入CSSCI來源集刊。本書為第26期。共收錄論文16篇。其中，漢語本體研究方面的論文8篇，漢語應用研究方面的論文8篇。這些論文保持了創刊以來的較高水準，選題角度新穎，論證充分、材料翔實，不僅具有一定的理論價值而且具有指導操作的實踐意義。