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當資本主義以身體（特別是女人的身體）作為獲利的媒介，並時時刻刻提醒我們：「幸福是要靠著某種身體來獲得」時，課堂上的教學實踐成為批判常識以及讓學生充權的最佳場域。Paul Freire (1992) 在Pedagogy of the Oppressed提出，受壓迫者的教學應由自身生活經驗和情感出發，並解構這些經驗，讓學生瞭解不同的權力關係如何型構這些日常生活經驗，並進而改變現實社會的不平等。Frei

「毛姆是對我影響最大的現代作家。」──喬治‧歐威爾「他小說中的情節令人清醒、驚異，對時機的把握完美無缺。」──雷蒙‧錢德勒「生活才是正事，走入這個世界，才能獲取寶貴的經驗，寫出有價值的內容。」──毛姆 毛姆以《月亮與六便士》、《人性的枷鎖》、《剃刀邊緣》等著作而聞名，作品中飽含獨特的構思以及對人性的深刻洞察。雖然他自稱為「最優秀的二流作家」，文風率直而不華麗，然而其作品不斷受到當代的名作家所推崇，村上春樹的《第一人稱單數》即是向毛姆的同名作品致敬。 身為當代最富有的英國作家之一，毛姆一再強調，有深度的文學作品與商業價值並不矛盾。而觀眾與讀者是一部戲劇或文學作品不可或缺的要素。除此之外，他還提出了三大寫作原則：清晰、簡潔與悅耳，以寫出有生命、有活力而踏實的作品。 透過這本書，毛姆講述自己一生的創作心法與藝術觀點。例如：「勤奮閱讀，記下打動你的措辭，羅列不尋常或漂亮的字眼，以備將來之用。」「挑選現實生活中的人，按照他們性格所揭示的樣貌，把他們放置在或悲劇或喜劇的情境當中。」「對一般人來說，幻想是用來逃避現實，對作家來說，則是用來理解現實。」「不要想寫出完美的作品。摒棄掉浮華的詞藻，盡量用直白、不矯飾的方式寫作。」「作家就像演員一樣，可以創造不同的角色、展現各種情感。」「讀者是作家的面試官，也是他想愚弄的對象。」「寫小說跟創作戲劇一樣，要全力引導觀眾的興趣，讓他們關心主角的遭遇。」「觀眾的感情、想法、笑聲，都是作品的一部分。」「戲劇與小說都是訴諸於感情，如果能同時讓評論家和雜貨店的店員看得忘我，就是一部偉大的作品。」 除了寫作與閱讀之外，毛姆也在書中談到他的人生哲學，以及為何會踏上職業作家之路。他強調，創作是一項技藝，就像做手工藝跟修車一樣；因此，寫作不是為了裝優雅、比別人高尚，而是在於訓練自己的觀察力與創造力。他希望，讀者能從自己的生活中找到靈感與深刻的體悟，進而用筆去創造自己獨特的人生歷程。經典推薦馮品佳∕陽明交通大學外國語言學系 終身講座教授鄧鴻樹∕臺東大學英美語文學系 副教授劉開鈴∕實踐大學高雄校區應用英語學系 退休教授

女力逆襲！致敬那些改變宿命的強者們最深刻、動人的非典型故事══全球暢銷，女性文學得獎經典══▊▊BOOK 1醜女與野獸【全球暢銷經典】：女性主義書寫的經典不朽巨著，顛覆你所認識的童話故事「等待王子拯救的是公主，自己拯救自己的是女王。」★暢銷全球、女性主義書寫的經典不朽巨著！★首部翻轉性別藍本的童話故事集！★最值得買來送給青少年閱讀的一本書！★收錄呈現童話場面的生動線稿插圖。★以女性主義意識顛覆既有思考、重整既定認知的重磅童話故事集。美女和野獸終於結婚了。但如果野獸最終仍是野獸，且美女其實一點也不美的話，他們還會從此過著幸福快樂的日子嗎？「以往童話故事傳達給女孩的信息：妳的外貌就是妳唯一的資產。不管妳有什麼作為，統統都不值得考慮。女人的醜陋外表就是一項活該遭到處罰的罪惡。而這本故事集中的童話顛覆了這些厭女的訊息。」――芭芭拉‧沃克公主的逆襲傳統的童話故事大都經過父權文化的過濾，女性在其中鮮少得到尊重，公主的命運如同溫室裡的花朵，只能守在原地生根，沒有任何為自己做決定的機會。本書收錄28篇翻轉傳統童話設定的故事，輕鬆、有趣的情節裡蘊含女性主義關注的議題，探討女性除了「母性」、「溫柔」之外，也能是「勇敢」、「正義」的存在。公主其實也可以是賢能的領導者、勇敢的女英雄，也可以主動追求心儀的對象，當然也有權選擇走出婚姻。▋吳若權 （作家、廣播主持、企管顧問）▋周慕姿 （諮商心理師）▋劉開鈴 （實踐大學高雄校區應用英語學系教授）────好評推薦─────「女力崛起」的童話故事─────他們深愛著對方，因為俊男美女感情中常見的那些自戀問題並不困擾他們。「我也想過，如果你變成英俊的王子，你就不會樂意與我為伴了。我和美麗的公主差得太遠了，所以我不期望能留住你。」愛不應該帶來痛苦，女人必須忍受痛苦才配得到愛嗎？但王子又忍受了什麼呢？「我可以給妳雙腿，但這樣做有個重大的缺點。妳要付出痛苦的代價。妳用這雙新腳踏出的每一步，感覺都會像走在刀尖上一樣。」她深愛她的丈夫，但無法適應他的生活方式。「她常常花好幾個小時躺在浴缸裡，幻想著過往的生活作為慰藉。有時候，她會獨自躲到花園裡，脫下衣裙，跳躍過草地，釋放她備受壓抑的精力。」童話故事中，邪惡後母似乎無所不在，實際上，屬於視覺動物的男人比女人更把女性的美貌當成至關重大的問題。「做後母的當然會想跟繼女好好相處。何必挑起不必要的衝突呢？何況，我也挺喜歡夜

在沒有突顯女性之前，女性是不存在的。如一張地圖它沒有標示出來「成功大學」，成功大學是不存在的。女性必須在地圖上有一個點，經由這樣的發聲、標誌、標示才能被看見。——引自劉開鈴本書以回顧當代教育與發展歷史，在豐富的多元文化背景的調和交織下，激盪出屬於成大獨特的社會文化脈絡。本書集結34位成大女性教師的生涯故事，敘說她們在成大之路上深刻的女性足跡之旅。從1987年至2016年擔任成功大學一二級主管之性別

本書為成功大學性別與婦女研究中心2007年執行「成大帶動周遭院校或同領域學術發展計畫」的具體成果。此計畫共有10所大學院校、14個系所，來自文學、史學、教育、社會與醫療四個學群29位教師參加，歷經學群討論、成果發表會、單篇論文與全書審查，共集結13篇教學論文。以主題粗分為五類，性別與教育、性別與社會、性別與醫療和運動、性別與歷史，以及性別與文學。以教學性質區分為四類：通識課程、性別議題融入教學單元

本書並不是學術論文集，而是巴特勒「操演」理論的導讀，希望能為對此理論有興趣的讀者提供入門之道；此外，這本書也不是翻譯之作，而是以講解文章內容為主的導論。全書分為七章：第一章為〈模仿與性別非屬〉，原文出版於巴特勒書寫《性別麻煩》前後時期，因此在這篇文章裡，可見操演理論的基本議題與概念。第二章到第四章為《性別麻煩》原書的三章，分別是〈性／性別／慾望的主體〉、〈禁制、精神分析與異性戀母體的製造〉、〈顛覆