教育理論、教育事業 - 三民網路書店

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21.為什麼你的學生不思考？（簡體書）

作者：(加)彼得‧利耶達爾 出版社：北京科學技術出版社 出版日：2024/02/20 裝訂：平裝

作者經過研究，解析了課堂裡存在的5種學生類型：懈怠、拖延、裝模作樣、仿照著寫、獨立思考，在這些幾乎所有的課堂中，不主動思考的學生佔據82%，只有12%的學生會主動思考，這極大阻礙了學生的學習，為了解決這一問題，作者研究出了14項促進學生思維發展的教學要素，給出超過100種具體的教學方法，幫助老師在課堂上全方位地打造思考型課堂，解決學生不主動思考的問題，解決了課堂中：如何佈置任務，如何分組，如何回答學生問題，如何教學生記筆記，如何培養學生自主性，如何評價學生等等方面的問題，最後把課堂打造成全方位的思考型課堂

定價：474 元，優惠價：87 412

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22.家校言語溝通的邏輯與藝術（簡體書）

作者：杜萍 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/02/18 裝訂：平裝

家校合作已經成了教育改革的重點和熱點，但專門研究中小學教師與家長言語溝通的成果不多，且以往研究多集中在家校溝通的政策、理念、制度和方式方面。本書稿不僅有些原創的觀點，而且指導性非常強，且緊跟當下的社會特點。主體內容分為三大部分：理論篇、實務篇、策略篇。理論部分主要分析了目前中小學家校言語溝通的現狀、差異性，存在的主要問題以及其產生的原因，最後是改善的路徑。實務篇主要從口語表達的禮儀與藝術、書面表達的禮儀與藝術兩大方面闡述溝通的技巧和要領。策略篇集中講述家委會、學校微信公眾號、班級微信、學校開放日等的溝通策略和藝術。

定價：270 元，優惠價：87 235

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23.做好課堂管理的26個要點（簡體書）

作者：向夢龍; 龔雄飛 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/02/07 裝訂：平裝

本書是作為教學的指導書，主要講解課堂管理、教授課程和調動學生積極性。全書是在麥格勞- 希爾（McGraw-Hill）出版社出版過兩本書《積極課堂紀律》和《積極課堂構建》基礎上成書的。在《教學的工具》一書中，瓊斯博士描述了優秀教師如何使課堂成為他們自己和學生享受成功的地方。教學工具將紀律、指導和動機的管理集成到一個系統中，使您能夠通過防止大多數管理難題來減少教學壓力，幫助教師減少學生干擾、回嘴、無助的舉手和遊手好閒，同時幫助學生增加負責任的行為，動機和獨立學習。這些技能可以通過實用的、腳踏實地的語言說明、例子和插圖獲得。本書還包括整個教學管理計劃的概述;包括如何使用學習小組活動指南、工作坊，和家長視頻。

定價：354 元，優惠價：87 308

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24.大學生心理健康(第2版)（簡體書）

作者：徐賢淑 出版社：中國醫藥科技出版社 出版日：2024/02/02 裝訂：平裝

本書是全國高職高專院校藥學類食品類“十三五”規劃教材之一，根據教育部規定的普通高等學校心理健康教育課程的基本要求和課程特點編寫而成，內容上主要涵蓋珍愛生命、心理諮詢、自我意識、人格塑造、學習心理、情緒管理、人際交往、戀愛與性、挫折應對、網絡心理等部分。本書將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，具有科學性、創新性等特點，既以大學生心理健康成長為主線，針對高職學生身心發展特點和需要，提出了常見的問題及調適方法；又設置了學習引導、學習目標、實例分析、知識鏈接、即學即練、知識回顧、目標檢測等適用性較強的模塊，構成豐富的學習鏈條。本書供全國高職高專院校藥學類與食品藥品類專業使用，同時也適用於其他專業。

定價：234 元，優惠價：87 204

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25.超級大腦：孩子六維能力培養指南(全2冊)（簡體書）

作者：攸佳寧 出版社：人民東方出版社(東方社) 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

為什麼學過的知識，孩子總是記不住？為什麼數理化成績總是上不去？為什麼《不錯大腦》的選手在重重壓力之下仍能完成看似不可能的任務？……其中的關鍵在於思維方法！我們總是羡慕別人家的孩子，覺得他們聰明、頭腦靈活，卻從沒有意識到，自己的孩子其實也擁有無限潛力，只是成長過程中發現和培養的程度不同而產生了截然不同的結果。那麼作為父母，我們應該如何正確開發孩子的大腦呢？攸佳甯教授傾心打造了一本專門針對孩子的腦力開發指南。她作為嘉賓參加《不錯大腦》節目，身臨其境，深刻瞭解空間力、推理力、計算力、記憶力、觀察力、創造力這6維腦力對孩子大腦開發的重要性，深入淺出地介紹了關於這6維能力的基礎知識，幫助家長正確認識孩子的大腦，同時結合生活中的實際案例，給出了具體可行的腦力訓練方法。一本書，6種腦力的訓練方法，讓孩子的思維飛揚起來，也讓自己的孩子成為大家口中“別人家的孩子”。

定價：474 元，優惠價：87 412

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26.霸凌與拒學：教育到底怎麼了（簡體書）

作者：(日)河合隼雄 出版社：東方出版中心 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書是日本著名臨床心理學家、教育家河合隼雄的一部探論教育問題的著作。作者在書中重新認識、評估了當代教育現狀，特別是圍繞校園霸凌事件和拒絕上學等問題展開思考，以演講、訪談錄等形式分享了許多自己的人生經驗和心理治療經歷。河合隼雄與社會評論家芹澤俊介、戲劇家如月小春、哲學家赤坂憲雄等有識之士的對談，從心理學、教育學、宗教學、哲學和社會學等不同角度，從東、西方社會比較的寬廣視野，對當前學校教育和家庭教育中出現的種種問題，包括親子關係、師生關係、同學關係等，進行了深度討論，給出了可行的具體建議。本書有助於我們更好地理解教育體制的利弊成敗及改革意見，並有助於思考當代東亞教育模式應當如何順應時代潮流，注重培養孩子的自主性和創造性，形成健全人格。

定價：348 元，優惠價：87 303

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27.美國心理學會情緒管理自助讀物‧不再害怕學習：幫助孩子克服學習障礙（簡體書）

作者：(美)朱迪斯‧M. 斯特恩; (美)烏茲‧本-阿米 出版社：化學工業出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書是給學習障礙兒童的心理自助讀物，旨在幫助孩子瞭解學習障礙，學會克服學習障礙的技巧和方法，以及如何管理好情緒和建立維護友誼。這本書針對不同類型的學習障礙提供了許多解決日常困難的實用技巧和策略，讓孩子探索和瞭解自己的優點和不足，掌握學習的技巧和方法，不再畏懼學習困難，提高學習的自信心。讓有學習障礙的孩子在學校、家裡和與人相處上更加順利。本書分為四部分，每個章節講述一個獨立的話題，讀者可以按順序閱讀，也可以根據讀者的需求跳著閱讀。

定價：239 元，優惠價：87 208

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28.勞動教育（簡體書）

作者：劉細華; 王雄 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

該教材由11個章節組成，結合專業人才培養，增強學生職業榮譽感，提高職業技能水平，培育學生精益求精的工匠精神和愛崗敬業的勞動態度。依次為：緒論勞動是一切幸福的源泉，第一篇勞動光榮，第一章勞動觀念，決定一生，第二章勞模精神，引領時代，第三章實幹興邦，匠心築夢；第二篇生活全能，第四章家務自理，自立自強，第五章美麗家園，齊心共育，第六章善待生活，幸福可期；第三篇社會實踐，第七章學工學農，豐富體驗，第八章知行合一，全面發展，第九章政策暖心，求學無憂，第十章志願服務，回報社會，第十一章創新創業，逐夢未來

定價：252 元，優惠價：87 219

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