三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 基礎醫學 / 醫用一般科學

本書將對醫療大數據進行全面、透徹的分析，首先，從醫療大數據的現狀開始，介紹醫療大數據方向的統計、數據挖掘、數據預處理、建模以及可視化等技術與應用，此外，還介紹了醫療領域的圖像處理和自然語言處理等人工智能技術。在本書的末尾，還討論了這個領域普遍關注的一個問題――醫療數據隱私保護，介紹了潛在的隱私風險和隱私保護方法等，並關注了醫療經濟的概況與前景。

本書系“知識的命運”叢書之一種，科技哲學方向。作為一種新興醫療技術，幹細胞有望治療多種疑難雜症，改善公共健康，帶來經濟增長。同時幹細胞的新穎性、複雜性、不確定性也給幹細胞臨床轉化及其治理帶來巨大挑戰。本書基於2006-2021年的實證研究，試圖打開中國幹細胞轉化研究治理中的“黑箱”，運用科學與社會的共生產(co-production)理論，分析中國幹細胞研發的治理問題。本書將展示中國的幹細胞政治並非“野蠻的東方”政治，在幹細胞臨床轉化的治理過程中，中國和歐美日等國家和地區面臨同樣的機遇和挑戰，並採取了相似的策略應對治理問題。

主要內容包括結構理論、化學反應的基本原理、四大平衡原理等。本教材分7章，具體包括原子結構和元素週期律、共價鍵與分子間力、溶液、化學反應的基本原理、電解質溶液、氧化還原反應、配位化合物。每章新增“學習目標”模塊，便於學生自主學習。為方便教學，本書配有電子課件。

《醫學生物技術實驗》率先融匯了中國科學院廣州生物醫藥與健康研究院本科教學中的實驗指導內容，旨在培養學生生物化學與分子生物學、幹細胞生物學、實驗動物學等實驗技能。《醫學生物技術實驗》分為三篇：第一篇簡要介紹常用儀器設備及基本實驗技術、生物學實驗室安全與管理；第二篇為基礎實驗，包括生物化學與分子生物學實驗、生物技術實驗，對每個實驗的實驗目的、原理、試劑和器材、實驗步驟以及注意事項等詳細描述；第三篇為創新實驗，包括幹細胞生物學概論、發育生物學實驗和實驗動物學內容。

本書是根據醫藥院校學生的知識結構特點和編者在廣東藥學院多年物理實驗教學經驗編寫而成的。本書較為系統地介紹了測量誤差和資料處理的方法、物理實驗的基本方法和基本操作技術，為學生進行實驗和處理資料提供必要的基礎知識。在實驗內容的選取上力求貼近醫藥類專業的知識結構，既考慮到物理學本身，又兼顧醫藥學專業特點。實驗中既有保證基本物理實驗技能訓練的基礎性實驗，又有提高的綜合性和設計性實驗。本書是在2009年8月

醫用物理學是醫學院校的重要基礎課程，也是物理學的重要分支學科，是物理學與醫學相結合所形成的交叉學科。本教材結合醫藥類專業物理課程的特點，在內容的選取和編寫方法上儘量使教材特色鮮明。在注重保持物理學的基本理論體系的同時，照顧到醫學專業學生的知識結構，將物理學知識與其在醫學中的應用緊密結合，體現出這門課程在醫學中的重要性，體現出醫學味，增加實用性；適當降低數學要求與物理難度，使教材更能體現強調基礎性、突出先進性和應用性，以適應現代醫學教育對醫學專業學生的培養要求；此次再版增加大量有趣可讀性強、學生樂看易懂的知識，添加一些與章節內容有關的漂亮、有趣的圖片，與時代有關的圖片、小知識、知識擴展等內容，增加趣味性；每章出現的科學家名字後面簡單介紹其生平（用小字），增加資料性。並增加電子教學相關內容。本書適合高等醫藥院校及綜合大學的臨床醫學、藥學、檢驗、預防醫學、口腔、影像、麻醉、眼視光、法醫、信息管理、護理學等本科專業的教學。

《醫用化學》(第二版)是將傳統的無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學等內容中與醫藥關係密切的內容有機整合而成的一門化學基礎課教材，主要包括無機化學和有機化學兩個部分。無機化學部分主要講述溶液，電解質和緩衝溶液，氧化還原反應和電極電勢，原子結構、共價鍵和分子間作用力，配合物；有機化學部分主要講述各類有機化合物的命名、性質、結構特點及常用鑒別方法。 《醫用化學》(第二版)可作為高等院校護

本書由一流的臨床醫師教育工作者編寫，將設備的最佳實踐融入于單卷中，側重於基本任務、常見隱患和可能的併發症。各章採用實用的實際操作方法，有助於讀者快速掌握具挑戰性的與設備有關的任務，並給出與併發症相對應的解決方法。

本書在內容安排上符合教育部對大學計算機基礎教育的相關文件，主要包括計算機基礎知識，文檔處理能力（WORD、POWERPOINT），一般數據分析能力（EXCEL），信息獲取能力（網絡的使用、醫學信息檢索），資源管理能力（醫學文獻管理）等。

《生物醫用陶瓷》為“生物材料科學與工程叢書”之一。《生物醫用陶瓷》系統闡述生物醫用陶瓷的組成成分、結構性能、先進製備技術、生物與物理效應以及臨床應用等方面的基礎知識和最新研究進展，共12章。第1、2章介紹生物醫用陶瓷的總體情況；第3、4章介紹生物醫用陶瓷與蛋白質、細胞和活體組織的相互作用；第5章介紹典型的生物醫用陶瓷的製備方法；第 6 章介紹生物醫用陶瓷的表面結構特徵及其構建方法；第7章介紹生物醫用複合與摻雜陶瓷；第8章介紹生物醫用陶瓷骨水泥；第9章介紹納米陶瓷材料及其特殊的生物物理效應；第10章介紹生物醫用陶瓷材料上固載藥物、生長因子等實現調控組織再生的相關內容；第11章介紹材料基因組方法與生物醫用陶瓷高通量製備；第12章介紹生物醫用陶瓷的臨床應用。

《生物醫用材料力學》為“生物材料科學與工程叢書”之一。生物材料與生物活組織的相互作用是材料學、力學、化學、醫學、物理學等多學科交叉耦合的研究領域，是當代科學*前沿的科研方向之一，具有很高的學術價值，所以《生物醫用材料力學》試圖把科學內容尤其是*前沿的研究成果（包括作者自己的部分成果）與生物材料和生物力學的基礎知識兼顧，在保證知識體系全面系統的基礎上，突出科學研究的前沿專題，如啄木鳥頭骨材料等材料的仿生力學，可降解生物醫用材料的力學，植介入材料與宿主組織、細胞的相互作用等研究。

《醫學物理學》是根據教育部髙等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，結合醫學院校的學生特點，融匯多年教學經驗並釆納先進教學理念編寫而成的。內容涵蓋質點動力學、流體的運動、振動和波動、分子動理論、熱力學、靜電場、直流電、電磁現象、幾何光學、波動光學、量子力學、X射線、原子核和放射性以及磁共振等內容。《醫學物理學》科學、系統地講述物理學的基本理論、分析方法及醫學應用，特別注重物理學在醫學中的應用，通過大量應用實例，教授可使學生受益終身的、用途廣泛的解決問題的方法，培養學生分析問題、建立模型、完成求解、用物理方法研究醫學問題的能力。

《生物材料的生物相容性》為“生物材料科學與工程叢書”之一。生物醫學材料生物相容性是指生命體組織與非生命材料交互影響而產生合乎要求響應的性能，是貫穿生物醫學材料研究的主題。《生物材料的生物相容性》以生物醫學材料與機體的表面界面行為以及植入材料釋放物與機體成分的相互作用與應答為主線，系統介紹生物醫學材料在生理環境下的材料反應與宿主反應，重點分析生物醫學材料血液反應、組織反應和免疫反應產生的機制及對機體的影響。為便於讀者理解和掌握，《生物材料的生物相容性》分九章從生物醫學材料應用的生理環境、材料在體內的物質釋放與代謝、材料表面蛋白質吸附與細胞黏附、材料導致的凝血與溶血、材料的毒性及免疫反應作用原理、分子信號異常激活等角度進行分析與闡述，既強調內容的基礎性與規範性，更注重對最新研究成果的吸收和介紹，以期對生物材料的生物相容性進行深入的理解。

本書依據作者研究團隊及國內外納米生物材料的最新研究進展，從基礎到應用較全面地概述了納米生物材料的製備、表徵及生物應用基礎，詳細介紹了各種納米生物材料及其生物應用，具體包括無機納米生物材料及其生物應用、有機納米生物材料及其生物應用、複合納米生物材料及其生物應用，並簡要介紹了界面納米生物材料、納米生物芯片材料、仿生納米生物材料以及臨床應用的納米生物材料。 本書可供從事生物醫學、生物化學、納米科學及相關

《醫學生物學》在《醫學生物學》(第3 版)基礎上進行了部分調整，教材框架方面將原來的第6章和第7章整合為生命的遺傳與變異，增加了生物技術的安全性與倫理性；內容方面仍然重點介紹生物學一般原理基礎，著重介紹生物學與醫學的關係，增加了近年來生命科學的新進展和必要的思政育人元素，其主要內容包括緒論、生命的物質基礎、生命的細胞基礎、生命的延續、生命的遺傳與變異、生命的起源與進化、生命與環境、生物技術在醫學領域的應用以及實訓指導。在《醫學生物學》編寫過程中力求貫徹科學性、政治性、適用性和創新性原則，對基礎知識內容安排遵循必需、夠用原則，並結合教學需要設計了鏈接、案例、醫者仁心等模塊。

《海洋生物材料》為“生物材料科學與工程叢書”之一。海洋生物材料主要來源於海洋動物、海洋植物和海洋微生物，其化學組成主要為多糖、蛋白質、脂類和無機鹽類。浩瀚的海洋生活著20余萬種大小不同、形態各異的生物，是開發利用海洋資源的巨大寶庫，必將成為生物醫用材料的重要源泉。《海洋生物材料》將主要介紹海洋多糖、蛋白質、脂類和無機鹽類在生物醫用領域的研究與應用，主要包括海洋生物材料的生物學活性，甲殼素及其衍生物，海藻酸鹽及其衍生物、海洋膠原及其衍生物、瓊脂糖及其衍生物、珊瑚、貝殼等在醫療器械、人工器官、組織工程、組織修復、藥物載體等領域的應用及其相關的探索性研究成果。

本書江彙集了編者團隊長期進行醫藥類各層次鈞鄢實驗教學實踐和教學改革刨新的成果,以\"實伯數據的處現\"為先導.結合醫藥類各專業層次對物躅實獫知識的需求.設計了20個實彀項目,分為基礎性實驗,綜含性實驗,設計性實驗和區學物理實驗四種類型。不同的實驗類型設定不同員面的培養目標,為開展分員次,遞進式的教學模式提供基礎。本書基於\"兩性一度\"的 課程建設要求,注重物理想想和方法在醫學中的應用,通過設計性實?,選做實嗚內容、拓展閱讀和實驗報告模板中的拓限項目等,實現個性化學習和自主學習。其他配套教學資料以二維碼的形式呈現,用於學生諜前換習和課後實嗚報告的撰寫。 本書透合作為醫學院校各專業學生的物理實驗教材,還可作為從事生物區學和臨床醫學的科技工作者的參考用書。

本書內容嚴格按照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會第三次工作會議上通過的《醫藥類專業的物理課程教學基本要求》相應的知識點編寫．全書結構與基本要求相對應，分為核心篇、擴展篇和現代醫藥科學與技術的物理基礎專題篇三大部分．在保證醫藥類專業物理課程本身的系統性基礎上，凸顯新編教材的新穎性、實用性和適用性.全書共16章，基本覆蓋了醫學各專業所需要的物理學基本理論知識，並配有相應的例題、習題與思考題．全書圖文均採用雙色排版印刷，各章節採用了二維碼鏈接新技術，使紙質空間和數字空間相互交叉融為一體，將知識拓展、視頻展示、實驗過程、動畫演示等過程變得更加直觀方便，充分展示了新技術和新方法．

《高職高專“十二五”規劃教材：醫用化學》依據護理、臨床醫學、醫學檢驗技術等專業的教學大綱和指導性教學計劃的基本要求編寫而成。全書共分為四部分，第一部分：中學化學知識回顧；第二部分：無機化學；第三部分：有機化學；第四部分：化學實驗。教材既兼顧了化學課的系統性、完整性，又考慮了為專業課打基礎和為學生繼續學習深造創立條件，因此增加了部分的選學內容。在形式上做到圖文並茂，版面新穎；內容上由淺入深，循序漸進