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《本紀‧天子與天下》是本系列中的第一冊，內容選自《史記》中的十二“本紀”。“本紀”是司馬遷撰寫的古代王朝和當代天子的編年史，記錄的主要是一段王朝興衰的過程，或者是一位天子政治生涯中的功與過。王弘治將“本紀”中的故事娓娓道來，不僅幫助青少年捋清從黃帝到西漢的歷史脈絡，也帶領他們發現司馬遷隱藏在這部被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世傑作之中的偉大抱負。

《世家‧諸侯家事》是本系列中的第二冊，內容選自《史記》中的三十“世家”。在王弘治看來，司馬遷創作的一篇篇“世家”不只是諸侯家的編年史，更是為春秋戰國做的一條條生動的注解。王弘治在講讀“世家”故事時，通過解讀孔子負重自嘲的幽默口吻，程嬰、公孫杵臼捨己救人的義舉，還有陳涉、吳廣為求得最基本的生存權利而發出的怒吼……讓青少年從看似呆板晦澀的編年世系中陡然受到一些來自歷史的感動。

《列傳‧大漢風雲》是本系列中的第五冊，內容選自《史記》中漢文帝、漢景帝和漢武帝三朝的十四篇“列傳”。王弘治引導青少年層層剝筍般地細讀“七國之亂”“魏其武安侯案”等重大歷史事件，從中感受司馬遷賦予《史記》“真實”，將古今之變、天人之際最終融會成了一家之言是多麼偉大的壯舉。

《列傳‧秦漢鼎革》是本系列中的第四冊，內容選自《史記》中楚漢爭霸時期的十三篇“列傳”。王弘治通過講讀呂不韋、韓信、李斯等歷史人物的傳記故事，帶著青少年一起以微觀的視角看歷史，細細地整理扭轉歷史走向的諸多節點，挖掘出隱藏在往事中的無限豐富的細節，並借由這些細節還原出幾千年前有血有肉的人類生活。

本書精選《史記》中廣為流傳的經典故事，語言通俗，敘述精彩，並逐一注音，不僅可以幫助學生實現無障礙閱讀，還有助於培養學生的進取心和自強精神，並且能夠培養對中國歷史與傳統文化的興趣。

《列傳‧星耀先秦》是本系列中的第三冊，內容選自《史記》中先秦部分的十八篇“列傳”。春秋亂世，能人輩出。王弘治通過講讀“商鞅變法”“伍子胥復仇”等奇人奇事，引導青少年瞭解在“百家爭鳴”的時代，不僅僅是學者，農民、商人，甚至是卑微的囚徒，都可能憑藉知識的力量成為改變時代的關鍵人物，從而在歷史上留下印記。

《史記別鈔》為清同治年間刻本，是由清代著名學者、柈湖文派創始人吳敏樹所編選評點。該書分上下兩卷。上卷選錄《史記》中《封禪書》《河渠書》《平准書》；下卷選錄《陳涉世家》《項羽本紀》《張耳陳餘列傳》《蕭相國世家》。吳敏樹通過評點，對《史記》的敘事及文學特點進行獨到分析。書中有旁批、眉批，以及段落層次的劃分。該書為文選抄，重心是從文學角度幫助時人認識《史記》。

《資治通鑒》被稱為帝王的教科書和讀書人的“不可不讀之書”，其中記載自戰國至五代1362年的歷史興衰經驗，是中華民族的智能寶庫，也是中國人修身齊家、管理治理的指導之道。了解中華優秀的歷史文化，必須要了解《資治通鑒》。 本書作者張國剛教授立足“通識”，以貫通古今的宏闊視野、積澱四十余年的學術研究和六十余年知人閱世的體悟，以“大家小書”講透《資治通鑒》到底是一部什麼樣的書——為何編撰這部書、其架構如何、精華內容是什麼、歷史上的評價有哪些、《通鑒》大家族是如何組成的、其對中華文化和世界文明的影響有哪些，深入淺出，一氣呵成，讓人讀起來欲罷不能，在體驗閱讀的酣暢淋漓後，提升對傳統文化的熱愛和中華文化的自信。

本書是作者從政治史、文獻學、天文曆法、歷史地理等角度圍繞《史記》的記載而展開的系列研究。所收文章秉持作者一貫的風格，有強烈的問題意識，犀利的語言風格，材料徵引豐富，邏輯論證嚴密，有些問題採用適當推論。這組文章中，作者對於既有成說，如：焚書坑儒、西楚霸王等，都做出了與前人不同的解說，但亦能言之成理，成一家之言。

本書為美國有名漢學家、翻譯家倪豪士（William H. Nienhauser, Jr.）的《史記》研究論集，收錄了倪豪士教授《史記》學術史研究、《史記》《漢書》比較研究、《史記》編纂及《史記》翻譯研究等方面的論文二十餘篇。1991年開始，倪豪士著手主持《史記》英譯本項目，三十年的翻譯工作賦予他極其獨到且全面的眼光，為了準確翻譯每一個字，疏通每件歷史事件之原委，倪豪士教授及其翻譯小組不得不通觀《史記》全書、諸早期文獻中的平行及相關記載、後世注疏研究、諸版本以及早期引用的異文等，故而其研究不但擁有堅實的文獻考證基礎，而且其結合西方新批評、形式主義批評以及細讀精研的方法，常常能在我們習以為常的細微之處發現重要問題，顯示了獨特的研究視角與研究路徑。

戰略管理專家馮唐S部從歷史講管理的成事之書。《資治通鑒》是馮唐成事學的核心和案例庫。馮唐40年多遍研讀、3年潛心梳理《資治通鑒》，將治人治世的上乘智能，融合麥肯錫戰略思維，從成事角度深度解讀1300年歷史中的人性、謀略、興衰、處世，歸納成這部現代人讀得懂、用得上的實操指南。《勝者心法》用《資治通鑒·周紀》群雄破局制勝的案例，講當代成事之道，寫給職場人、管理者、想要領先一步的所有人。

《史記》是我國著名史學家司馬遷所著的史學巨著，列“二十四史”之首，記載了從傳說中的黃帝開始一直到漢武帝元狩元年（前122）三千年左右的歷史，被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。讀中國歷史，不能不讀《史記》。本書是為了滿足現代廣大讀者閱讀這部巨著的需求推出的白文普及本。首先，它以中華書局點校本《史記》為底本，可以確保其文字的準確性、可靠性；其次，本書刪除古注，只保留原文，從而保證閱讀的連貫性；第三

《資治通鑒(套裝全20冊)(繁體豎排版)》是我國古代著名歷史學家司馬光和他的助手等人編纂的一部規模空前的編寫體通史巨著，《資治通鑒(套裝全20冊)(繁體豎排版)》所記歷史斷限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周顯德六年（959年）。《資治通鑒(套裝全20冊)(繁體豎排版)》是我國第一部編年體通史，歷史上對《資治通鑒(套裝全20冊)(繁體豎排版)》的稱譽除《史記》之外，幾乎沒有任何一部史著

《資治通鑒》從戰國寫到五代十國，生動展現了16個朝代1362年歷史中一個個活生生的人和故事，可以說是中國政治和文化遺產的“大數據”和“超級案例集”。我們今天遇到的問題和困惑，歷史先輩們都遇到過、處理過，有經驗教訓。作者華杉用“通篇大白話”翻譯整部《資治通鑒》，並儘量保留原文的韻味，讓人像讀小說一樣拿起來就放不下。同時，結合歷代名家觀點和本人管理經驗，講透《資治通鑒》中對21世紀普通人真正有用的智慧。公元619年，王世充篡隋朝皇泰主之位稱帝，兩個月後弑殺之，隋朝徹底覆亡。李淵、竇建德、王世充等人共逐隋之失鹿，經過數十年的較量，終於歸於一統。李淵憑藉著李世民等一眾將領的赫赫戰功，成為了大唐的開國皇帝。但李世民與其他皇子之間矛盾也浮出水面，終於在公元626年爆發了玄武門之變。李世民在政變中殺死了自己的兩位兄長，成為了唐朝的第二位皇帝，開創了貞觀之治。

“二十四史”及《清史稿》是我國寶貴的文化遺產，讀之，可察歷代得失，可知王朝興衰，是瞭解中國歷史的推薦閱讀書，然而，史書卷帙浩繁，讓人望而生畏。為了降低讀史的難度，本 社特邀來自南京大學、陝西師範大學、華中師範大學等知名高校的權威專家編選，精選“二十四史”及《清史稿》中具有代表性的篇章，對典章制度、人物關係、生僻字及選段等詳加 注釋、注音、翻譯，每部正史之前亦有提要介紹，便於讀者充分瞭解正史的編纂以及該時期的大事。

《史記》是我國第一部紀傳體通史，位列“二十四史”之首。該書記載了自上古傳說至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史，有十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共計一百三十篇，其首創的紀傳體編史方法為後來歷代正史所傳承，對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。 本書選取了《史記》中的名篇如《項羽本紀》《商君列傳》等約三十篇，涵括本紀、世家、列傳、書、表五種體例。全書由著名學者張大可注評，在原文基礎上做了詳細注釋，還對每一篇作了精當評析，闡述原文所涉內容的故事背景、思想價值和藝術特色，使讀者更易讀懂原文，更好理解其內容及藝術特色。