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《新實用漢語課本（第3版 課本1 法文注釋）》是為海外成人漢語者編寫的一套零起點綜合漢語教材，是《實用漢語課本》系列的第二代產品。兩代產品在國際漢語教學界的影響已有30余年。本次修訂后的第3版，主要圍繞幾個外國人在中國的生活及他們與中國朋友和教師的友情與交往，展開一系列貼近生活、有趣的故事。教材堅持以學習者“更容易學”、教師“更方便用”為宗旨，貫徹“結構—功能—文化相結合”的理念，力圖通過語言

本書採用聲學實驗分析的方法，研究了不同階段的泰國留學生漢語聲調的產出特徵，還採用範疇感知的範式研究了單音節聲調的感知規律，同時對雙音節也做了感知實驗分析，力圖發現泰國留學生聲調產出和感知之間的關係，驗證和豐富語音習得理論和語音感知理論，並為聲調教學實踐提供數據參考。

《發展漢語·中級綜合1(第2版》為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。為保證本版編修的質量和效率，特成立教材編寫委員會和教材編輯委員會。編輯委員會廣泛收集全國各地使用者對初版《發展漢語》的使用意見和建議，編寫委員會據此并結合近年來海內外第二語言教學新的理論和理念，以及對外漢語教學和教材理論與實踐的新發展，制定了全套教材和各系列及各冊教材的編寫方案。編寫委員會組織全體編者，對所有教材進行了全面更新

全書共兩冊，每冊3個單元，每個單元4課，講述一個話題。書中的話題都是學習者在中國學習期間比較熟悉和感興趣的內容，如日常生活、校園生活、交通旅游、娛樂文化等。

《進步篇·讀和寫》是與《成功之路·進步篇》相配套的讀寫教材。 全書共兩冊,每冊包括課文、閱讀訓練、寫作和補充閱讀等部分。課文都是反映當代中國的內容,如教育、工作、婚姻、家庭、休閒、網絡、青年、老年等,這些內容從多個角度反映了當代中國社會的各個方面。

《成功之路》是一套為母語非漢語的學習者編寫的對外漢語教材。這套教材既適用于正規漢語教學機構的課堂教學，也可以滿足各類教學形式和自學者的需求。《成功之路》為教學提供全面豐富的教學內容，搭建嚴謹規范的教學平臺。學習者可獲得系統的漢語言知識、技能、文化的學習和訓練。同時，《成功之路》的組合式設計，也為各類教學機構和自學者提供充分的選擇空間，最大程度地滿足教學與學習的多樣化需求。《成功之路》為該系列之一的

從“國際學生評估項目（PISA）”的成績看，我國語文教育整體發展水平已躍居世界中高收入國家行列。但語文課程要實現從有質量到高質量的發展轉型，需創造性地轉化域外先進的課程、教材、教學、評估理念和實踐經驗，並加以本土化創新實踐。本書是一幅當代英、美語文課程改革素描：基於教育體制和文化背景，系統評述美、英兩國現行國家課程標準；解讀多元教材使用制度與大概念單元編制體例；分析基於標準的工作坊教學、跨學科教學，整本書閱讀、教育戲劇教學、文化回應教學策略；介紹多層級的閱讀與寫作評估方法。全方位展示了當代英、美兩國語文課程改革圖譜，為讀者開啟了一扇教育發達國家語文課程改革的全景視窗。

《進階式對外漢語系列教材：成功之路（提高篇·聽和說）》是一套為母語非漢語的學習者編寫的對外漢語教材。這套教材既適用于正規漢語教學機構的課堂教學，也可以滿足各類教學形式和自學者的需求。 《進階式對外漢語系列教材：成功之路（提高篇·聽和說）》為教學提供全面豐富的教學內容，搭建嚴謹規范的教學平臺。學習者可獲得系統的漢語言知識、技能、文化的學習和訓練。同時，《進階式對外漢語系列教材：成功之路

《HSK標準教程練習冊（六年級下）》與《HSK標準教程6》配套使用，全書分上、下兩冊，每冊20課，共計40課，每課設置聽力、閱讀和書寫三個部分。《HSK標準教程練習冊（六年級下）》在編寫設計上體現了“考教結合、以考促教”的編寫理念，內容與HSK（六級）考試接軌，題型設置、話題選取、語料長短、命題角度等均與真題一致，目的在于使學生得到全面有效的訓練與提高。1.聽力。聽力部分包括聽短文選擇與所聽內容一

《北語對外漢語精版教材?橋梁:實用漢語中級教程(上)(第3版)(套裝共2冊)》分上下兩冊，每冊書后附有生詞總表。每課書由正課文、生詞、詞語搭配與擴展、語法例釋、練習五部分組成。正課文，在力求題材廣泛、體裁多樣的同時，注意到時代感與穩定性的統一，科學性與趣味性的有機結合，中外文化的對比與交流。生詞，注有詞性、漢語拼音、詞匯等級；并配有英法文翻譯。詞語搭配與擴展，根據詞匯、詞性、義項的不同，設置了不同

本書屬￿上海交大“經濟漢語系列教材”之一，該系列目前規劃有：商務漢語綜合教程（上、下）、金融漢語綜合教程（上、下）、商務漢語寫作教程、商務漢語聽說教程（上、下）、商務文化教程。本教材基於任務型教學的理念與模式，針對經貿商務等相關方向的中高級水平留學生編寫，培養學習者用書面漢語進行商務交際的能力。全書共分20課。

本書專門為4到12歲的兒童編寫。本版《三字經 百家姓 千字文 弟子規誦讀本》是中國古代蒙學系列著作的代表《三字經》·《千字文》 《弟子規》的合集，是一部可誦、可賞、易解的經典之作。 具有以下幾個特點： 一、注音版無障礙閱讀。本版採用大字注音排版，幫助孩子通暢誦讀經典之作。 二、嚴謹準確的疑難注解，讓孩子無障礙理解全文。對於較難或是易理解錯誤的字詞進行注解，不僅讓孩子自己讀懂國學，還能加深對國學

《輕鬆學中文》為《輕鬆學中文》（法文版）課本第1冊，共5個單元，每個單元3課，分別介紹“拼音、基本筆畫、數字、問候”“日期、年齡、電話號碼”“家庭成員、自我介紹、職業”“時間、日常起居、交通工具”“顏色、穿著、人體部位”等漢語語音、書寫基本常識和日常內容。 本冊為彩色課本（附1盤CD），內含精美的彩色插圖、實用的對話和簡短的文章，使學生能用流利、準確的漢語進行簡單交流。

全書按文章體裁類別編排，共有4個單元。第一是詩歌單元；第二是小說單元；第三是散文單元；第四是戲劇單元。每篇課文有閱讀提示，有作者及寫作背景等相關簡介，每一單元大致按照從古到今的時間順序，有意彰顯傳統性與現代性的結合，突顯優秀傳統文化的薰陶。教材編寫者也注重到選文的思想性、審美性，以便能夠激發學生的學習興趣。同時，作為通識性教材，也注意到人文理性與實用性的結合，以便提高學生的學習能力。選文篇目力求精簡而全面，老師們可以根據教與學的需要，根據課時的要求，選定其中若干文本教學，其他篇目可用于學生課外閱讀。

《大學語文（閱讀與寫作）》是一本應用於高等院校人文通識類教育的語文教材。大學階段的語文教育是中小學語文教育的延伸與拓展，也是高等教育的重要基礎。同時，它既不同於應試教育的模式，也有別於專業教育的要求。本教材從大學語文教學的實際情況出發，合理規劃教學目標，廣泛吸納教學成果，科學安排教學內容，是一本定位明確，內容豐富，特點鮮明的語文教材。本教材主要面向高等院校的理工類專業，旨在提高這些專業學生的閱讀能力和寫作能力，為他們的專業學習奠定一個良好的語文基礎。 一、內容體系創新，文本針對性強，有機融合閱讀與寫作。 本教材以語文閱讀與寫作能力培養為核心，以寫作促進閱讀，通過案例教學體現融合語文知識性、工具性、文化性、審美性的教學改革理念。內容上以文體（包括文學文體與應用文文體）為紐帶，將經典文本閱讀與文體寫作知識學習、寫作實踐相結合，創意寫作與應用寫作相結合。圍繞每類文體的概念、歷史、特點、要素等方面，精心選擇閱讀篇目，有針對性地訓練寫作思維。古文、近體詩、詞、散文、新詩、小說6大文體突出中國文學經典作品的閱讀與評析。應用文體的選擇注重實用性，黨政公文、事務文書、學術論文、新聞文體、廣告文案、演講辭6個專題的內容覆蓋各種常用文體。二、篇章結構創新，教學設計優化，有機結合理論與實踐。本教材各篇章設計全面科學。文學作品的選擇注重文學史觀、文體意識和當代意識培養。以“學生為中心”設計教學環節和各章欄目。“作品選讀”“文體介紹”“寫作要點”“思考練習”“網絡學習”“拓展閱讀”等欄目設置科學立體，延展性強。三、形態要素創新，資源豐富多元，有機混合線上與線下。本教材充分運用微視頻、二維碼在線學習等網絡化、立體化教學新手段，以30年大學語文課程積累的教學資源為基礎，建設課程學習資源庫和教學網站，為學習者製作配套的授課視頻、課件，提供豐富的音視頻、圖片、文獻資源等。

《進階式對外漢語系列教材：成功之路·進步篇·聽和說1》是進階式對外漢語系列教材之一。《成功之路》是一套為母語非漢語的學習者編寫的對外漢語教材。這套教材既適用於正規漢語教學機構的課堂教學，也可以滿足各類教學形式和自學者的需求。《成功之路》為教學提供全面豐富的教學內容，搭建嚴謹規範的教學平臺。學習者可獲得系統的漢語言知識、技能、文化的學習和訓練。同時，《成功之足各》的組合式設計，也為各類教學機構和自學者提供充分的選擇空間，□□程度地滿足教學與學習的多樣化需求。《成功之路》為該系列之一的《進步篇、聽和說》分冊。