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41.南粵特殊教育新視野(上冊)（簡體書）

作者：羅觀懷 出版社：暨南大學出版社 出版日：2014/06/03 裝訂：平裝

本書是一本以特殊教育為主要內容的論文集，其具體內容主要包含了特殊教育中有關學校管理、學科教學、德育管理、心理健康、康復訓練、職業教育、隨班就讀等，是廣東省特殊教育積極努力的重要表現，更是其成果的鮮明展示。

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42.南粵特殊教育新視野(下冊)（簡體書）

作者：羅觀懷 出版社：暨南大學出版社 出版日：2014/06/03 裝訂：平裝

本書涵蓋了學校管理、學科教學、德育、康復、職業教育、隨班就讀等特殊教育的多個領域，內容廣泛，形式多樣，是全省特殊教育教師經過多年的教學探索，積累了寶貴的實踐經驗，並與先進的特殊教育理論緊密結合，具有開創性和較強的現實指導意義。

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43.教育研究中的單一被試設計（簡體書）

作者：(美)克雷格‧肯尼迪 出版社：華夏出版社 出版日：2014/04/01 裝訂：平裝

《教育研究中的單一被試設計》內容有做實驗、單一被試設計的歷史、實驗策略、功能關系、直接實驗復制與系統

定價：234 元，優惠價：87 204

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44.如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力（簡體書）

作者：倪萍萍; 周波 出版社：北京大學出版社 出版日：2014/03/05 裝訂：平裝

《如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力》是一本面向家長和一線工作者的實用性書籍，提供了簡單易懂的理論說明和大量實際可行的操作活動。自我照料指的是一個人應該學會具有的基本生活能力，如著裝、盥洗、娛樂、休閑等。自我照料是自閉譜系兒童急需培養的一項能力，也是需要家長予以重視的一項能力。

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45.天使的世界你不懂：英國媽媽這樣幫助自閉症兒子長大（簡體書）

作者：(英)巴頓 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2014/03/01 裝訂：平裝

漂亮可愛的小男孩喬納森在幼年時，原本發展良好的語言能力逐漸退化，並伴隨有各種與眾不同的行為模式。當問題嚴重到不可忽視後，他在醫生會診中被確診為自閉症。二十年來，重度自閉症患者喬納森讓母親流過很多眼淚，但也讓母親在日復一日的照料中更加珍惜生活中的點滴美好。謝娜通過對兒子細緻入微地觀察和照料，終於深入洞悉了他怪誕卻不失精彩的內心世界。原來，喬納森所聽到所看到所感受到的，是那樣的…… 因

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46.如何在遊戲中幹預自閉譜系障礙兒童（簡體書）

作者：朱瑞; 周念麗 出版社：北京大學出版社 出版日：2014/02/13 裝訂：平裝

據官方不完全估計，我國約有165萬自閉症兒童亟需得到早期干預訓練。目前全國56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育學校的在職教師甚至兒童家長亟需這方面的指導手冊，國內缺乏有效的基於實證的自閉症和發展障礙兒童的早期干預的相關書籍，特別是具有可操作性的參考資料。本套叢書正是順應這一形勢需要推出的。叢書主編之一是華東師範大學終身教授，博士生導師方俊明,是特殊教育研究的權威專家，主編之

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47.自閉症孩子的春天：給自閉兒有效能的父母之愛（簡體書）

作者：陳金燕 出版社：中國婦女出版社 出版日：2013/04/10 裝訂：平裝

《自閉症孩子的春天：給自閉兒有效能的父母之愛》通過三個自閉兒家庭的教養故事讓大家看到，自閉兒的父母終其一生，用天下最無私的愛引導孩子，為他們打開另一扇窗，讓他們能自立於社會。希望有更多自閉兒能像這幾個孩子一樣，找到自己的一片天地，同時希望社會大眾能夠更瞭解、更關心他們。

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48.融合教育與教學（簡體書）

作者：張文京 出版社：廣西師範大學出版社 出版日：2013/04/09 裝訂：平裝

全書從融合理論出發，對融合教育的狹義、廣義服務對象，對融合教育的主要發生地學校、班級，以及提供融合教育服務的人員、普校教師和特教資源教師的建設及培養進行介紹。且從支持系統角度作了較為深入的分析，並有對融合教育教學從課程、教材、教學活動、作業、考試、評量的完整教學過程的研究與實踐。本書特點：應我國十二五中長期教育發展規劃將特殊教育首次單列，表現了國家對特教的重視，同時因應社會急需。在融合教育走向品質

定價：600 元，優惠價：87 522

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49.自閉兒教育手冊之一：生命的裝備（簡體書）

作者：瑾心 出版社：中國書籍出版社 出版日：2013/01/01 裝訂：平裝

這套自閉兒教育手冊有上下兩冊《活用自閉症治療理論與方法：生命的裝備》與《生命的執著》。上冊《活用自閉症治療理論與方法：生命的裝備》是對自閉兒家庭生命裝備，闡釋如何正確地操作ABA和言語行為教學；解剖什麼孩子問題行為不斷的真正原因；幫助父母認識什麼是阻撓孩子認知發展的感統失調，什麼是以認知成熟度為基礎的行為干預法等一系列自閉兒家庭須知的問題。下冊《生命的執著》核心內容是以皮亞傑認知發展理論為基石所編

定價：330 元，優惠價：87 287

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50.自閉兒教育手冊之二：生命的執著（簡體書）

作者：瑾心 出版社：中國書籍出版社 出版日：2013/01/01 裝訂：平裝

這套自閉兒教育手冊有上下兩冊《生命的裝備》與《自閉兒不一樣的學習道路：生命的執著》。上冊《生命的裝備》是對自閉兒家庭生命裝備，闡釋如何正確地操作ABA和言語行為教學；解剖什麼孩子問題行為不斷的真正原因；幫助父母認識什麼是阻撓孩子認知發展的感統失調，什麼是以認知成熟度為基礎的行為干預法等一系列自閉兒家庭須知的問題。下冊《自閉兒不一樣的學習道路：生命的執著》核心內容是以皮亞傑認知發展理論為基石所編寫的

定價：390 元，優惠價：87 339

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51.自閉症兒童教育心理學的理論與技術（簡體書）

作者：雷秀雅 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2012/11/01 裝訂：平裝

《自閉症兒童教育心理學的理論與技術》是作者在對國內外兒童自閉症相關研究進行分析的基礎上，結合自己多年的研究實踐成果撰寫而成的。本書由上篇理論篇、中篇技術篇及下篇實踐篇三篇十五章組成。在理論篇內容的組織上，將自閉症兒童教育心理學的成熟理論、實用理論和最新理論有機結合；在技術篇內容的編寫上，突出各類技術的普遍適用性和實操性；在實踐篇介紹了由作者創立的“北京林業大學彩虹寶貝自閉症兒童心理干預中心”近三年

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52.扶殘助學．送教上門（簡體書）

作者：劉豔虹 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2012/09/01 裝訂：平裝

《扶殘助學送教上門:志愿者培訓指南》內容包括：助殘理念與助殘技能、對殘疾人認識的演變、殘疾兒童受教育的權利、無障礙環境、與殘疾兒童溝通的技巧、殘疾人輔助器具簡介、智力殘疾兒童的特征與教學、概況、智力殘疾兒童的特征、智力殘疾兒童的教學、多重殘疾兒童的特征與教學等。

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53.孤獨症孩子希望你知道的十件事（簡體書）

作者：(美)艾倫‧諾波姆 出版社：中國婦女出版社 出版日：2012/04/01 裝訂：平裝

《孤獨癥孩子希望你知道的十件事》在為所有的孤獨癥孩子表達心聲，它以一個孤獨癥孩子的媽媽在實際經歷中的所見、所聞、所感為基礎，介紹了孤獨癥孩子不易被一般人所了解的內心世界，讓讀者對孤獨癥孩子的特質有一個最基本、最直接的了解，從而可以采用正確的方法和態度對待這些孩子。它用一種坦誠、真摯的述說喚起人們內心對孤獨癥孩子的愛和幫助。

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54.融合教育導論（簡體書）

作者：雷江華 出版社：北京大學出版社 出版日：2012/01/01 裝訂：平裝

《21世紀特殊教育創新教材·理論與基礎系列：融合教育導論》的出版能對落實我國中長期的教育發展規劃起到積極的作用，增加人們對當代特殊教育發展狀況的了解，使人們能清醒地認識到我國特殊教育發展所取得的成就、存在的差距、解決的途徑和努力的方向，促進中國特殊教育的學科建設和人才培養。在教育價值上進一步體現對人的尊重、對自然的尊重；在教育目標上立足于公民教育；在教育模式上體現出對多元文化和個體差異的認同；在教

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55.特殊教育學（簡體書）

作者：樸永馨 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2011/06/07 裝訂：平裝

《特殊教育學》在2000年在莫斯科由《科學院》出版社第一次出版。為了編輯這部教材我們邀請了俄羅斯特殊教育各領域的首席學者，因此，俄羅斯很多著名專家的這部集體勞動成果反映了俄羅斯對健康和生活能力有某種局限的人，特別是有特殊教育需要的人的教育、教學、社會融合問題的現代觀點。今天《科學院》出版社已經出版了這部書的第10版。我們感謝《特殊教育學》用中文出版。首先感謝中國著名的特殊教育專家樸永馨教授，他遠在

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56.特殊兒童應用行為分析（簡體書）

作者：李芳; 李丹 出版社：北京大學出版社 出版日：2011/06/01 裝訂：平裝

當然，作為“21世紀特殊教育創新教材”系列叢書之一，《特殊兒童應用行為分析》的主要研究對象是特殊兒童，我們在編寫這本教材時，論述的中心和重心，都是圍繞如何將應用行為分析的理論和技術運用于特殊兒童而展開。在此基礎上，我們以“應用”、“行為”、“分析”這三個要素作為貫穿全書的主線，同時將多元干預模式作為構建全書的框架。具體而言，在應用行為分析這個術語中，每個詞都是一個重要的要素：“應用”――它要求行為

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57.幼兒園隨班就讀的探索與實踐（簡體書）

作者：戴曉萱 出版社：北京師範大學出版社 出版日：2010/11/01 裝訂：平裝

《幼兒園隨班就讀的探索與實踐》系北京市第二批“園本課程理論與實踐探索叢書”，共25本，真實記錄了北京市關於園本課程開發與研究、園本教研制度建設的現階段進展。每《幼兒園隨班就讀的探索與實踐》稿都凝結了各園所多年來付出的勞動和心血，是長期研究、探索、實踐的生動展現和經驗總結。

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58.特殊教育導論(第十一版)（簡體書）

作者：(美)哈拉漢; (美)考夫曼; (美)普倫 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2010/11/01 裝訂：平裝

《特殊教育導論(第11版)》是一本經典的特殊教育導論本科教材，其內容既有對特殊教育基本理論問題，如特殊性與特殊教育、一體化、融合與積極成果支持、多元文化教育與雙語問題、特殊兒童父母與家庭等的闡述，又有對各類型特殊需要學生，如智力與發展性障礙學生、學習障礙學生、注意缺陷與多動障礙學生、溝通障礙學生、自閉癥候群學生等的介紹。適合特殊教育新手教師、廣大特殊需要兒童家長和殘疾人工作者學習和參考。

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59.特殊兒童早期干預理論與實踐（簡體書）

作者：張文京 出版社：重慶出版社 出版日：2010/10/01 裝訂：平裝

本書共分為十八章，主要內容包括：特殊兒童早期干預概述；特殊兒童早期干預理論；以教育為核心的特殊兒童早期干預支持系統建設；特殊兒童篩查、鑒定、通報、安置等。

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60.孤獨症社會融合教育（簡體書）

作者：甄岳來; 李忠忱 出版社：中國婦女出版社 出版日：2010/04/01 裝訂：平裝

甄岳來和李忠忱的女兒1985年出生，患孤獨癥。他們運用社會性教育的方法，對女兒進行了長達20年的家庭教育訓練，使女兒獲得了成功的康復，女兒2008年大學畢業后就業，基本實現了社會生活自立。這一成功個案成為鼓舞孤獨癥兒童家長的巨大力量和學習榜樣。20多年里，甄岳來一直堅持為全國各地的家長提供孤獨癥教育訓練指導，幫助過成百上千個家庭。他們的孤獨癥康復教育理念、康復教育方法、康復教育效果，一直處于國內領

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41.南粵特殊教育新視野(上冊)（簡體書）

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44.如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力（簡體書）

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48.融合教育與教學（簡體書）

49.自閉兒教育手冊之一：生命的裝備（簡體書）

50.自閉兒教育手冊之二：生命的執著（簡體書）

51.自閉症兒童教育心理學的理論與技術（簡體書）

52.扶殘助學．送教上門（簡體書）

53.孤獨症孩子希望你知道的十件事（簡體書）

54.融合教育導論（簡體書）

55.特殊教育學（簡體書）

56.特殊兒童應用行為分析（簡體書）

57.幼兒園隨班就讀的探索與實踐（簡體書）

58.特殊教育導論(第十一版)（簡體書）

59.特殊兒童早期干預理論與實踐（簡體書）

60.孤獨症社會融合教育（簡體書）

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