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161.
小學數學學科素養與課堂教學（簡體書）
作者：
陳秀娟
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
定價：174 元，
優惠價：
87
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162.
乘法的初步認識教學研究（簡體書）
作者：
蔣高崎
出版社：
江西教育出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
《乘法的初步認識》是圍繞“乘法的初步認識”一課，從上位數學知識研究、數學課程標準比較與解讀、教材比較與解讀、學生認知調查、教學設計研究、教學後學生情況調查、校本教研活動方案等七個維度來展開，從而幫助小學數學教師解決工作學習與教育教研的需要。
定價：216 元，
優惠價：
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163.
兩位數加減兩位數筆算教學研究（簡體書）
作者：
周曉林
出版社：
江西教育出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
“兩位數加減兩位數的筆算”是小學低段數學“數與代數”教學的典型內容之一，人教版教材以《100以內的加法和減法（二）》為題編排在小學二年級上冊教材第二單元。本書采用圖文並茂的形式，對其上位數學知識、國內外課標、不同版本教材、種子課理論指導下的教學、學生學情、學生學習活動設計、教學設計、數學課堂的生命節奏等內容分八個章節進行了詳細闡述。以期指導教師更準確地調控課堂教學，使課堂教學更符合學生的身心特點和
定價：228 元，
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164.
給數學教學添一道“味”：基於繪本的小學低段數學教學內容創生研究與實踐（簡體書）
作者：
陳永暢
出版社：
民主與建設出版社
出版日：
2020/06/01
裝訂：
平裝
本書在圖畫、文字、故事、數學知識間建立聯繫，並嘗試搭建基於數學繪本的數學課程體系。用故事說數學，讓學生感受到數學就在身邊，不僅拉近了師生之間的距離，還使學生解決了在現實生活中“不能做”或“做不到”的種種問題。其中的繪本學習素材不僅鍛煉了學生的計算能力，也培養了學生的探究精神，學生的空間觀念和數學思維發展都達到了空前的效果。
定價：414 元，
優惠價：
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165.
納西族數學文化在小學數學教育中的實踐研究（簡體書）
作者：
楊敏
;
趙建紅
出版社：
雲南大學出版社
出版日：
2020/05/01
裝訂：
平裝
納西族是一個文化體系比較完整的民族，既有自己的語言，也有自己的文字。其在歷史長河中形成了享譽世界的東巴文化，自然也相應地有屬於東巴文化的數學文化。在納西族長期的生產生活中誕生的數學知識、思想方法以及與數學有關的民族習慣和宗教信仰構成了納西族數學文化，是東巴文化的重要組成部分。 納西族數學文化主要體現在東巴文、數詞的表示（基數、序數、概數、餘數、倍數、分數及百分數等
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166.
數學教學中培養學生創新意識研究（簡體書）
作者：
魯豔萍
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2020/04/30
裝訂：
平裝
本書對創新教育進行了概述，講述創新教育時重點講述了數學創新意識，在數學教學中培養學生的創新意識至關重要，尤其是思維導圖與創新意識的關係、開放性數學教學與創新意識的關係和聯結學習與創新意識的關係對講解數學、學習數學又非常關鍵。在圖形與幾何領域的教學中，創新意識研究很有必要，只有研究透徹才能在小學數學教學中培養學生的創新意識。
定價：180 元，
優惠價：
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167.
新互動媒介技術下的小學數學課堂教學策略（簡體書）
作者：
鄭海燕
;
沈銘
出版社：
海峽文藝出版社
出版日：
2020/04/01
裝訂：
平裝
書稿為廈門松柏第二小學課題成果，探討 新互動媒介技術下的小學數學課堂教學策略問題。隨著信息技術的發展和普及，信息技術融入到課堂並為我們的課堂教學服務已成為教育發展的一種必然趨勢，信息技術環境下的課堂教學由最早的幻燈片投影，到現在的PPT課件、flash動畫製作、交互式電子白板(一體機)、電子書包等，很多教師都能很好的運用這些信息技術直觀、具體的幫助學生解決重點，突出難點。同時又能利用信息技術所特有
定價：270 元，
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168.
我就是數學：華應龍教育隨筆(十週年紀念版)（簡體書）
作者：
華應龍
出版社：
長江文藝出版社
出版日：
2020/04/01
裝訂：
平裝
怎樣的教學才算好的教學？除了知識，還能給學生留下什麼？課堂上沒有差錯，還有必要上課嗎？“不圓”的作品，就該隨手擦掉嗎？從來如此，便對嗎？華應龍從教三十餘年，秉持著教育需要深耕的堅定信念，對課堂教學中遇到的各種狀況進行了細緻深入的思考，不斷突破自我，將課堂引入新境界。本書從課前慎思、課中求索、課後反思、聽課隨想、評課心語、生活感悟六個方面，立體呈現了一位數學特級教師的教學智慧和人生感悟。
定價：252 元，
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169.
我這樣教數學：華應龍課堂實錄(十週年紀念版)（簡體書）
作者：
華應龍
出版社：
長江文藝出版社
出版日：
2020/04/01
裝訂：
平裝
華應龍的數學課，有獨特的色彩和光亮，富有激情，也富有創意與個性。本書收錄了華應龍老師的12節數學課，每篇課例包括課前慎思、課堂實錄、課後反思、專家點評等，全面展示了華應龍數學課堂的風采。通過研讀這12節數學課，相信讀者會獲益良多。本書可供小學數學教師參考，也可作為教師培訓用書。本書入選2010年中國教育報“影響教師的100本圖書”！
定價：252 元，
優惠價：
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170.
核心素養與小學數學（簡體書）
作者：
汪培新
出版社：
科學出版社
出版日：
2020/03/30
裝訂：
平裝
本書從小學數學學科教學的角度，把握數學教學的十個核心概念，分別從“內涵與價值”“策略與途徑”“評估工具”三個方面闡述“教什麼”“怎麼教”“教得怎樣”這三個相互聯繫的問題，並希望通過教學建立學科核心概念和學生核心素養之間的聯繫。
定價：588 元，
優惠價：
87
512
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171.
小學數與代數基礎理論（簡體書）
作者：
蔣志萍
;
汪文賢
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2020/03/13
裝訂：
平裝
《小學數與代數基礎理論》是在原人民教育出版社小學數學室編著的中等師範學校數學教科書《小學數學教材教法(第一冊)》(即《小學數學基礎理論》)的基礎上編著的。 全書共有六章和三個附錄。第一章預備知識，第二章自然數，第三章整數性質初步，第四章分數，第五章小數，第六章量的計量。三個附錄分別是5000以內的質數表、有關質數的一些猜想和祖沖之與圓周率，它們可供學習相關內容時作參考，或作為資料備查。
定價：210 元，
優惠價：
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172.
小學信息技術暨信息化工作實踐與探究（簡體書）
作者：
寇擁軍
出版社：
西北大學出版社
出版日：
2020/03/01
裝訂：
平裝
《小學信息技術暨信息化工作實踐與探究》主要通過梳理、匯總並深入探究小學在實踐教育信息化工作的發展路徑，對中西部普通小學利用教育信息化工作構建數字校園和智慧學校，不斷形成學校持續發展的新動力。
定價：276 元，
優惠價：
87
240
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173.
基礎‧思維‧文化：香港內地小學數學教材對比研究（簡體書）
作者：
高紅妹
;
葉育樞
出版社：
世界圖書(北京)出版公司
出版日：
2020/03/01
裝訂：
平裝
本書為國家社會科學基金“十二五”規劃2015年度教育學一般課題“香港內地小學數學教材對比研究”(批准號：BHA150120)研究成果，通過對香港最新版《數學教育學習領域課程指引(小一至小六)(2017)》與內地《義務教育數學課程標準(2011年版)》，進行系統對比研究，分析兩地新課程實施的情況及教學差異，給教材編排的科學呈現、教學策略的優化等提供借鑒，充分發揮中西教育融合的數學文化優勢。
定價：359 元，
優惠價：
87
312
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174.
種子課2.0：如何教對數學課（簡體書）
作者：
俞正強
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2020/03/01
裝訂：
平裝
本書是全國小學數學特級教師俞正強繼《種子課》之後的又一力作，是對《種子課》的進一步深入思考與實踐成果。俞老師認為，數學課要教好的前提是教對，否則再華麗的課堂也與真正的教育南轅北轍。本書聚焦當前數學教育的現實問題，直指一線教師關心的種子課有哪些、怎麼上等問題，進行闡釋。本書具體分為上下兩編，上編是“教對數學的討論”，下編是“教對數學的路徑把握”，具體通過理論思考以及多個種子課例實錄，在幽默、智慧的語
定價：299 元，
優惠價：
87
260
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175.
寒假小學拔高15天：數學2年級（簡體書）
作者：
《小學寒假拔高15天》編寫組 編著
出版社：
河海大學出版社
出版日：
2020/01/01
裝訂：
平裝
定價：59 元，
優惠價：
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176.
走進奇妙的數學世界(小學一二年級)（簡體書）
作者：
蔣守成
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2020/01/01
裝訂：
平裝
《走進奇妙的數學世界》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想像力豐富、妙趣橫生的數學知識講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背後的數學文化、數學思想，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升學生數學的修養。
定價：216 元，
優惠價：
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177.
數學課程研究與教學案例分析（簡體書）
作者：
黃長虹
出版社：
遼海出版社
出版日：
2020/01/01
裝訂：
平裝
本書的結構是以《義務教育數學課程標準(2011年版)》為依據，闡明小學數學學科現代教育理論的若干基本觀點，反映小學數學學科教育的特點，總結小學數學教育改革的初步成果，做到理論與實踐的相結合，切合當前教學的需要。
定價：300 元，
優惠價：
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178.
教學120：小學數學課堂教學問題診療（簡體書）
作者：
嚴育洪
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2019/12/01
裝訂：
平裝
本書選取在小學數學課堂教學中教師容易犯錯的“老”(老是上不好的教材)、“大”(大容量的教材)、“難”(難處理的教材)等課例中出現的問題，通過模仿中醫的“望(病例觀察)”“問(病歷記錄)”“切(病理診治)”的形式進行解惑和傳道，以幫助一線教師更好地備課和上課。具體會對《義務教育數學課程標準(2011年版)》所劃分的四大領域(數與代數、圖形與幾何、統計與概率、實踐與綜合)中的常見典型課堂教學問題逐個診
定價：270 元，
優惠價：
87
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179.
小學信息技術第4冊：教師用書（簡體書）
作者：
小學信息技術教師用書寫組
編著
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2019/12/01
裝訂：
平裝
本書是《小學信息技術》第4冊的配套教師用書，依託教材編寫，內容全面，實用性較強，給教材以輔助支撐、延展，能大大降低一線教師的教學難度，使教師更好地理解教材的編寫意圖和理念，使教學實施過程中更容易達到預定的教學目標。旨在給信息技術教師的教學提供必要的參考。從2015年秋季配合新教材改版而進行滾動式修訂，新的教師用書將配光盤。
定價：270 元，
優惠價：
87
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180.
抽象‧推理‧建模：小學數學思想和方法的教學研究（簡體書）
作者：
楊明媚
出版社：
南京大學出版社
出版日：
2019/12/01
裝訂：
平裝
本書的闡述立足於個體認知建構主義立場對數學思想和方法的影響，從多維視角理解數學思想和方法的活動設計，關注學習方式的轉變，採用對話、交流、合作、操作、討論等多種方式展開深層次學習活動，用數學文化的視野開創小學數學思想和方法教學的新時代，供一線教師在操作和實施時參考。
定價：192 元，
優惠價：
87
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