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G520 方針、政策及其闡述
G520.1 教育規劃
G521 教育改革與發展
G521.9 教育系統與結構
G522 教育制度
G522.2 學制
G522.3 義務教育
G522.5 勤工儉學
G522.7 辦學形式
G522.71 公立
G522.72 私立
G522.73 宗教團體辦學
G522.74 社會資助辦學
G522.8 校辦產業
G523 教育組織與活動
G525 教師與學生狀況
G525.1 教師狀況
G525.5 學生狀況
G526 教育行政
G526.2 教育行政機關
G526.21 中央
G526.22 地方
G526.3 教育科研管理
G526.4 教育視導
G526.5 教育調查
G526.6 教育統計資料
G526.7 教育財政
G526.78 獎學金、助學金
G526.9 對外教育關系
G527 地方教育
G528 學校概況
G529 教育史
共
2181
筆商品，
99
/110頁
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1961.
日本侵華教育全史(第四卷)（簡體書）
作者：
宋恩榮
出版社：
人民教育出版社
出版日：
2005/07/01
裝訂：
平裝
《全史》既有對日本侵華教育政策、教育制度的研究，也有對日本侵華教育實施狀況和后果的研究；既有對日本帝國主義加害方的研究，也有對中華民族受害方應對措施的研究。作為第一套全面、系統地研究日本侵華教育歷史的大型學術專著，不僅可以填補中外教育史研究的空白，具有重要的學術理論價值，而且更具有長遠的歷史作用、重要的現實意義和政治影響。 《全史》是全國教育科學“九五”規劃教育部重點課題研究成果，由我社與中國地方
定價：281 元，
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1962.
徽州教育（簡體書）
作者：
李琳琦
出版社：
安徽人民出版社
出版日：
2005/05/01
裝訂：
精裝
本書不僅就徽州教育發展的自然與人文背景，宋、元、明、清時期徽州官學、書院、蒙學教育發展的基本線索、基本狀態及其特點進行了勾勒和分析；而且還有選擇地介紹了宋代以來徽州籍著名教育家的教育思想，總結和論述了徽州進士人數、進士群體的學術與事功，明清徽商、徽州宗族與徽州教育發展的關係，明清徽州教育的整體特色與歷史作用等重要問題。 通過對徽州區域教育，特別是對明清徽州區域教育發展問題的研究，我們至少可以得出這
定價：540 元，
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1963.
教育服務產業研究：拓展與運營（簡體書）
作者：
張偉江
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2005/02/01
裝訂：
平裝
教育是不是一種產業？教育能否產業化運營？這里自20世紀70年代末以來就引起中國教育界重點關注和激烈爭論的話題。可以說，無論這種爭論會帶來何種結果，它都必將對中國傳統教育管理模式產生巨大的沖擊，必將給中國教育事業的未來發展帶來深遠影響。本書在大量調查研究的基礎上，對教育服務產業的理論進行了深入的研究，對中國教育服務產業的實踐作了系統的回顧，并通過國際比較的視角，運用實證研究和邏輯分析的方法，圍繞中國
定價：192 元，
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1964.
當代中國教育結構體系研究(簡體書)
作者：
郝克明
出版社：
廣東教育出版社
出版日：
2001/12/01
裝訂：
精裝
定價：258 元，
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1965.
中國教育制度通史 第一卷（簡體書）
出版社：
山東教育出版社
出版日：
2000/07/01
裝訂：
平裝
本卷分先秦教育制度和秦漢教育制度兩編，介紹了中國教育的起源、西周教育制度、春秋教育制度、戰國教育制度、秦代教育制度、漢代獨尊儒術的文教政策、漢代的經學教育等內容。
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1966.
中國近代教育史教學參考資料(下冊)（簡體書）
作者：
陳學峋
出版社：
人民教育出版社
出版日：
2000/03/01
裝訂：
平裝
本書是中國近代教育教學的參考資料。內容概略如下：第一章 傳教士的教育言論和教育侵略方案、第二章 學校教科委員會和中華基督教教育會、第三章 教會大學的創辦、第四章 教會中等教育的發展、第五章 英、美利用減免條款，對中國進行教育侵略。
定價：97 元，
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1967.
中國近代教育史教學參考資料(中冊)（簡體書）
作者：
陳學恂
出版社：
人民教育出版社
出版日：
2000/03/01
裝訂：
平裝
中國近代教育史教學參考資料供教育系學生學習中國近代教育史課程時參考，目的在於訓練閱讀文獻資料的能力，充實擴大教育史的知識，並可供中國近代教育研究者參考。
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1968.
宋代教育(簡體書)
作者：
苗春德
出版社：
河南大學出版社
出版日：
1999/02/01
裝訂：
精裝
本書分為六編：政策編、銓選篇、學校編、管理編、學術編和人物編。第一編著重介紹宋代的文教政策，因為文教政策集中體現了統治階級對文化教育的要求。換句話說，這是從宏觀的角度，探討影響宋代教育的諸因素，即把宋代教育放到當時的經濟、政治、科技、文化等環境中加以考察，這樣，才能把握宋代教育發展變化的態勢。第二編是從中觀的角度考察了宋代選拔和使用人才的制度。因為這是宋代學校教育的指揮棒，它直接影響著教育目的、教
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1969.
教育如此美麗：朱永新中國教育觀察（簡體書）
作者：
朱永新
出版社：
文化藝術出版社
裝訂：
平裝
《教育如此美麗:朱永新中國教育觀察》是現任全國人大常委、民進中央副主席、中國教育學會副會長朱永新教授對中國教育的觀察和思考，精選20多萬字，配有大量圖片，真實而震撼，客觀呈現了中國教育的現狀。北京、哈爾濱、蘇州、延安、前元莊、定邊、蒼南、寶應、長治、金州、金沙、香港、澳門、臺灣……從聞名遐邇的都市，到廣受關注的老區，再到陌生得甚至沒聽過的地名，三兩個字就是一方水土。甘黔大漠的胡楊林，云貴高原的金銀
定價：179 元，
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1970.
2010義務教育均衡發展報告（簡體書）
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《義務教育均衡發展報告(2010)》研究內容分為五部分。第一部分：通過對文獻的綜述，闡述了義務教育均衡發展的重大意義，論述了義務教育均衡發展是國家的基本教育政策、是實施素質教育的保證、是構建和諧社會的基石、是惠及億萬家庭的民生工程；第二部分：通過對義務教育均衡發展的指標和測算方法的研究，構建了我國縣域義務教育均衡發展的指標體系和測算方法；第三部分：通過對義務教育均衡發展樣本縣的監測數據分析，描述了
定價：210 元，
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1971.
中國教育經費統計年鑒 2011（簡體書）
作者：
教育部
;
國家統計局
出版社：
中國統計出版社
裝訂：
平裝
定價：1320 元，
優惠價：
1
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1972.
中國教育經費年度發展報告2009（簡體書）
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
本書是由教育部財務司與上海市教科院智力開發研究所合作編著的我國教育經費年度發展系列報告之一。 2009年，在黨中央、國務院的領導和重視下，中央有關部門和地方各級黨委、政府采取切實措施，進一步完善教育經費籌措機制，努力增加教育投入，使我國的教育投入保持了較快增長，其主要表現在以下幾個方面。在義務教育階段，全國貫徹城鄉義務教育政策，農村中小學公用經費基準定額
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1973.
教育科學研究新視野：教育需要論（簡體書）
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
對教育需要的系統研究是理解、分析、反思和超越教育活動的一把鑰匙。《教育科學研究新視野：教育需要論》遵循歷史與邏輯相統一、理論與現實相結合的原則，一方面對教育需要的內涵、結構、發生及其與人的其他需要的關系等理論問題進行系統研究，另一方面立足于我國具體的教育現實，在對我國教育需要現狀進行剖析和反思的基礎上，提出合理性教育需要形成和創造的構想，以期通過提升教育需要的品位來完善我國的教育實踐。
定價：228 元，
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1974.
中國現代教育的歷史探索（簡體書）
出版社：
安徽教育出版社
裝訂：
平裝
改革開放以來，我國教育有了空前的發展，教育改革不斷深入。教育實踐呼喚著教育理論的指導。教育科學也有了很大的發展。但是，我們不能不看到，教育理論還遠遠不適應教育改革的需要。我們還需要努力，一方面要繼承和發揚我國優秀的教育傳統，另一方面要吸收外國先進的理論和經驗，但重要的是要深入我國的教育實際，總結我們自己的經驗，形成有中國特色的社會主義教育理論體系。《中國中青年教育學者自選集》為建設我國的教育理論體
定價：222 元，
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1975.
山東教育史（簡體書）
出版社：
山東人民出版社
裝訂：
平裝
《山東地方史文庫（第2輯）：山東教育史》各卷的作者，均是山東省高校和科研機構中多年從事有關領域研究的教授、研究員等專家學者，他們在山東歷史的研究方面均有較高的理論水平、豐富的資料積累和寫作經驗，因此對其撰寫的書稿都能做到比較深入的研究。每卷作者在撰稿中都注意吸取當今學術界最新研究成果，并在此基礎上，力求有所創新；對有爭議的問題則采取了比較客觀的立場和實事求是的態度。10部專史大都具有資料翔實、內容
定價：870 元，
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1976.
衝突‧建構‧融合：農民工子女就讀城市公辦學校的文化衝突與融合（簡體書）
作者：
湯林春
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《沖突·建構·融合:農民工子女就讀城市公辦學校的文化沖突與融合研究》內容簡介：在中國迅速城市化的過程中，農民工子女教育出現了農村留守兒童與進城務工者子女教育兩大類問題.它將長遠地影響到一代人甚至幾代人的思維深度和生活、工作習慣。上海已經看到這一趨勢，開始了制度創新，推進了文化融合的教育。開展農民工子女文化融合的教育，需要的是一種新的視野和大的氣魄，既要結合區域的特點，也要發揮地域的優勢，還要注重國
定價：294 元，
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1977.
中國基礎教育輿情報告2007（簡體書）
作者：
鄭金洲
出版社：
齊魯書社
裝訂：
平裝
定價：119 元，
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1978.
新世紀課程與教學走向叢書*當代教學的熱點問題（簡體書）
出版社：
甘肅教育出版社
裝訂：
平裝
定價：132 元，
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1979.
新中國教育財務六十年（簡體書）
作者：
黃永林
出版社：
華中科技大學出版社
裝訂：
精裝
《新中國教育財務六十年》是教育部財務司和財政部教科文司委托的重點研究項目“新中國成立60年教育財務改革與發展研究”的結項成果。《新中國教育財務六十年》以新中國成立60年，特別是改革開放以來我國改革與發展為宏觀背景，在中國社會深刻變革且波瀾壯闊的全景視野下思考教育財務改革，以教育財務體制。機制和制度為研究重點，以改革、創新、發展的關系為研究視角，對我國教育財務改革的各個層商進和了系統深入的研究，全面
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1980.
我國農村義務教育財政政策：現狀與思考（簡體書）
作者：
馬國賢
出版社：
江蘇大學出版社
裝訂：
平裝
《我國農村義務教育財政政策:現狀與思考》主要內容：我國農村義務教育財政政策的現狀研究是在財政部、教育部有關司局的支持下，由上海財經大學“211”經費資助，上海財經大學中國教育支出績效評價中心（以下簡稱“中心”）承擔，并邀請全國部分高校的師生和上海財經大學本科生、研究生共同參與完成。馬國賢，趙宏斌主編的這本《我國農村義務教育財政政策：現狀與思考》的研究是在2005年、2007年、2009年三次“
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