三民網路書店 中國圖書館分類法 / 哲學、宗教 / 心理學 / 兒童心理學

學習能力決定了孩子一生的發展，而學習能力與感覺統合能力密切相關。 身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（內耳），通過中樞神經、分支及末端神經組織，將信息傳入大腦各功能區，稱為感覺學習。大腦將這些新信息整合，做出反應，再通過神經組織指揮身體感官的動作，稱為運動學習。感覺學習和運動學習不斷地互相作用便形成了感覺統合。感覺統合不足，會形成腦功能的反應不全，在知識學習過程中就會出現困難和障礙，須儘早發現並及時進行心理矯正訓練。 本書凝聚了作者30年兒童心理諮詢經驗，為廣大家長、心理諮詢師全面而系統地介紹了感統訓練的理論與實踐方法，幫助解決孩子行為問題，預防障礙，開發孩子大腦潛能，提高智力和學習能力，促進孩子全面發展。

兒童一出生就擁有學習和愛的能力。神經科學的研究向我們展現了兒童不可思議的大腦潛能，每一天孩子都能夠從周圍世界中汲取有助於智力發展的養分。然而，由於成年人對這些知識缺乏瞭解，強加給兒童違背他們幼小大腦發展規則的教育系統，反而阻礙了孩子們天生具有的學習能力和愛心的發展。這本講述重要教育理念的書，揭示了看待孩子的一種新的方式，以及在家庭和學校培育孩子的一種新方法。作者用簡單清晰的語言解釋了神經科學中的重要知識點，並結合自己的實驗，接受有助於發展孩子自身潛力的實際操作法，和成年人在兒童教育中應該保持的姿態。

我們如何解釋兒童成長階段的各種變化？導致這些變化的依據又是什麼？本書選取了13項經典的兒童心理學研究的實驗，如波波玩偶實驗、棉花糖實驗、羅伯斯山洞實驗、新生兒模仿實驗、錯誤信念實驗、客體恒存性實驗、情緒識別實驗等，幾乎涵蓋了兒童心理最重要的方面，不僅涉及兒童間的合作與衝突關係、兒童的觀察與模仿學習，還涉及兒童對父母或成人的依戀情結、兒童的專注力與共情行為、理性活動與善惡判斷的起源等問題。 書中的13項經典實驗就如同13副藥方，即便不能完全對症下藥，也足以讓家長及教育工作者獲得諸多啟示。

本著作以維護兒童心理健康為引領，探討了媒體暴力對兒童攻擊性水平的影響，以及觀看親社會動畫榜樣對兒童攻擊性水平的教育干預，總共包括緒論和8章內容。緒論重在介紹總體研究框架。第一章介紹了媒體暴力對兒童攻擊性水平影響的元分析。第二章介紹了暴力動畫片對兒童攻擊性認知的啟動效應。第三章介紹了暴力動畫片對兒童攻擊性行為的影響。第四章介紹了武器玩具與兒童攻擊性行為：攻擊性動機的中介效應。第五章介紹了暴力視頻遊戲對兒童攻擊性行為的短時效應。第六章介紹了兒童言語攻擊的觀察與訪談；第七章介紹了親社會動畫情境下兒童攻擊性認知與攻擊性行為的教育干預。第八章介紹了兒童攻擊性行為及其矯正的個案研究。期望能為兒童攻擊性心理及行為干預提供教育對策。本專著可供高校教育學專業、學前教育學專業、心理學專業及衛生保健相關從業人員使用，也可供教育和心理研究工作者借鑒和參考。

本書在第一版內容的基礎上吸收了發展心理學和兒科學相結合的研究成果，全書的體系縱-橫-縱結合，彰顯該學科的發展特點。同時又有作者本人多年來進行的研究成，突出了發展心理學研究方法的應用。既有理論，也有較好的實踐性。

《依戀三部曲：依戀》是John Bowlby依戀系列的第一卷。本書詳細探討了母嬰關係的本質，從對本能行為的討論開始，結合許多其他研究者的文獻，列舉了很多非人類哺乳動物母親和幼崽的依戀關係（例如恒河猴）。本書還探討了嬰兒依戀行為的功能，作者認為依戀行為在很大程度上保障了嬰兒的安全。《依戀三部曲：依戀》是John Bowlby依戀系列的第一卷。本書詳細探討了母嬰關係的本質，從對本能行為的討論開始，結合許多其他研究者的文獻，列舉了很多非人類哺乳動物母親和幼崽的依戀關係（例如恒河猴）。本書還探討了嬰兒依戀行為的功能，作者認為依戀行為在很大程度上保障了嬰兒的安全。

《依戀三部曲：喪失》是John Bowlby依戀系列的第三卷。本書詳細探討了家人離世後嬰幼兒的喪失感，鮑爾比的理論催生了20世紀和21世紀最廣泛、最深刻的和最有創意的研究。本書有助於讀者瞭解喪失感對嬰幼兒的影響，以及為什麼有些人可以從中恢復，而有些沒有。《依戀三部曲：喪失》是John Bowlby依戀系列的第三卷。本書詳細探討了家人離世後嬰幼兒的喪失感，鮑爾比的理論催生了20世紀和21世紀最廣泛、最深刻的和最有創意的研究。本書有助於讀者瞭解喪失感對嬰幼兒的影響，以及為什麼有些人可以從中恢復，而有些沒有。

《依戀三部曲：分離》是John Bowlby依戀系列的第二卷。本書詳細探討了母嬰分離對嬰幼兒的影響，結合許多其他研究者的文獻，列舉了很多非人類哺乳動物母親和幼崽的分離情景（例如恒河猴）。作者向臨床醫生和其他相關人員提供了一些行為依據，希望引起更多研究人員對嬰幼兒分離焦慮的關注。《依戀三部曲：分離》是John Bowlby依戀系列的第二卷。本書詳細探討了母嬰分離對嬰幼兒的影響，結合許多其他研究者的文獻，列舉了很多非人類哺乳動物母親和幼崽的分離情景（例如恒河猴）。作者向臨床醫生和其他相關人員提供了一些行為依據，希望引起更多研究人員對嬰幼兒分離焦慮的關注。

本書共包括十二章，涵蓋了學前兒童發展心理學的理論流派、學前兒童的認知發展、學前兒童個性和社會性發展、學前兒童情緒情感的調節等方面的內容。在本書編寫過程中注重思政育人理念，並參考了幼稚園教師資格考試《保教知識與能力》考試大綱，將章節導航、真題連結、案例放送、知識之窗、實習實訓和思政小結等部分有機結合，將立德樹人的目標貫穿於理論學習與實習實踐全過程。本書配有教學資源，掃描本書正文二維碼可觀看教學視頻，下載考證真題及教學課件。本書可作為本科院校、高職高專院校學前教育專業教材，也可供學前教育工作者、幼稚園教師和幼兒家長參考。本書封面貼有清華大學出版社防偽標籤，無標籤者不得銷售。

孩子們的想法與思維、看待世界的方式獨特且奇妙，他們通常是善良的、好奇的，對待事物的評價非常誠實。隨著年齡的增長，人往往會失去這些自然純真的特質。書包含大量孩子的奇思妙想和有趣的自然舉動，以及家長和老師分享的從孩子身上學到的經驗、瞭解到的趣事。這些令人捧腹的故事會讓孩子感同身受，對自己和同齡人以及大人有更好的瞭解與認識；也會讓家長和老師更好地讀懂孩子們的想法和心理，更好地與他們溝通，在與孩子的相處互動、個人成長、如何看待一些人生問題等方面獲得啟迪。同時向他們學習，對現代問題提出不一樣的見解與解決方式。例子真實有趣，文字優美流暢，幽默且有深度，給人啟發。作者克萊因獲美國應用與治療性幽默協會終身成就獎，入選紐約市立大學亨特學院名人堂，本書榮獲美國應用與治療性幽默協會2017年度最佳新書獎。

小學心理學要針對高等院校本科小學教育專業大學生編寫的教材，其目的是為了通過學習，讓大學生理解掌握小學生的心理發展的水平與規律以及教師群體自身的心理特點與狀態，並能夠在未來教育、教學教學實踐中有針對性的、靈活的、科學性的應用，以提高他們的教育教學效果並促使小學生心理的健康發展。本書在編寫體例上既闡述了基本知識，也選取大量實踐操作案例和方法，以便學習者更好地掌握心理輔導與諮詢的方法及技能。本書在風格上力戒晦澀術語的堆砌，追求可讀性、趣味性、實用性、操作性、指導性。本書可作為各級各類高等院校小學教育專業的本科、專科教材，也可作為小學教師、兒童心理輔導人員及教師繼續教育和社會工作者專業進修的參考用書。

全書從理論、技術、實踐三個方面進行論述，共十二章。理論部分詳細論述了兒童心理諮詢的概念、歷史發展、心理諮詢師的專業倫理及職業素養、心理諮詢與治療的評估、三大主要理論流派在兒童心理諮詢與治療領域的應用；技術部分詳細介紹了當前較為流行的兒童遊戲治療、兒童家庭治療、兒童藝術治療、兒童團體諮詢的運用途徑及發展趨勢，並結合豐富案例進行解析和說明；實踐部分詳細介紹了兒童常見心理問題、心理障礙、心理危機的類型、表現形式、原因、評估及心理干預對策。

本書通過結構化閱讀內容和實踐活動，幫助你循序漸進地、系統化地訓練兒童調控焦慮的能力。每章均設“父母活動”“兒童活動”和“兒童練習任務”，手把手地教你如何幫助孩子。

本教材將在全面概括國內外相關研究成果的基礎上，結合作者多年來在學前兒童心理發展與教育的研究與教學經驗，以學前兒童心理發展的規律、特點與趨勢等基礎知識和基本理論為線索，深入挖掘其教育實踐的適用性及其應用，以趣味性、可讀性強的案例，幫助學生通過自主學習瞭解掌握學前兒童心理發展的規律和特點，為以後的專業知識的學習奠定良好的知識基礎。

本書共16章，先闡述心理諮詢的倫理、內容、形式、原則、目標、過程、談話技巧等，然後介紹心理諮詢主要流派(精神分析、溝通分析、行為療法、來訪者中心療法、理性情緒療法、家庭治療、折衷心理諮詢、後現代心理諮詢、積極心理干預)的產生背景、發展歷史、基本理論和方法，並作評價，最後論述心理諮詢效果評價模型和心理諮詢的哲學基礎。

本教材主要包括學前兒童心理發展概述及基本理論，學前兒童認知的發展，學前兒童情緒、個性和社會性的發展，學前兒童心理健康的促進四大方面內容，內容豐富、實踐性強，符合職業教育教學要求。本教材在編寫過程中通過大量優秀案例和示範，向學生傳授實操性技能，開拓了學生的視野和思維。本教材採用模塊化教學設計的形式，能夠讓學生真正做到邊練、邊學、邊做，激發學生的動手興趣，培養學生的實操能力，拓展學生解決問題的思維。

本書簡要介紹了幼兒心理諮詢與治療的發展歷史與理論基礎，重點闡述了幼兒心理諮詢過程與一般治療方法，秉持醫教結合原則對常見幼兒心理問題提出了綜合諮詢與治療方法建議。本書遵循專業知識和能力需求構建課程知識體系，避免脫離高職學生的大而全的理論性體系介紹，遵循學生的認知規律和知識邏輯來確定知識編寫的先後順序。

通過趣味漫畫，再現孩子生活中常見心理難題，和孩子一起分析、尋找問題的原因，以及解決辦法，幫助孩子更加直觀瞭解自己內心；本冊圖書語言通俗，圖畫生動可愛，內容貼切日常生活，從情緒、逆商、自信、自我管理、社交五個方面解決孩子生活和學習中的小小煩惱，提升孩子的心理自助力，做一個內心陽光、積極的人。