三民網路書店 中國圖書館分類法 / 航空、航天 / 航空 / 航空心理學

飛行員選拔不僅關注候選者的飛行能力，而且還關注他們與公司或組織的適應性。飛行員在組織文化下的工作能力與他們的飛行表現及發展潛力被同等看待。心理健康與心理穩定性、個性與認知表現在飛行員評價與選拔程序中的權重也越來越高。可以說，與過去相比，飛行員選拔已經發生了深刻的變化。商業航空面臨的問題是複雜和不斷變化的，導致飛行員的招聘、甄選、培訓和留用等環節都充滿了挑戰。誰能夠駕駛飛機，如何確保飛行安全，已成為全球性的問題。而本書則從理論和實踐兩方面對這些問題進行了探討和解答，這是本書的一大特色。此外，隨著科技、商業和旅遊業的迅猛發展，飛行員的職能範圍在不斷擴大，無人機飛行員、直升機飛行員和叢林飛機飛行員等特殊飛行員的需求日益增加。儘管不同飛行員在能力、技能和氣質方面有一些共同點，但並不存在**的通用飛行員模板。因此，這些飛行員如何選拔也成為了重要問題，而本書則在這一方面亦嘗試進行了解答，這是本書的第二大特色。此外，與飛行密切相關的一些領域，如空中交通管制員、機務人員和航天員等的選拔，在本書中也進行了一定的探討，這是本書的第三個特色。該書以科學研究為基礎，從實踐的角度詳細闡述了如何招募和甄選飛行員，以及如何對飛行員進行心理評估。針對不同的飛行群體，該書重點強調其在招募和甄選中基於循證和倫理的選擇方法。讀者對象包括：航空公司經理、負責招聘和培訓的高級飛行員、人力資源專家、人的因素和安全專家、職業健康醫生、心理學家、執業醫師以及或參與飛行員選拔的學者等。

本書系統地綜述了國內外航空心理學領域的科研進展和實際應用。從飛行員、空中交通管制員、機務維護人員等航空從業關鍵人員入手，介紹了心理選拔與勝任力評估、心理健康監測與維護，及基於員工支持計劃(EAP)的對應措施；論述了從業人員容易發生的疲勞、應激、空間定向及飛行錯覺問題；基於大量行為科學及神經生理研究，闡明了作業過程中的注意力分配和情境意識維持機制；從人-機系統角度分析了人機工效的設計與評估方法，展望了未來新型人機交互方式。全書內容豐富，立足航空安全，緊扣心理特徵，聚焦研究前沿，適應當前航空快速發展背景，具有重要理論和實踐價值。本書可供航空心理學、航空人因、航空安全等領域的專家、學者和科研人員使用，也可為航空監管、設備製造、航空運營等航空業界專業人員提供重要參考。

近些年來, 有關學者採用質性研究方法研究飛行職業人員勝任特徵, 為心理選拔、心理訓練和飛行員職業培養提供科學指標依據, 當前, 國內航空心理研究有軍航和民航兩大系統, 在飛行員選拔和培養研究中, 指標體系以及勝任特徵成為重要內容, 該工具的出版, 為航空心理研究發展提供了重要的參考。《飛行員勝任特徵編碼詞匯》是飛行員勝任特徵指標提煉及模型研究的必備工具, 內容包括: 概述和知識、能力、技能、活動、風格和價值等6部分組成的勝任特徵編碼行為特徵指標199條。每一個行為特徵詞均給出了中英文名、定義或注釋。書中附有英漢和漢英兩種索引, 以利於讀者檢索。

本書共分6章,分別是: 概述即飛行安全與飛行員工作負荷總體介紹、基於人機界面和任務的工作負荷評估方法、主觀評價法、生理測量法、工作績效測量法、工作負荷適航符合性審定。書中內容系統地介紹了與民用航空(簡稱“民航”)飛行安全相關的飛行員/飛行機組工作負荷的基本原理和基礎知識、目前民航飛行員工作負荷的概念和內涵、民航適航驗證與審定推薦的工作負荷評估方法和評估程序,結合作者及國

本書共分為四大部分，以飛行員“心理選拔”、”心理能力提升”、“心理健康維護”和“航空災難危機幹預”為主線，系統闡述飛行員心理選拔的依據、指標特徵和技術方法；闡述心理能力提升的理論基礎、基本原理和技術方法步驟；通過論述航空心理健康和心理學檢查的技術方法，論述飛行員心理健康維護理論與技術方法；針對航空災難性事件，闡述應激反應理論模型，以及心理危機過程，進一步指導災難心理危機幹預。

本書為學術著作，是“基於大數據的民航飛行學員心理健康維護/疾病風險管理體系研究”課題的研究成果。心理健康是飛行學員基本素質和職業素養的重要組成部分，民航飛行職業的高風險性、高技術密集性、高紀律性以及高職業素養要求性，要求民航飛行學員除了要具備良好的飛行操縱能力，還要具備良好的自我認知、良好的適應能力、良好的情緒管理能力、良好個性特質以及良好職業道德等。本書依據課題研究過程中形成的民航飛行學員心理健

航空航天臨床心理學是心理學在航空航天及相關特殊環境中從事高危、高壓力職業人員的特殊應用。全書分為12個部分，包括選拔、心理測試、壓力報告、教學、評估建議、干預、動機與恐懼、暈機的預防和處理以及空難調查等內容。本書從實際應用出發，對航空航天臨床心理學的研究範圍和工作職能進行了全面介紹，並有許多簡便易行測評工具。本書有助於讀者瞭解如何從培養的源頭選拔抗壓能力強的人成為飛行員；瞭解如何為飛行員提供對抗心

本書在結合艦載機飛行員駕駛工作特性的基礎上，通過文獻資料總結、專家意見，採用Tau理論范式，利用生態學情境模擬的飛行實驗(三個)和行為實驗(五個)相結合的研究方法，在80名被試飛行模擬訓練的基礎上開展了五項研究，揭示了時間和空間線索對艦載機飛行員進場黑洞錯覺的作用機制，以備為我軍艦載機飛行員的選拔與訓練提供系統方案。本書的創新之處在於①研究領域：國內航空心理學界鮮有專門針對艦載機飛行員黑洞錯覺的研究，本研究基於艦載機飛行員的人因失誤即黑洞錯覺的發生機制提出了時間和空間線索影響進場黑洞錯覺的模型；②研究方法：本研究的八個實驗中有三個為模擬情景實驗，五個為行為實驗，採用模擬情景和行為實驗相結合的方法；③研究範式：本研究的理論基礎為Tau理論範式，在國內航空心理學界對於進場行為的研究中，Tau理論範式的引進較為少見。本書即可以作為廣大相關科研愛好者參考，也加入了很多“飛行視窗”作為補充，可作為一本普及飛行常識的科普讀物。

《飛行空間定向障礙》，系統介紹了空間定向障礙的概念與分類，空間定向障礙的發生機制與影響因素，空間定向障礙對抗能力測評技術，空間定向障礙的誘發、模擬體驗以及對抗能力訓練技術與策略等內容，並對航天飛行空間定向障礙的特點和規律進行了闡述。《飛行空間定向障礙》可供航空航天飛行醫學保障與研究人員閱讀參考，也可供航空航天飛行人員、指揮管理人員和工程技術人員閱讀參考。

本書是“西方應用心理學譯叢”的一個分冊，由我國心理學會現任理事長游旭群領銜翻譯。本書介紹了航空心理學的主要理論和概念、研究方法等，講述了航空環境與應激、航空人因失誤與飛行安全、職業人員心理選拔與心理訓練、職業人員心身疾病與預防，以及乘客在飛行中可能遭遇的恐懼、壓力，飛行中的痛苦與歡樂，安全文化等，可讀性、實用性較強。對飛行航空管理及一線人員很有價值。

《高等院校心理學系列精品規劃教材•航空心理學:理論、實踐與應用》系統地介紹了航空領域心理學相關理論成果和實踐應用情況，從空間認知、飛行應激、疲勞工作負荷等個體層面闡述了飛行員人因失誤的相關理論及其心理機制；從組織層面的航空安全文化角度闡述了飛行員人因失誤的影響因素及其與飛行員駕駛安全行為的關係；從機組資源管理（CRM）、機務維修管理（MRM）、駕駛艙人因設計以及飛行員心理選拔和訓練等方面介紹了飛行

《飛行員人因失誤的心理機制研究》在綜合分析飛行員人因失誤心理因素的基礎上，重點關注空間定向障礙、情境意識和前瞻記憶等認知因素，同時探討風險容忍、心理控制源、主動性人格、風險知覺、危險態度等人格和社會心理因素，以及組織層面的安全文化因素對飛行員人因失誤的影響。此外，還從行為層面探討以技術性技能和非技術性技能為核心的飛行員人因失誤診斷和評估方法，探索駕駛艙任務管理失誤中任務優先失誤和任務中斷管理績效的

本專著是目前國內第一部系統闡述飛行員心理素質評估與訓練方法的著作。 一方面，它系統回顧了國內外飛行員心理素質研究，介紹了飛行職業對心理素質的要求，以及心理素質評估與訓練的主要理論、概念、方法，可為飛行員心理品質的培養和教育提供系統、科學的、全面的理論依據。 另一方面，在實證研究基礎上，探索合格飛行員應具備的心理品質，並介紹了有效的評估方式、訓練方案和操作流程，為日後飛行員的心理評估與訓練提供了科學

《航空航天心理學》通過介紹國內外航空航天心理學發展歷程和最新研究成果、主要的理論和概念，使學員對航空航天心理學的學科體系及研究的主要問題和方法有較系統、較全面的了解；同時，通過航空航天心理學課程的講授和實際操作，培養學員解決航空航天心理學實際問題的能力。航空航天心理學的學科體系主要涉及航空航天環境與應激、空間定向感覺系統與航空航天飛行錯覺、航空航天人因失誤與飛行安全、職業人員心理選拔與心理訓練、職

飛行心理教育與訓練是結合認知心理學、學習心理學、管理心理學等變通心理學的理論和行為訓練方法，針對飛行心理品質對飛行員和機組成員實施系統而深入的理論學習和實踐強化的過程。通過飛行心理教育與訓練，可以使飛行人員掌握飛行心理的一般理論和飛行心理品質的一般訓練方法。飛行心理教育與訓練是維護飛行安全最為重要的人為因素之一。