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作者簡介
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如何讓更多外國學習者更快、更好地學習和掌握中文？怎樣才能保證並不斷提升教學有效性？要解決這些問題，離不開對教學模式的探索和總結。本書以國際漢語教學模式為切入點，對國際漢語教學模式基礎理論進行了較為深入的研究，創新性地提供了教學模式構建的方法；同時，本書也對近年來已被海內外教學實踐證明了的切實有效的教學模式進行了系統歸納，提煉出具有操作意義的典型教學案例，以期為國際中文教育理論研究者、一線教師和教學管理者提供全面系統而又高效實用的教學參考。
作者簡介
姜麗萍，北京語言大學教授，碩士生導師。主要研究領域為對外漢語教學理論、教學法和教材研究。出版《對外漢語教學論》《怎樣教外國人漢語》《教師漢語課堂用語教程》等多部專著和教材，在《語言教學與研究》《漢語學習》等期刊發表論文十余篇，曾多次前往日本、美國、泰國、香港等國家和地區任教、講學。
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