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統編初中語文教科書優質教學設計(八年級上)（簡體書）
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商品簡介
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本叢書基於新的語文課程標準，依據初中語文統編教材，立足初中語文教師教學實踐中存在的困惑與問題，針對初中語文教學的特點進行編寫。叢書具有以下特徵。
三大原則：(1)體現統編教材特色。叢書針對統編語文教材的內容進行全面設計。(2)促進語文深度學習。叢書旨在通過恰當的教學設計，促進學生語文深度學習的發生。(3)便於一線教師使用。服務一線教師課堂教學操作是本叢書的追求。
三大特點：(1)確定教學內容。針對語文教學內容確定性差的特點，確定每一篇教學設計中的教學內容點。(2)設計學習活動。精心設計類型多樣、形式各異的學習活動。(3)單元框架組合。為便於整體把握，對單元框架進行重新組合。
四大要素：(1)基於文體特徵，(2)關注文本細讀，(3)聚焦任務驅動，(4)體現單元設計。
五項內容：(1)學習元素，(2)文段細讀，(3)活動設計，(4)單元學習，(5)檢測反饋。
是一套基於新課標，根據新教材，體現新教法的優質教學設計叢書。
三大原則：(1)體現統編教材特色。叢書針對統編語文教材的內容進行全面設計。(2)促進語文深度學習。叢書旨在通過恰當的教學設計，促進學生語文深度學習的發生。(3)便於一線教師使用。服務一線教師課堂教學操作是本叢書的追求。
三大特點：(1)確定教學內容。針對語文教學內容確定性差的特點，確定每一篇教學設計中的教學內容點。(2)設計學習活動。精心設計類型多樣、形式各異的學習活動。(3)單元框架組合。為便於整體把握，對單元框架進行重新組合。
四大要素：(1)基於文體特徵，(2)關注文本細讀，(3)聚焦任務驅動，(4)體現單元設計。
五項內容：(1)學習元素，(2)文段細讀，(3)活動設計，(4)單元學習，(5)檢測反饋。
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