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商品簡介
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文字是文明和文化的重要載體。作為“以文化人”的社會活動與文化樣態，教育活動、教育觀念的思想根基和理論源頭也是文字。古漢字中蘊含古人之于教育 初、 真實的感受和體驗，是人們走進和瞭解古代教育觀念的幽靜之路以及實現教育領域“以古鑒今”訴求的重要門徑。 本書以現代教育學研究普遍關注的對象為參照，以作者在教學和研究工作中的體驗和經驗為依據，借用古典教育學中常見的概念和術語，具體列出教育之“道”、教育之“人”、教育之“理”、教育之“物、”教育之“法”、教育之“技”、教育之“事”、教育之“言”、教育之“動”、教育之“德”十個維度，並在“古今互通”思想的指導下，主要運用“古今互比”“古今互證”的方式抉發與闡釋相關古漢字的教育意旨。
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