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作者簡介
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本書基於語用學等相關理論，從不同的角度探索了在新形勢下大學英語教學的客觀規律及教學改革的具體實踐，通過重點論述教學改革背景下的大學英語知識教學、技能教學、文化教學，分析了大學生英語語用能力低的成因並提出有針對性的教學改進策略。此外，本書對各類教學的內容、現狀以及常用教學方法等進行了探討，對如何更好地實施教學提供了新的方法。本書觀點新穎、語言樸實嚴謹、條理清晰，具有較強的參考與實用價值。
作者簡介
任梅，女，包頭師範學院外國語學院教師。主要科研成果：出版專著一部；主持教育部人文社會科學研究西部和邊疆地區青年基金項目：《跨文化交際角度下的西部地區蒙古族大學生英語語用能力教學研究》和校級教學改革項目：《基於網絡的包頭師院大學英語精品課程中合作學習策略研究與實踐》。
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